资源简介

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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》九年级下册第六课第二框《多彩的职业》
一、教材解析 本课是九年级《道德与法治》第三单元的第六课第二框《多彩的职业》，本课针对九年级学生面临的学业和考试压力及未来可能的不同发展道路引导学生积极面对学习压力，正确认识学校学习和在各类实践中学习的关系，培养终身学习的理念，增强终身学习的能力。
二、学情分析 九年级，意味着结束，也意味着开始。每位同学需要面临自己人生发展过程中首次重要的抉择：升学还是就业。即使升学去念职高或者技校，也需要面临专业的选择，也就是间接面对未来职业的规划和准备。生活中，本班学生对各种职业及其入职要求并不清晰，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的爱好、兴趣和薪酬，需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。
三、教学目标 1.政治认同：通过当前职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，认同我国选择的发展道路，拥护中国共产党的领导。 2.道德修养：认识到劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动、爱岗敬业，培养敬业精神。 3.责任意识：明确做好职业准备的要求，学会合理选择职业，培养敬业精神，增强社会责任感，努力学习，提升素养，为精彩的明天做好准备。 4.健全人格：能够从自己实际情况出发，自主进行职业选择，热爱自己的职业，积极进取，实现自己的人生价值。
四、教学重点与难点 教学重点：做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 教学难点：敬业精神的重要性和内容。
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 职业大侦探 规则：根据关键词，猜出对应的职业 1.了解相关信息。 2.根据提示猜测相关职业，并积极举手发言。
环节一：职业准备
教学内容：为什么要做好职业准备；怎样做好职业准备；现代社会的发展对职业的影响和要求
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
飞花令 要求：每个小组派出一个代表参加游戏。代表依次说出一个社会中的职业。其余同学思考要想从事这些职业需要什么条件。 言语引导，列举常见职业，并联系书本知识。 运用你的经验 提问：你最喜欢的职业是什么？走访几位从事该职业的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。 言语引导，总结基础知识点——为什么要做好职业准备。 探究与分享 展示材料：介绍小吴和小王对各自工作的态度 提问：小王、小吴的故事给你什么启示？ 分别列举著名物理学家和宇宙学家霍金、中国职业篮球运动员易建联、原中国女子乒乓球队运动员邓亚萍的故事，言语引导学生理解如何做好职业准备。 言语引导，总结基础知识点——怎样做好职业准备。 播放视频：现代大城市中涌现的新兴职业 言语引导，总结基础知识点——现代社会的发展对职业的影响和要求。 认真参与合作探究活动,跟随老师引导，结合所学知识，积极思考并举手回答问题。 在教师的组织与引导下，了解我国常见职业。 积极思考问题并举手发言。 跟随教师引导，了解为什么要做好职业准备。 仔细阅读材料，回答相关问题。 在老师的引导下，了解典型人物事迹理更好地解如何做好职业准备。 在老师的点拨与自身思考中，理解怎样做好职业准备，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 认真观看视频，在老师的点拨与自身思考中，理解现代社会的发展对职业的影响和要求。
环节二：敬业精神
教学内容：为什么要培养敬业精神；如何处理职业和兴趣的关系
预设过程（12分钟）
教师活动 学生活动
播放视频：大国工匠 合作探究 提问：为什么要培养敬业精神？ 要求：以小组为单位，探究时间2分钟。可以从国家、社会、个人角度分析。 言语引导，分别从国家、社会、个人的角度介绍为什么要培养敬业精神。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——为什么要培养敬业精神。 探究与分享 介绍小丁求职的过程及经历。 提问：你如何评价小丁的频繁跳槽？为了兴趣，是否应该跳槽？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——如何处理职业和兴趣的关系。 梳理本课逻辑，总结知识提纲。 认真观看视频，积极参与合作探究活动，开展小组讨论并派代表分享探究成果。 在老师的点拨与自身思考中，理解为什么要培养敬业精神，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，分析小丁的行为，并总结经验。 在老师的点拨与自身思考中，理解如何处理职业和兴趣的关系，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.某技师学院第五届大学生技师班正式开班，吸引了来自全国 20 多所大学的 59 名大学生来到该学院学技术，并立志学成后进入企业当“工匠”。这启示我们（ B ） ①要树立正确的职业观 ②要尽快就业，应对严峻的就业形势 ③要正确认识自我，给自己恰当的职业定位 ④要依据自身实际和国家、社会需要作出正确的职业选择 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 2.面对就业竞争的压力，社会上也有月收入过万的快递小哥，月收入超过白领的泥瓦匠……下列观点正确的是（ C ） ①劳动创造幸福，职业不分贵贱 ②只有爱岗敬业，才能享受人生 ③选择体面职业，就能出人头地 ④只有干大事业，人生才有价值 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3.1个小时内默画出全国铁路结算站示意图，包括807个站名、343个线名、606个结算站、201个非结算站……西安火车站90后售票员李聪凭借娴熟、过人的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”。售票员李聪值得我们学习的是（ A ） A．爱岗敬业的职业道德 B．一味追求思维的独特 C．具有批判的精神和勇气 D．用劳动改变自己和世界
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
职业大侦探
（规则：根据关键词，猜出对应的职业）
指尖上的舞蹈
长时间使用电脑
软件制造者
镜头前
点赞 投币
流量
白衣天使
社会责任重
救死扶伤
程序员
主播
医生
多彩的职业
Colorful career
第六课 我的毕业季
·
01.为什么要做好职业准备？P73
知识导航
CONTENT
02.怎样做好职业准备？P74
03.现代社会的发展对职业的影响和要求？
04.敬业精神（原因、要求）P76-77
05.如何处理好职业和兴趣的关系？P78
职业准备
01
飞花令
1
2
3
每个小组派出一个代表参加游戏。
代表依次说出一个社会中的职业。
其余同学思考要想从事这些职业需要什么条件。
三百六十行 行行出状元
外卖员
快递员
厨师
整理收纳师
收银员
安保人员
你最喜欢的职业是什么？走访几位从事该职业的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。
入职条件与能力要求
职业的主要特点
从业者的职业认同感
运用你的经验
职业准备
笔记整理1：为什么要做好职业准备？P73
1. 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择。
2. 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。
3.我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
