资源简介

《我爱你中国——我自豪 我是中国人》教案
【教学目标】
情感态度价值观：感受中国对世界文明作出的贡献，激发学生作为中国人的自豪感。
过程与方法：通过讨论、启发，培养学生自主、合作、探究的学习能力；
知识与技能：通过对杰出人物的贡献和科技的发展学习，了解中国的发展离不开中国人民的艰苦奋斗。
【教学重难点】
教学重点：了解中国的发展离不开中国人民的艰苦奋斗。
教学难点：养成学生热爱祖国的情感，激发学生作为中国人的自豪感。
【教学方法】
教学中主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
前置性作业：1.收集我们的名人事迹和伟大成就，把他们画下来或者打印出来；
教师亦准备相关资料，以备拓展。
【教学过程】
第一环节：激趣导入。
同学们，上课之初，我们来观看一段视频。
《魅力一分钟》视频，视频里你都收获了哪些信息？
生举手回答
短短两分钟的视频，我们看到各行各各业的人们都在奋力为祖国拼搏着。
这样的中国你们喜欢吗？
今天，我们继续学习《我爱你中国》
（板书课题）
第二环节：杰出人物故事汇。
同学们，我们中华民族有着五千多年的文明历史，是四大文明古国之一。几千年来，各族人民共同创造了灿烂的中华文明，取得了很多影响世界的伟大成就，涌现出了无数的杰出人物。
看，图片上这位老人家，是老师最尊崇的人，他可是世界上第一位教育家，你们知道他是谁吗？他就是我国的至圣先师——孔子。他虽然生活在2500年前，但是他的言论至今被广泛流传，对中华文明产生了深刻的影响，你知道他的那些言论？
出示孩子们耳熟能详的名句，拉近名人和学生们的距离。
你还知道我国哪些杰出人物的故事？请在小组内分享一下吧！
(小组交流学习)
老师也请来了一些接杰出人物，你认识他吗？
（祖冲之、老子、孟子、李清照、屠呦呦，张桂梅等）
分享他们的故事，并适时板书。
正是有了他们不懈努力的，让我们中华文化多姿多彩。
第三环节：伟大成就博物馆
同学们，5000年华夏文明不仅涌现出了这么多影响世人的杰出人物，还造就了许多举世闻名的伟大工程，看，这是什么？
（出示长城图片）
你了解他的故事吗？
（先让学生说，老师适时补充：长城又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城的建造，为我国成为一个统一的多民族国家贡献了很多力量。）
你还知道我们国家有哪些举世闻名的伟大成就？
（小组交流、汇报）
如果学生对知识的拓展不够，我会适时增加张衡地动仪、李时珍本草纲目、祖冲之的圆周率、葛洲坝等等进行补充并适时板书，目的是让学生感受到中华灿烂的文明，进一步激发学生对祖国的热爱。
第四环节：砥砺前行新中国
同学们，就是这样一个可爱的国度，在新中国成立之前，却遭受了100多年的战乱，让我们的国家满目疮痍
图片展示
所幸，中国有了共产党，经过艰苦卓绝的奋斗，在1949年10月1日这天，领导中国人民登上了新的历史舞台——中华人民共和国成立了。如今，我们的祖国已经走过了70多年的风雨历程，更是创造了新的历史辉煌——请同学们结合课本8-9页，了解一下新中国成立以来，都取得了哪些历史成就，一会我们来交流。
学生回答时适时板书。
开国大典，1964年第一个原子弹爆炸成功，1970年东方红成功发射、再到香港澳门回到祖国怀抱，08年北京奥运会更是让世界认识了不一样的中国、科技领域有射电望远镜和中国速度复兴号、去年民法典的颁布和今年神舟十二号的升空，都表明中国已经进入社会主义新时代。
师总结：在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，我国产生了孔子、老子，庄子等闻名于世的伟大思想巨匠；勤劳的中国人民发明了造纸术、火药、印刷术和指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果。创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗等伟大文艺作品。更是建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫等气势恢弘的伟大工程。
第五环节：总结升华，牢记使命谋复兴
师：日益强大的祖国，离不开团结奋进的各族人民，离不开各行各业的艰苦付出，而祖国母亲也正时刻用自己强大的身躯护佑着我们的安宁。
（播放视频）
看，战火连天的阿富汗，只要出示中国护照就能享受绿色通道免签通行，中国式撤侨又一次惊艳了全世界；
青岛小伙在约旦遭遇抢劫，拿出我们的国旗，救了自己一命，让电影中的场景成为现实；
在抗疫物资紧缺的国家，我国留学生收到祖国母亲的爱心抗疫大礼包……
这些都是强大的祖国为我们做的坚强后盾。身为中国人，你此时有什么感受？
（板书：我自豪 我是中国人）
下面，请同学们起立，我们用最强音表白祖国母亲，让我们举起拳头，一起宣誓：
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛，
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
同学们，落后就要挨打的事实在很多国家真实的上演着，我们身为中国人，有义务和责任让我们的国家更加富强，这样我们才能继续享受这盛世太平。从刚刚大家铿锵有力的宣誓中，老师感受到了你们的信心和决心，相信同学们都能努力学习，担负起民族复兴的大任，让我我们的国家继续傲立于世界的东方！
期待你们的精彩表现！
说板书设计（见课件）
我爱你中国
杰出人物 伟大成就
（图片板书） （图片板书）
我自豪 我是中国人(共18张PPT)
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
第一环节：激趣导入
我爱你中国
——我自豪 我是中国人
人教版《习近平新时代中国特色社会主义思想》低年级学生读本
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
第二环节：杰出人物故事汇
性相近也，习相远也。
学而不思则罔，思而不学则殆。
学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
你还知道我国哪些杰出人物的故事？请在小组内分享一下吧。
小组交流
第三环节：伟大成就博物馆
指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。
中国古代四大发明
万里长城
三峡工程
地动仪
医学巨著《本草纲目》
第四环节：砥砺前行新中国
落实到德育的外部表现——行。
逐步使之成为自动化的行为——习惯。
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
第五环节：牢记使命谋复兴
宣 誓
我是中国人
黄土高原 是我挺起的胸脯，
黄河流水 是我沸腾的血液，
长城 是我扬起的手臂，
泰山 是我站立的脚跟。
我骄傲我是中国人！
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
我骄傲 我是中国人
宣 誓
请党放心
强国有我
四、说板书设计
我爱你中国
杰
出
人
物
伟
大
成
就
我自豪 我是中国人
谢 谢 聆 听

展开更多......

收起↑