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(共20张PPT)
第八章 运动和力
第1课时 阻力对运动的影响
第1节 牛顿第一定律
学习目标
（1）通过生活实例和实验探究，体会力是改变物体运动状态的原因。（素养）
（2）了解伽利略斜面小车的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用，认识牛顿第一定律。（重点）
（3）认识亚里士多德思想的错误（难点）
静止
运动状态不变:
匀速直线运动
骑自行车时停止用力，车最终会停下来。
1超市里停止对购物车施加推力,车将慢慢停下来.
2自由摆动的秋千最终会停下来
3不对自行车施加力,自行车不会前进
类似的实例是否可以说明物体运动需要力来维持
如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。
亚里士多德
(前384-前322古希腊)
评价： 世界古代史上最伟大的哲学家，科学家和教育家之一。恩格斯称他是“最博学的人”。
自古以来，就有很多人认为：
物体的运动需要力来维持。
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，
运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
运动要靠力来维持
运动不需要靠力来维持
阻力对物体运动的影响
● 提出问题：
● 猜 想：
在其它条件一定的情况下，物体所受阻力越大，它运动的距离就越 ，物体所受阻力越小，它运动的距离就越 。
● 设计实验：
以运动的小车为例，尽量改变它所受的阻力，
对比小车的运动情况。
短
长
在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑
比较小车在阻力不同的平面滑行的距离
在不同平面开始运动时速度相同
结论：平面越光滑，小车运动的距离越　　，这说明小车受到的阻力越　　，速度减小得越 。
推理：如果运动的物体不受力，它将 。 　　
远
小
以恒定不变的速度永远运动下去
慢
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1 毛巾
2 棉布
3 木板
推理 玻璃
推理想象 理想平面
哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（　　）
A．亚里士多德　　
B．伽利略
C．牛顿　　　　　
D．阿基米德
B
【例1】
（2023 桃城区三模）如图是某同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布或毛巾铺在___________（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上。
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车所受的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（3）若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条
可行性建议：____________________________。
水平木板
慢
减小小车从斜面下滑的高度
【例2】
进一步推测
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
分析类似实验
牛顿
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿1643-1727
为什么购物车和自行车会停下来
骑自行车时停止用力，车最终会停下来。
1超市里停止对购物车施加推力,车将慢慢停下来.
2自由摆动的秋千最终会停下来
3不对自行车施加力,自行车不会前进
对牛顿第一定律的理解：
1.“牛顿第一定律”表达的是：
所有物体　 　时的运动规律。物体运动之所以会停下来，
是由于物体受到了　 。
2. 物体的运动需不需要力来维持？　 　
3. 力是改变物体运动状态的原因。
4. 牛顿第一定律是不是实验定律？　
在不受力
阻力
不需要
不是
（2023春 孟村县期中）如图所示为运动会中学生跳远的示意图。
若某同学跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（ ）
A．水平方向做匀速直线运动
B．竖直方向掉下来
C．斜向上做匀速直线运动
D．静止
A
【例3】
(2023春 丰润区期中）对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到力的作用
B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出
D．物体的运动是依靠力来维持的
C
【例4】
物体的运动需要力来维持吗。
斜面小车实验表明：力是改变物体运动状态的原因，
而不是维持物体运动的原因。
3. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
第1课时 牛顿第一定律

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