怎样做好职业准备？
1
1
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
小吴
探究与分享
1
1
小王
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。
小王、小吴的故事给你什么启示？
1.考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。P74
霍金
霍金，英国著名物理学家和宇宙学家。霍金父亲弗兰克希望儿子能像他一样进入牛津大学学医。但是霍金自己喜爱学习物理学和数学，因为这两门学科可以帮助他探索宇宙的奥秘。
易建联，男，汉族，身高2.13米。1987年10月27日出生于广东省鹤山市，中国职业篮球运动员，司职大前锋/中锋。
2002年，易建联进入CBA并为广东东莞银行队效力。2005年，成为CBA史上最年轻的MVP。2018年10月30日，易建联成为CBA历史第二位得分破万的球员。2019年2月15日，易建联正式成为CBA历史篮板王。2019年3月15日，易建联成为CBA首位最佳防守球员。12月27日，2020年CBA全明星赛首发出炉，易建联连续三年当选“票王”。
2.把握自己的特长，清楚自己适合做什么。
3.结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。P74
原中国女子乒乓球队运动员，奥运冠军，乒乓球大满贯得主。在邓亚萍成长的道路上遇到过很多困难。因为个头矮，省队不要她，这些情况父亲都跟邓亚萍说了，邓亚萍明白了父亲的意思：别人说你不行，你就要自己争口气，要加倍苦练才行，所以邓亚萍从小就很乖，训练特别能吃苦。
邓亚萍
4.当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。P74
笔记整理2：怎样做好职业准备？P74
1.考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
2.把握自己的特长，清楚自己适合做什么。
3.结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
4.当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
怎样进行职业生涯规划呢？
怎样进行职业生涯规划？
2.环境分析
通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。
4.行动计划
围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划。
5.评估调整
请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
方法与技能
3.确定目标
在综合分析内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。
1.自我分析
了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
就业机会和挑战
笔记整理3：现代社会的发展对职业的影响和要求？P75
传统职业
的变革
经济全球化时代，科学技术突飞猛进，
各国之间的联系愈益密切,
社会分工逐渐细化。
新兴职业
的兴起
我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。P76
敬业精神
02
大国工匠
合作探究
内容
以小组为单位，探究时间2分钟。
敬业精神
是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。
为什么要培养敬业精神？
要求
提示
可以从国家、社会、个人角度分析。
（劳动/职业的意义）
国家
国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有岗位职责要求。P76
每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。P76
社会
1
1
热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。P77
个人
1
劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。P77
意义
要求
笔记整理4：为什么要培养敬业精神？P77
社会
每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
国家
国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
个人
劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；
热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。P77
怎样培养敬业精神？
小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。
探究与分享
第一份工作
第二份工作
第三份工作
第四份工作
文秘
销售
房产中介
记者
结论
能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。
思考
你如何评价小丁的频繁跳槽？
在未来工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好职责，爱岗敬业。P78
为了兴趣，是否应该跳槽？
正确处理兴趣和职业的关系！
兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随着环境、条件的变化而改变。
1
1
在未来工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好职责，爱岗敬业。P78
要求
笔记整理5：如何处理职业和兴趣的关系？
1
正确认识
1.能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。P78
2.兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随着环境、条件的变化而改变。P78
多彩
的职业
职业准备
敬业精神
为什么要培养敬业精神
如何培养敬业精神
为什么要做好职业准备
如何要做好职业准备
当今社会的就业形势和要求
形势
要求
机遇
挑战
更高要求
正确处理职业和兴趣的关系
努力学习，提高各方面素质
课堂小结
随堂练习
1.某技师学院第五届大学生技师班正式开班，吸引了来自全国 20 多所大学的 59 名大学生来到该学院学技术，并立志学成后进入企业当“工匠”。这启示我们（ ）
①要树立正确的职业观
②要尽快就业，应对严峻的就业形势
③要正确认识自我，给自己恰当的职业定位
④要依据自身实际和国家、社会需要作出正确的职业选择
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
B
随堂练习
2.面对就业竞争的压力，社会上也有月收入过万的快递小哥，月收入超过白领的泥瓦匠……下列观点正确的是（　　）
①劳动创造幸福，职业不分贵贱
②只有爱岗敬业，才能享受人生
③选择体面职业，就能出人头地
④只有干大事业，人生才有价值
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
c
随堂练习
3.1个小时内默画出全国铁路结算站示意图，包括807个站名、343个线名、606个结算站、201个非结算站……西安火车站90后售票员李聪凭借娴熟、过人的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”。售票员李聪值得我们学习的是（　　）
A．爱岗敬业的职业道德
B．一味追求思维的独特
C．具有批判的精神和勇气
D．用劳动改变自己和世界
A

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