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九年级下册《道德与法治》中考复习背诵资料
第一单元我们共同的世界
第一课同住地球村
1、当今世界是怎样的世界？（特征）
（1）这是一个开放的世界；
（2）这是一个发展的世界；
（3）这是一个紧密联系的世 界；
（4）世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。
2、经济全球化表现在哪些方面？
（1）商品生产在全球范围内完成。
（2）商品贸易在全球范围内进行。
3、经济全球化的影响（作用）
（1）经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资 源，促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全 球化改变我们生活，为经济发展提供新的机会。【积极作用（利）】
（2）使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。【消极作用（弊）】
4、怎样面对经济全球化？
（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；（3）为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5、为什么要尊重文化的多样性？
①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人民对世界特有的理解与情感。各民族 文化共同构成文化大花园。
文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重 要动力。多样文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断 事物，有时会导致彼此误解与冲突。
【①-④积极作用⑤消极作用】
6、怎样正确面对文化的多样性？（怎样正确对待文化差异？）
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交 流。
7、当今世界格局发生哪些变化？（表现/特点）
（1）苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。（2）当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍是当今时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时国际环境日趋复杂，经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
8、世界多极化格局有什么影响？
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以 单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界 和平与发展。
9、国家间的关系作出了哪些调整？
（1）随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
（2）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
（3）国家间既有合作，也有竞争。当今世界，国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的 综合国力的较量。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。【国际竞争的实质】
（4）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。
10、面对国家关系调整，我国应怎样做？（建设新型国际关系，我国应怎样做？）
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系作着不懈努力。
第二课构建人类命运共同体
1、当时时代的主题是：和平与发展。
2、为什么要维护世界和平？（原因）
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界 大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。③第二次世界大战 后，饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。
3、怎样维护世界和平？
①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今 天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出 贡献。
②以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部 队；签署核不扩散条约【维护世界和平的方式】
4、当今威胁世界和平的因素有哪些？
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
5、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥 每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
6、导致贫困的因素：频发的战争；恶劣的自然环境；落后的教育等。
7、为什么要消除贫困？
①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
②由此衍 生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展。
8、怎样消除贫困？
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不探索消除贫困的有效途径。
③面对问题，世 界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同 努力，取得了阶段性成果。
9、人类共同面临着哪些全球性问题？
世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地 区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
10、人类命运共同体的基本内涵（内容）
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
11、为什么要构建人类命运共同体？
（1）当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深。（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封 闭的孤岛。（4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
【构建人类命运共同理念的意义】
12、怎样构建人类命运共同体？
（1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
（2）各国 要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
（3）各国人民建相互信 任、守望相助和共同担当。
13、青少年怎样构建人类命运共同体？
（1）要相互信任、守望相助和共同担当。
（2）关怀生命、尊重生命的价值。
（3）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人 类的命运，又要心系祖国。
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