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(共53张PPT)
1学会尊重
（一）每个人都应
得到尊重
尊重
师生见面要相互行礼问好
妈妈进来啦！
进入他人房间，要先敲门并告知
每个人都应得到尊重
在街口开了十几年杂货店的周阿姨
周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。
周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。
……
每个人都应得到尊重
在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？
他们为我们的生活提供了便利，值得我们尊重。
值得。他们踏实工作养活自己，同时也方便了大家。
每个人都应得到尊重
说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。
无论严寒酷暑，快递员叔叔总是及时把快递送到人们手中，值得我们尊重。
勤劳的环卫工人总是默默无闻地将每一条街道打扫得干干净净，值得我们尊重。
火灾发生时，义无反顾地冲进火场挽救我们生命财产的消防救援人员值得我们尊重。
每个人都应得到尊重
每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
每个人都应得到尊重
《中华人民共和国宪法》第三十三条（节选）
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
《中华人民共和国宪法》第三十八条
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
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（二）尊重自己
刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，
还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有
同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习
上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她
谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要
外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴
上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我
才不做白日梦……”
（一）学会悦纳自己
（一）学会悦纳自己
刘菲并不尊重自己。因为她缺乏自信，总认为自己很差。
刘菲不是一个尊重自己的人。因为她看不起自己，她的想法很消极。
刘菲不是一个尊重自己的人。因为她不愿意努力。
你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？
刘菲看到表姐考上大学有些羡慕，说明她也想考大学，她也是有梦想的人。
刘菲认识到了自己能力上的不足。
（一）学会悦纳自己
刘菲真的一无是处吗？她有没有优点？
（一）学会悦纳自己
几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么？
刘菲，你有很多优点。你要善于发现你的优点，这样你才会越来越自信！
刘菲，我们都很愿意帮助你，以后我们一起努力吧！
刘菲，只要努力学习，你一定能学好，以后也会考上大学。
在同学们的帮助下，刘菲渐渐发生了一些变化。在一节主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们把许多具体做法写下来贴在黑板上。下课后，刘菲认真阅读……
（一）学会悦纳自己
每个人都有可爱之
处，关键在于发现。
即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。
（二）学会完善自己
这些行为是尊重自己的行为吗？
一起去玩吧！
我和小波已经约好了……
（二）学会完善自己
左图中两位男孩的行为不是尊重自己的行为。在图书馆或自习室学习时，我们不能大声喧哗，要保持安静，以免打扰到他人。
右图中男孩的行为是尊重自己的行为。信守自己的承诺，是尊重自己的表现。
（二）学会完善自己
乘车时要排队，过马路要走人行横道，上下楼梯要文明礼让、靠右行。
答应别人的事情要做到。
你在生活中是怎么做的呢？
在图书馆或自习室学习时，我会保持安静，不打扰他人。
尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
（二）学会完善自己
（三）学会维护自己
（三）学会维护自己
“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不对的，你同意他的说法吗？说说你的理由。
我同意。因为“好脾气”先生任人欺负。
我也同意。“好脾气”先生不尊重自己，别人欺负他时，他什么都没做、什么都没说，我感觉他受到了侮辱。
（三）学会维护自己
面对他人的不尊重，我心里也很不舒服。我该怎么做呢？
可以要求“急性子”大妈和“坏脾气”男孩道歉。
可以找公园的管理人员帮忙。
（三）学会维护自己
1．小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
2．小凯给小明起了一个难听的外号，小明要求小凯向他道歉。
3．晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说红红跳舞比她跳得还要好，晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬方方。
4．老师找丽丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，丽丽既难过又惭愧。
5．小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
（三）学会维护自己
以下行为中哪些属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？
说说你判断的理由。
（三）学会维护自己
无法正视自己的错误，不能得到成长和进步。
还可能破坏自己的人际关系。
过度维护自己会带来哪些不良后果？
（三）学会维护自己
不过分敏感，保持情绪平稳。
