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4.1认识图形（同步练习）
一、填空题
1．数一数。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
2．从下面的盒子里抽出来的纸的形状可能是( )形，也可能是( )形。
3．数一数。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个.
4．你认识这些图形吗？数一数下图中每种图形各有几个。
长方形 正方形 圆 三角形
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
二、判断题
5．七巧板中包含7种图形．( )
6．这是圆。( )
7．用可以画出。( )
三、选择题
8．黑板的表面是什么图形( )
A．圆形 B．三角形 C．长方形
9．下面的图形中，（ ）号和（ ）号图形可以拼成一个长方形。
① ② ③
A．①，② B．②，③ C．①，③
10．用哪个物体可以画出下面的图形，（ ）。
A． B． C．
四、解答题
11．
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数起，第1个是（ ），圆排在第（ ）个。
（3）给中间一个图形涂上红色，这个图形是（ ）。
12．下图是什么，判断具体是有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？
13．小小画家。（把涂上绿色，△涂上蓝色，□涂上红色，○涂上黄色。）
有（ ）个，△有（ ）个，□有（ ）个，○有（ ）个，其中，（ ）最多，（ ）最少。
14．下图是什么，判断具体是有多少种“零件”组成，各种“零件”有多少？
15．看下图并说出第七、八、九所对应的图形．
16．
（1）图中一共有（ ）个图形，有（ ）个，有（ ）个。
（2）从右边数起，第（ ）个和第（ ）个是。
（3）把从左边数起的3个图形圈起来。
1． 3 3 1 2
【分析】长方形有4个角，相邻的两条边不相等。正方形有4个角，4条边相等。三角形有3条边，3个角。据此分别数出各个图形的数量即可。
【详解】有3个，有3个，有1个，有2个。
【分析】本题考查长方形、正方形、三角形和圆形的认识，熟练掌握各个图形的特征。
2． 长方 正方
【分析】长方形有4条边，4个直角，相对的两条边相等；正方形有4条相等边，4个直角，据此即可解答。
【详解】从下面的盒子里抽出来的纸的形状可能是长方形，也可能是正方形。
【分析】本题主要考查学生对长方形、正方形的初步认识。
3． 4 4 2 3
4． 5 2 4 3
【分析】长方形：由四条边围成、对边相等；
正方形：由四条边围成、四条边都相等；
圆：由一条曲线围成；
三角形：由三条边围成。
【详解】由题意得：
长方形 正方形 圆 三角形
5个 2个 4个 3个
【分析】此题主要考查的是长方形、正方形、圆及三角形的初步认识。
5．×
【详解】七巧板中包含7个图形，种类只有三角形、正方形、平行四边形三种．
6．×
【分析】是一个立体图形，圆是一个平面图形。
【详解】这是球。
故答案为：×
【分析】本题能分辨生活中常见图形是关键。常见的立体图形有长方体、正方体、圆柱、球等。常见的平面图形有长方形、正方形、三角形、圆等。
7．×
8．C
【详解】仔细观察生活，可知黑板的表面是长方形．
9．C
10．B
【分析】根据立体图形的面的特征来完成此题。
【详解】A．这个长方体由6个长方形的面组成，用这个长方体不能画出正方形；
B．正方体由6个正方形的面组成，用正方体可以画出正方形；
C．圆锥由一个圆和一个曲面组成，用圆锥不能画出正方形。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟练掌握。
11．（1）5；（2）长方形；4；（3）见详解；正方形
【分析】（1）按要求数一数图形的个数即可；
（2）先分清左右，从右边数第一个是长方形；从右边数，发现圆在第4个；
（3）根据题意可知，正方形在中间，给正方形涂上颜色。
【详解】（1）一共有5个图形。
（2）从右边数起，第1个是长方形，圆排在第4个。
（3）如图：
这个图形是正方形。
【分析】本题主要考查了10以内数的认识、图形的初步认识以及左右位置的辨别，要熟练掌握每个知识点。
12．一座房子、4种材料，长方形7个、正方形13个、圆形3个、三角形1个。
【分析】考察对平面图形的拼组分类识别。
【详解】根据所给图判断物件，找出图形种类和数量。
13．6；5；1；11；○；□
涂色见详解
【分析】根据长方形、三角形、正方形、圆形的特征，数出各个图形的数量，进行比较，并涂色即可。
【详解】由分析可得：
有5个，△有5个，□有1个，○有11个。
11＞5＞1，所以○最多，□最少。
涂色如下：
【分析】本题考查平面图形的初步认识，要熟练掌握不同平面图形的特点。
14．一辆汽车、4种零件，长方形2个、正方形1个、圆形2个、三角形2个
【详解】略
15．第七个三角形、第八个正方形、第九个长方形
【详解】根据所给图形找规律画出接下去的图形．
【分析】考察对平面图形的掌握．
16．（1）9；1；3
（2）5；9
（3）见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；
正方形是正正方方的且4条边都相等；三角形是由三线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆是由1条曲线围成的封闭图形。
（1）根据图形的特征，先数一数，再填空即可。
（2）先找到最右边，然后数一数两个圆柱分别排第几的位置。
（3）先找到最左边，然后把最左边的3个图形圈起来即可。
【详解】由题意分析得：
（1）图中一共有9个图形，有1个，有3个。
（2）从右边数起，第5个和第9个是。
（3）把从左边数起的3个图形圈起来，如下图。

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