5.1 合理消费 第一课时 课件(34张PPT)+素材

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5.1 合理消费 第一课时 课件(34张PPT)+素材

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(共34张PPT)
五、合理消费
第一课时:那些我想要的东西
核心素养目标
政治认同:了解自己的需要和家庭经济状况,摆脱攀比、虚荣、盲目心理。
道德修养:能辨明合理和不合理的购物要求,学会做出正确的购物选择。
法治观念:通过小组讨论、角色扮演等方法学会克制自己不合理的要求。
健全人格:树立理性消费,勤俭节约的意识。
责任意识:体谅父母的辛苦,树立理智消费观。
视频:那些年的“双十一” 你都后悔买了些啥?
课前导入
你也有过“买完后悔”的经历吗?为什么会出现这种情况呢?我们要怎样才能避免这种情况呢?
课前导入
1
我的购物心愿
说出我的心愿
生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西,我们总是希望父母能够满足自己的需求。说一说,你特别想让父母给你买哪些东西呢?
新知讲解
新知讲解
我想要的 理 由
一双新鞋 现在穿的运动鞋小了,我想换新的了。
体感游戏机 以前看见同学家有一台,既可以玩游戏,又可以锻炼身体,我特别喜欢。疫情期间在家太无聊了,我想要一台这样的游戏机。
新知讲解
我想要的 理 由
《王牌兵器》丛书 想了解更多兵器和武器,这套书中有很多我不知道的内容,我特别想看!
名牌鞋 班里很多喜欢打篮球的同学都在穿名牌鞋,我觉得穿名牌鞋挺有面子的。
新知讲解
我想要的 理 由
书法培训班 我想学好中华传统文化,疫情期间在家时间充裕。虽然出不去,但是可以选择线上学习。
一箱可乐 老喝白开水,没有味道,可乐喝起来有滋味,更爽口。
新知讲解
我想要的 理 由
一块巧克力 因为它特甜,吃完能满足我的口感,还能让我暂时忘记烦恼。
新知讲解
生活中有很多商品对我们具有吸引力,每个人都会有想要的东西。
他们想要的东西,都有自己的理由。有的是自己生活需要的,有的是学习需要的,有的是看到同学有,自己也想要的。
我希望无论我想要什么商品,家长都能满足我。
看到他们想要的东西,你们有什么想法呢?
新知讲解
听听家长怎么说
当我们提出自己想要的东西时,家长会同意购买吗?为什么?
鞋子小了,爸爸同意给你买新的。你热爱兵器和武器,想买书来拓展知识,我更赞成。但是,体感游戏机,我不赞同……
线上学习书法,妈妈考虑了很久……因此,妈妈也可以答应你线上学习书法,但是你也一定要答应妈妈学习完要好好做眼保健操,保护好眼睛。名牌篮球鞋,我不同意给你买……
可乐要一箱,我不同意……我同意给你买一块巧克力,偶尔吃一次,缓解压力,放松心情,但是吃完最好刷牙漱口。
新知讲解
2
作出理性选择
当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。
新知讲解
  几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想,背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的……
新知讲解
  看插图,读文字材料,说说小茜想买什么,购买的理由是什么。
  小茜在商场看中了一个名牌书包,特别漂亮,她很喜欢,想买下来,让许多同学羡慕。
新知讲解
你觉得小茜的父母会同意购买吗?为什么?
  我觉得她的父母不会同意购买这个名牌书包。虽然书包很漂亮,小茜也很喜欢,但是价格昂贵,这会增加家庭开支的,毕竟父母挣钱也不容易。
新知讲解
  我也觉得她的父母是不会同意的。因为她刚买了一个新书包,再买一个原来的就用不上了,这样很浪费。
新知讲解
  我同意你们的看法。她想要买这个价格昂贵的名牌书包也是因为虚荣心,想要让同学们羡慕她,让自己有面子。这种想法不对。
新知讲解
  我觉得父母能给小茜买这个书包,因为名牌书包一般在质量上也是很有保障的,而且漂亮、时髦,只要不是贵得离谱,一般家庭是可以承受的。
新知讲解
看来我们的一些愿望确实不合理,难怪父母会拒绝。
  爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!
  矿泉水喝起来没滋朱,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。
  男孩看到同学妈妈从城里给同学买的运动鞋很好看,他也想要买一双。
女孩不喜欢喝牛奶和矿泉水,非要买饮料。
新知讲解
你觉得他们的要求合理吗?为什么?
  我觉得他们的要求不是很合理。从图中看,小男孩家住农村,爸爸干农活很辛苦,家庭条件一般,买运动鞋会增加家庭的经济负担。他应该体谅父母的不易,不能盲目攀比。
  我认为小女孩的要求也不合理。饮料虽然很甜、很好喝,可是对我们的健康没有好处。
新知讲解
  我会对女孩说:“虽然矿泉水和牛奶没有甜饮料好喝,但是它们对身体健康有好处,可以帮助你长身体。饮料里有很多食品添加剂,对你的身体发育没好处,我们尽量少喝,好吗 ”
如果你是父母,会怎样答复他(她)?
  我会对男孩说:“父母的每一分钱都是辛苦挣来的,这些钱不仅要维持家庭的必要开支,还要支付你在学习上的各种费用。咱们不和别人比吃穿,要比的话,咱们就比学习,你说呢?”
新知讲解
3
合理实现心愿
让我们回过头再看看我们的心愿卡吧,有没有想改动的地方?并说明一下改动的原因。
修改心愿卡
新知讲解
我仍然坚持的心愿是买一只小狗,作为生日礼物送给爷爷,因为他是一个人住,很孤独,小狗可以陪伴他,逗他开心。
我仍坚持的心愿是从压岁钱里拿出500元来买课外书,新闻里说贫困山区的小伙伴缺少课外读物,我想把书送给他们。
他们的要求合理吗?你能给这样的心愿取个名字吗?
新知讲解
很多时候,我们知道什么东西不应该要,但是心里特别想要,有什么小妙计可以让我们忍住?
我的小妙计
新知讲解
我想买哪些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西……
我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买……
我的办法是转移注意力……
我的小妙计
新知讲解
对于有些短期内无法得到的物品,我们可以考虑一下制定“心愿达成计划”。
老师支招:心愿达成计划
新知讲解
老师支招:心愿达成计划
心愿达成计划
我的心愿:__________________
心愿达成计划:_____________
新知讲解
讨论功能已经开启,请同学们说出你不需要的东西,和你需要的东西,同时注意留意其他同学的留言,试着达成“交易”!
小A:我有一个未使用过的水杯,我想和大家交换笔记本,有人愿意吗?
新知讲解
  同学们,通过今天这节课,我们学会了辨别合理与不合理的
购物要求,知道了如何正确做出购物选择。我们还明白了要做聪明的消费者,要敢于拒绝诱惑,不攀比;要体贴父母,不提让父母为难的要求。
课堂总结
  想一想,自己向父母提出的哪些购物要求是不合理的,制作一份清单,并写出克制不合理购物要求的方法。
课后实践

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