人教版数学八年级下册19.1.2.2函数的表示方法 课件(共24张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版数学八年级下册19.1.2.2函数的表示方法 课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
第十九章 一次函数
19.1 函数
19.1.2 函数的图象
第1课时 函数的表示方法
1.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,建立函数模型并解决问题,增强符号意识和应用意识.
2.结合对函数关系的分析,对变量的变化情况进行初步讨论,求解验证,发展推理能力.
学习重点:建立函数模型解决问题.
学习难点:分析变量关系,建立模型.
汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s 千米,行驶时间为t 小时,写出s与t的函数解析式.
S = 60t
解析法表示函数关系
解析法主要能反映什么情况?
数量关系
s=60t
学生活动一【一起探究】
列表法表示函数关系
列表法主要能反映什么情况?
下表是某种股票一周内周一至周五的收盘价.
12
收盘价
星期五
星期四
星期三
星期二
星期一
时间
12.5
12.9
12.45
12.75
对应关系
下图测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.
4
14
24
t/小时
8
T/℃
0
图象法表示函数关系
图象主要能反映什么情况?
变化规律
函数的三种表示法:
y = 2.88x
图象法、
列表法、
解析式法.
1 4 9 16 25 36 49
归纳总结
函数的三种表示方法:
(1)列表法:用_______列出自变量与函数的对应值,表示函数两个变量之间的关系,这种表示函数的方法叫做列表法.
(2)图象法:用_______表示两个变量之间的函数关系,这种表示函数的方法叫做图象法.
(3)解析式法:用__________表示函数的方法叫做解析式法.
表格
图象
数学式
请从全面性、直观性、准确性及形象性四个方面来总结归纳函数三种表示方法的优缺点,填写下表:
表示方法 全面性 准确性 直观性 形象性
列表法
解析式法
图象法
提示:从所填表中可以清楚看到三种表示方法各有优缺点.在遇到实际问题时,就要根据具体情况选择适当的方法,有时为全面地认识问题,需要几种方法同时使用.

×
×
×
×
×





×
一水库的水位在最近5 h内持续上涨,下表记录了这5 h内6 个时间点的水位高度,其中 t 表示时间,y表示水位高度.
 
(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点,这些点是否在一条直线上?由此你发现水位变化有什么规律?
t/h 0 1 2 3 4 5
y/m 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5
函数表示方法的相互转化
列表法
t/h
y/m
O
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
解:可以看出,这6个点 ,且每小时水位 .
由此猜想,在这个时间段中水位可能是始终以同一速度均匀上升的.
在一条直线上
上升0.3m
5
3
O
5
图象法
(2)水位高度 y 是否为时间 t 的函数?如果是,试写出一个符合表中数据的函数解析式,并画出这个函数的图象.这个函数能表示水位的变化规律吗?
解:由于水位在最近5小时内持续上涨,对于时间t的每一个确定的值,水位高度y 都有 的值与其对应,所以,y t 的函数.函数解析式为 . 自变量的取值范围是 . 它表示在这 小时内,水位匀速上升的速度为 ,这个函数可以近似地表示水位的变化规律.
唯一

y=0.3t+3
0≤t≤5
5
0.3m/h
解析式法
t/h
y/m
O
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
3
O
5
其函数的图象如下:
5
A
B
(3)据估计这种上涨规律还会持续2 h,预测再过2 h水位高度将达到多少米.
解:如果水位的变化规律不变,按上述函数预测,再持续2小时,水位的高度为 .
此时函数图象(线段AB)向 延伸到对应的位置,这时水位高度约为 米.
5.1m

5.1
已知火车站托运行李的费用C(元)和托运行李的重量P(千克)(P为整数)的对应关系如表:
P 1 2 3 4 5 …
C 2 2.5 3 3.5 4 …
(1)已知小周所要托运的行李重12千克,请问小周托运行李的费用为多少元?
(2)写出C与P之间的函数解析式.
(3)小李托运行李花了15元钱,请问小李的行李重多少千克?
7.5元
C=0.5P+1.5
27千克
如图,要做一个面积为12 m2的小花坛,该花坛的一边长为 x m,周长为 y m.
(1)变量 y 是自变量 x 的函数吗?如果是,写出自变量的取值范围;
(2)能求出这个问题的函数解析式吗?
x
解:(1)y 是 x 的函数,自变量 x 的取值范围
是x>0.
 (2)y =2(x +). 
利用函数表达式解答实际问题
学生活动二【自主探究】
(3)当 x 的值分别为1,2,3,4,5,6 时,请列表表示变量之间的对应关系;
(4)能画出函数的图象吗?
x/m 1 2 3 4 5 6
y/m 26 16 14 14 14.8 16
40
35
30
25
20
15
10
5
5
10
O
x
y
(3)
解:
(4)
1.用解析式法与图象法表示等边三角形的周长l是边长a的函数.
解:因为等边三角形的周长l是边长a的3倍,所以周长l与边长a的函数关系可表示为 l=3a(a>0).
a … 1 2 3 4 …
l … 3 6 9 12 …
描点、连线:
用描点法画函数l=3a的图象.
O
2
x
y
1
2
3
4
5
8
6
4
10
12
2.(2023·上海·统考中考真题)“中国石化”推出促销活动,一张加油卡的面值是1000元,打九折出售.使用这张加油卡加油,每一升油,油的单价降低0.30元.假设这张加油卡的面值能够一次性全部用完.
(1)他实际花了多少钱购买会员卡?
(2)减价后每升油的单价为y元/升,原价为x元/升,求y关于x的函数解析式(不用写出定义域)
(3)油的原价是7.30元/升,求优惠后油的单价比原价便宜多少元?
(中考链接)
900
y=0.9(x-0.3)=0.9x-0.27
当x=7.3时,y=6.3,所以便宜1元,
1.(2023·浙江衢州·校考一模)小明早上步行去车站,然后坐车去学校.能近似的刻画小明离学校的距离随时间变化关系的图象是_____.
D
A B C D
2.(2023春·全国·八年级专题练习)一辆汽车油箱内有油a升,从某地出发,每行驶1小时耗油6升,若设剩余油量为Q升,行驶时间为t小时,根据以上信息
回答下列问题:
(1)开始时,汽车的油量______升;
42
(2)在行驶了______小时后汽车加油,加了______升油,写出加油前Q与t之间的关系式___________________;
(3)当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量
多少升?
5
24
Q=42-6t(0≤t≤5)
解:(3)当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量为12升.
函数的表示方法
解析式法:反映了函数与自变量之间的数量关系
列表法:反映了函数与自变量的数值对应关系
图象法:反映了函数随自变量的变化而变化的规律
1.数学知识:学习了函数的三种表示方法及其优缺点;
2.数学思维:类比、转化、数形结合的数学思想;
3.数学能力:从多个角度分析问题,并择优从简,将问题简单化的能力.

展开更多......

收起↑

资源预览