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小学六年级科学下册一二单元测试题
答案
(时间30分钟，满分50分)
一、填空题（每空0.5分，共计8分)
1、视觉，听觉，舌，
鼻子。
2、
远
3、5,
背向。
4、
适应性。5、一分为二，二歧。
6、水，空气。7、污水，噪声。
8、塞罕坝9、凸度。
二、判断题（每题0.5分，共计5分)
1、(×)2、(V)3、(×)4、(V)5、(×)
6、(V)7、(×)8、(V)9、(×)10、(×)
三、选择题（每题0.5分，共计5分)
1、(A)2、(C)3、(A)4、(A)5、(A)
6、(A)7、(A)8、(A)9、(B)10、(C)
四、实验题（10分+10分+12分=32分)
(一)人耳的结构与各部分的作用（每空2分，共计10分）。
1、
耳郭
2、
外耳道
3、
鼓膜
4、
听小骨
5、
听神经
(二)测不同部位皮肤的敏感度（每空2分，共计10分）。
实验结论：
不同部位皮肤的敏感度
不同，手指尖、手背、手肘相比，
手指尖的皮肤最敏感，最敏感的原因是此处神经比较多。
实验延伸：
用棉棒触碰皮肤时，皮肤受到的刺激→
→脊髓→
(三)用二歧分类法给桃树、西瓜、凤仙花分类。（每空2分，共计12
分)
茎蔓生
西瓜
草本植物
茎直立
植物
凤仙花
木本植物
桃树小学六年级科学下册一二单元测试题
(时间30分钟，满分50分)
一、填空题（每空0.5分，共计8分)。
1.眼睛是人体的
器官，耳朵是人体的
器官，
是我们的味觉器官，
是我们的嗅觉器官。
2.患了近视，看不清
处的物体。
3.应用视力表检测视力时，被检查者应距视力表米远，
光源。
4.“入芝兰之室，久而不闻其香”说明了嗅觉具有
5.将特征不同的植物用
的方法逐步对比排列，就是在进
行
分类。
6.气候、
、食物、
等环境因素发生变化时，动物的行为
也会发生变化。
7.
、雾霾、
等是影响人体健康的环境因素。保护我们
的生存环境就是保护我们自己。
8.世界上面积最大的人工林场是
机械林场。
9.牵引晶状体的肌肉可以调节晶状体的
二、判断题（每题0.5分，共计5分)。
1.“红眼病”传染性很强，看一看就能被传染。
2.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。
3.人的视觉是眼球反光形成的。
(
4.燕子低飞与下雨前气压低有关。
(
5.蕨类植物属于绿色开花植物。
6.耳朵除了有听觉功能还有平衡功能。
(第1页，共4页)
7.人不能喝污染的水，但可以用来浇灌树木和庄稼。()
8.给物体分类时，标准不同，结果就可能不同。
9.白内障是儿童常患的眼病。
10.蝗虫成灾与长久干旱的环境没有关系。
()
三、选择题（每题0.5分，共计5分)。
1.当你看到一只小鸟从远处飞来，你的晶状体凸度(
A.变大B.变小
C.不变
2.近视眼患者矫正视力应戴(
）。
A.凸透镜
B.平面镜
C.凹透镜
3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这说明可以听到蛙声一片的环
境特点是()。
A.夏季、有水
B.夏季、无水C.冬季、有水
4.下列植物，属于草本植物又属于水生植物的是(
）。
A.莲藕
B.柳树
C.玉米
5.水稻无法在沙漠中正常生长，这主要是因为沙漠里(
）
A.缺少水分
B.温度太低
C.阳光不足
6.燕子迁徙的主要原因是(
）。
A.温度的变化
B.降水量的减少C.空气质量的降低。
7.关于生物与环境，下列说法正确的有(
）。
①污染了环境，最终受害的是人类自己
②气候发生变化，动物的活动规律也会发生变化
③不同环境中适宜生长的植物不同
A.①②③
B.②③
C.①②
(第2页，共4页)
8.下列“环境对人体的影响”阐述不正确的是(
）。
A.雾霾天气只会影响人们的身体健康，不会影响人们的心理健康
B.高强度的噪音会使听力下降甚至耳聋
C.垃圾和污水会引起肠胃疾病、皮肤病等
9.下列说法正确的是(
）。
A.味蕾位于味觉细胞内
B.味觉细胞位于味蕾内
C.一个味蕾中有一个味觉细胞
10.盲人学习盲文利用了(
）。
A.嗅觉
B.听觉
C.触觉
四、实验题（10分+10分+12分=32分)。
(一)人耳的结构与各部分的作用（如图，每空2分，共计10分)。
1.
帮助我们收集声音：2.
将声波传递到中耳；
3.
将声波转化成振动：4.
将振动传递到内耳：
5.
将听觉信号传给脑。
（第3页，共4页)

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