第6章 实数 复习学案(无答案) 2023—2024学年人教版七年级数学下册

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第6章 实数 复习学案(无答案) 2023—2024学年人教版七年级数学下册

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第六章 实数知识点
五个概念
算术平方根
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根
规定:0的算术平方根是0
平方根
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说:如果x =a,那么x叫做a的平方根
立方根
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说:
如果=a,那么x叫做a的立方根
无理数 ※
1、无限不循环小数叫做无理数,如2,5,π等
2、无理数的主要形式:
(1)开方开不尽的数的方根,如:,-,….
(2)圆周率π以及一些含有x的式子,如:π,,π-3等.
(3)具有特定结构的数,如0.1010010001…(相邻的两个1之间依次多一个0).
(4)有理数和无理数的和、差,如6 - ,5 + 等;非零有理数与无理数的积、商,如,
3、无理数的判断方法
(1)定义是判断一个数是不是无理数的重要依据
(2)无理数不能写成分数的形式(两个整数的商)
4、有理数与无理数的区别
(1)有理数是有限小数或无限循环小数,而无理数是无限不循环小数
(2)所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成分母是1的分数),而无理数不能写成分数的形式(两个整数的商)
注:(1)无理数都是无限小数,但无限小数不一定是无理数,如无限循环小数
(2)某些数的平方根或立方根是无理数,但带根号的数并不都是无理数,如:
(3)无理数与无理数的和、差、积、商不一定是无理数,如+(-)是有理数
实数
有理数和无理数统称实数
四个性质
算术平方根
具有双重非负性,,≥0, ≥0
平方根
1、正数有两个平方根,它们互为相反数 2、负数没有平方根 3、0的平方根是0
注:(1)平方根等于它本身的数是0;(2)算术平方根等于它本身的数有0,1
立方根
1、正数的立方根是正数 2、负数的立方根是负数 3、0的立方根是0
注:(1)一个数与它的立方根的符号相同;(2)立方根等于本身的数有1,0,-1
实数
1、有理数关于相反数、绝对值和倒数的意义同样适用于实数
2、有理数的运算法则、运算律、运算顺序在实数范围内仍然适用
3、实数与数轴上的点一一对应
一种运算
实数的运算
1、实数的运算法则
在进行实数的运算时,有理数的运算法则和运算性质、运算律等同样适用
2、实数的运算顺序
实数的混合运算顺序与有理数的混合运算顺序基本相同,先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的,同级运算按从左往右的顺序计算
五种方法
实数大小比较的5种方法:估算法、分析法、作差法、平方法、特殊值法
估算法:利用取近似值来比较实数的大小
作差法:若A-B>0,则A>B; 若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则A平方法:若,则>≥0
特殊值法:用字母表示的实数的大小比较,利用取特殊值法往往比较简单
作商法:不妨假设B>0,若>1,则A>B;若=1,则A=B;若<1,则A五种思想
实数中的5种数学思想:数形结合思想、分类讨论思想、整体思想、方程思想、类比思想
数形结合思想
例:实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列结论错误的是( )
A.a+b<0 B.ab<0 C.-b>a D.a-b<0
分类讨论思想
例:已知2m-3与4m-5是一个正数的平方根,求这个正数.
整体思想
例:求-14=0中的x.
方程思想
例:已知x - 6和3x+14是a的两个不同的平方根,2y+2是a的立方根.求:
(1)x,y,a的值 (2)1 - 4x的算术平方根
类比思想
例:大小在和之间的整数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

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