客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况？
（三）学会维护自己
人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
——扬雄
自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
——徐特立
（三）尊重他人
喂，到京城还有多远？
三百丈。
别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？
你无礼，我自然无里，只好论丈。
听完这个故事，你有什么感受？
尊重是相互的，只有尊重他人，才会赢得他人对自己的尊重。
尊重他人
尊重他人的原因
家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。我心里感到很舒服，觉得家明很尊重我。今晚我要好好查资料，完成这个任务。
尊重他人的原因
在安排课余生活的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量。爸爸妈妈的做法让我很开心。
在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方是怎么做的？你的感受是怎样的？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？
我很内向，每次小组讨论的时候都不敢主动发言，不过我们的小组长琳琳在讨论的时候会喊我，让我发言。我心里特别舒服，感觉自己被尊重了。为了不辜负她，我每次都很认真地思考，让自己的发言更有道理。
爸爸妈妈每次都会先敲门，得到我的允许后才进我的房间。我觉得自己被尊重了，非常开心。
尊重他人的原因
被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
尊重他人的原因
尊重他人的原因
古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫给国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”
病人在与医生相处时，会有什么样的感受？
病人会感到舒服、亲切、温暖。
病人感到自己被尊重了，会很开心，也会更加信任医生。
尊重他人的原因
医生的地位不会降低，因为这是医生对病人的尊重，是医德的体现。
医生的地位不会降低，因为他在尊重他人的同时也会获得他人的尊重。
当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗？为什么？
尊重他人的原因
在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。
我去别人家做客的时候，会先问问主人能不能玩某个玩具，能不能吃某种食物，他们会很开心地同意我的请求。
在别人和我说话的时候，我都会认真听，从不打断对方。所以很多人都喜欢跟我说话。
尊重他人的原因
尊重他人的原因
尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。
“不尊重他人”快照
请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。
“不尊重他人”
快照
不懂就自己想呗！
你这智商，估计给你讲
你也听不明白。
我的分享
小明和妈妈
小明在跟妈妈说话的时候，一点儿都不礼貌。妈妈给他做饭，他觉得理所应当，不知道尊重妈妈。
你今天怎么做的饭啊？这么咸！真难吃！
当别的同学请教诚诚问题时，诚诚却挖苦、讽刺对方，真是太不尊重人了！
玲玲和诚诚
你可真笨呀！这么简单的题都不会做。
尊重他人的表现
语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
尊重他人的表现
尊重的语言
谢谢，我暂时不需要。
耽误您一分钟……
你看我的设计怎么样？
根据下列情境和提示，在横线上写出恰当的语言。
尊重的语言
________________________________________
爷爷，请问您去哪层？我帮您按电梯按钮。
尊重的语言
请稍等，我把这道题写完后马上看。
尊重他人的表现
　　请大家说一说这些尊重的语言有什么共同之处。
都有“您” “请” “谢谢” 等文明用语。
不会贬低、讽刺别人。
尊重他人的表现
尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
尊重他人的表现
六（3）班的班规中有一条：如果上课迟到，应在教室前门处喊“报告”，经老师允许再进入教室。最近黄凯有两次因彩排节目迟到了，他悄悄地从教室后门走进去。负责纪律的秦波问他：“你是怕老师发现你迟到吧？这样做不尊重老师。”黄凯却说：“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了，如果从前门进来，还喊‘报告’，老师和同学们的思路都会被打断，这才是不尊重大家。我建议修改这条班规。”
经过全班商议，又征求了老师的意见，
六（3）班同学把这条班规改成：如果上课
迟到，尽量不影响大家，快速进入教室到座
位上坐好，下课后主动向老师说明原因。
尊重他人的表现
　　你对六（3）班的新班规有什么看法？
新班规改得好，是将尊重他人落实在行动上的具体体现。
新班规体现了大家对黄凯同学建议的尊重，也体现了师生之间的相互尊重。
尊重他人的表现
与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
尊重他人的表现
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说：“您不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随后，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西……
阅读角
女士的善意之举教会了男青年什么？
女士不仅教会了他怎么开易拉罐，更教会了他如何尊重他人。
尊重他人的表现
尊重他人的表现
　　尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
尊重他人的表现
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
——《中华人民共和国宪法》 第三十八条
我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

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