资源简介

(共19张PPT)
高效预习
一、青春期心理萌动的表现P18
二、与异性相处的意义P19
三、与异性相处的要求（怎样与异性朋友相处）P19
四、如何正确认识异性情感 P21
某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嬉笑打闹中把一桌菜也很快的报销了，杯盘狼籍。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来。。。。。。
再次聚餐，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了
在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度。女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么？
男生女生的变化告诉我们什么？
在个体间关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对动物的活动和学习通常起积极的影响，这种现象称为异性效应，也叫"磁铁效应"，即"同性相斥，异性相吸"，俗话说:"男女搭配，干活不累"正是如此。
异性效应
一、青春期心理萌动的表现：异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
二、与异性交往（相处）的作用（意义）有哪些？
①有利于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们于异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
你赞成这样的校规吗？
假
如
我
们
学
校
有
这
样
的
校
规
男女同学不得成对儿出现在校园
男女生交往距离不得小于五十厘米
男女同学不得同桌吃饭
男生女生不得……
三、★怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法) 异性之间交往注意什么？
①异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
②注意交往的时间、地点、方式、多群体交往，少单独交往。
探究：什么是真正的爱情
情感小贴士：
青春萌动的感情特点
幼稚 冲动
纯洁 模糊
丰富 多变
真正的爱情
成熟、理智，稳定持久、专一，有能力为对方负责，以婚姻为目的。
好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情
我们对爱情的理解有很大一部分来自偶像剧，但我们都不是偶像剧的主角。
怎样正确看待爱情？
① 爱情需要具备爱他人的能力， 这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
② 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
③ 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
四、如何正确认识和面对异性情感？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（认识）
②与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（澄清）
③我们应该慎重对待，理智处理。（态度）
本课小结：
青春萌动
异性朋友
异性情感
青春期心理萌动的表现
与异性相处的原则
正确认识和对待异性的朦胧情感
与异性相处的意义
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
②有助于我们学习对方身上的优秀品质；
③是我们成长的一个重要方面，也是对我们考验
①这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
③我们应该慎重对待，理智处理。
内心坦荡，言谈得当，举止得体；
本课小测：
1.希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（ ）
A．可以理解为爱情到来 B．是青春期的心理萌动
C．表明他想成为坏孩子 D．表明他不能接纳自我
解析：在异性面前总想表现自己，吸引注意，这是青春期心理萌动的表现。故选B
B
本课小测：
2.晓梅、小宇俩人学习好，性格好、团结同学，都是班干部。小宇喜欢晓梅，但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了他，并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们，对待朦胧的情愫要（ ）
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，不计后果
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析： ④勇敢接受，不计后果，说法错误，排除。故选：A。
A
本课小测：
3.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是（ ）
①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美
②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象
③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号
④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析：③唯一，说法绝对。④如果正确对待处理矛盾心理，会为我们的成长提供契机。故选：A。
A
本课小测：
4.七年级同学小雨，性格活泼开朗，热情大方，最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友，你会建议她（ ）
A．立刻报告给老师，让老师严厉惩罚这位男生
B．直接无视，当众将信扔到垃圾桶
C．答应这位男生的要求，无需大惊小怪
D．婉言拒绝，男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
解析：对待青春期的心理萌动，要学会慎重对待、理智处理。故选：D。
D
本课小测：
5. 阅读材料，回答问题。
(1)谈谈该如何认识和面对青春期对异性产生的这种“朦胧的爱意”？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
材料： 七年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。

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