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(共31张PPT)
1.1党的主张和人民意志的统一
政治认同 : 了解和认识中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用；
道德修养：热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导；尊重和保障人权。
法治观念：明确宪法的地位与作用；能够运用宪法原则维护自己的人权。
健全人格：感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关。
责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
核心素养目标
教学重点：国家权力属于人民。
教学难点：国家尊重和保障人权。
自主学习
1.为什么要坚持中国共产党的领导？
2.中国共产党的领导地位是如何确定的？
3.中国共产党与宪法法律之间的关系？
4.宪法如何保障国家权力属于人民？
5.为什么要尊重和保障人权？人权的主体和内容是什么
6.怎样尊重和保障人权？
坚持中国共产党领导
第
一
章
节
三年指人民解放战争的三年，即1946年——1949年。
三十年，指中国新民主主义革命的三十年，即1919年——1949年。
由此上溯到一千八百四十年，从1840年鸦片战争到1949年，指中国旧民主主义革命的100多年。
运用你的经验
人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
问题1：谈谈碑文时间对应的大事件。
问题2：回顾学过的历史知识回答面对西方列强的侵略中国哪些志士仁人进行了哪些探索？结果怎样？
洋务运动、辛亥革命都失败了，实践证明只有中国共产党才能救中国
1.中国人民的国家主人身份是怎样得来的？
宪法序言
一九一 一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的
2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
新中国成立后，党领导人民制定宪法。以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
1、中国共产党的领导地位是如何确立的？
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
讲述图片中的故事，结合视频，你对共产党有了怎样的认识
第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
国家性质
阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息？
国家性质；根本制度；中国特色社会主义最本质的特征
2、★为什么要坚持中国共产党的领导？
党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
理想目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。
党二十大:党的中心任务
思考：党二十大明确了新阶段党的中心任务，你知道这个中心任务的具体内容吗？
二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
①必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
②中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
3.如何加强和坚持党的领导？
国家权力属于人民
第
二
章
节
含义不同 性质不同 范围不同 两者逻辑关系图
公民
人民 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。
人民是政治概念。
公民是法律概念。
①公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除包括人民外，还包括具有国籍的敌人；
②公民一般是表示个体的概念。
①被剥夺政治权利的人和少数敌对分子不属于人民；
②人民一般是表示集体或群众的概
念。
判断下列人员那些不属于我国公民？
正在读初二的小明
留学中国的外国学生
退休在家的司机老王
被剥夺政治权利在监狱服刑的张某
（非公民）
（非人民）
公民
公民
宪法如何保障国家权力属于人民？
1. 宪法如何保障国家权力属于人民？
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
— —《宪法》第一条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
——《宪法》第二条
宪法第六条：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
1. 宪法如何保障国家权力属于人民？
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
1. 宪法如何保障国家权力属于人民？
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，将一切权利属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
人民
人民代表
选举
组成
人民代表大会
国家权力
代表人民行使
代表人民行使
属于
行使
产生同级行政、监察、审判、检察机关
管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务
间接
直接
直接
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
1. 宪法如何保障国家权力属于人民？
⑤宪法规定武装力量属于人民。
1. 宪法如何保障国家权力属于人民？
武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
宪 法
①确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②规定的社会主义经济制度 ，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤规定国家武装力量属于人民。
归根结底
要保证人民当家作主。
要求我们应该怎么做？
1.我国宪法如何保障国家权力属于人民？
2.一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求：
目的：保证人民当家作主。
要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
尊重和保障人权
第
三
章
节
尊重和保障公民的受教育权
2.什么是最大的人权？
人民幸福生活是最大的人权。
3. 我国人权的特点——广泛性
1.国家尊重和保障人权，这是我国的宪法基本原则
4.为什么尊重和保障人权？ 是我国的宪法原则
是立法活动的基本要求
思考:我国从具体哪些方面尊重和保障人权？
立法
执法
司法
普法教育
★5、我国是如何尊重和保障人权的？
（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（4）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
(立法）
(执法）
(监察）
(司法）
(普法）
国家权力属于人民
国家尊重
和
保障人权
（1）宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位
（2）经济制度奠定经济基础
（3）政治制度明确行使国家权力的基本途径和形式
（4）宪法规定广泛的公民基本权利
（5）国家的武装力量属于人民
1.人权的实质内容和目标
2.我国人权的广泛性
3.我国如何尊重和保障人权
党的领导原则
总体要求
具体要求
立法、执法、监察、司法、法治宣传
党的主张和人民意志的统一
（1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一
（2）中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标
（3）坚持中国共产党的必要性和要求
知识总结
达标检测
1.在日常生活中，我国很多国家国家机关都悬挂着国徽，许多国家机关的名称里都有“人民”二字。这表明（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家
②中华人民共和国的一切权力属于人民
③我国人民当家作主的地位
④人民拥有绝对权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.出席全国两会前，潘成英再次走村入户，了解群众所需所盼。几天后，她抵达北京参加十二届人大五次会议。她的行囊里，装着写得满满的笔记本以及厚厚的一叠材料——关于发展寄宿制教育的建议。这表明人民代表大会是人民行使国家权力的（ ）
①基本途径 ②唯一途径 ③唯一形式 ④基本形式
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
B

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