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8.1　祖国的首都——北京 第2课时
学习目标
1.知道北京的名胜古迹,感受北京作为我国历史文化名城的文化底蕴。
2.查阅资料了解北京古今城市格局变化特点,知道北京著名的旅游景点。
3.了解北京的城市建设和发展情况,理解城市的功能和作用,同时理解城市与人和谐发展的重要性。
4.重点:利用所学自然地理知识,了解并分析北京城市问题和成因,能够为解决问题出谋划策,提出可行性建议。
【预习导学】
重点梳理
知识点一：历史悠久的古都
1.北京城市发展历程
时间 简介
先民开始在这一带生息繁衍
公元前11世纪 建立蓟城
建立中都
改称大都
明、清朝 相继将其作为都城
2.北京名胜古迹众多,列举北京列入《世界遗产名录》的旅游景点。
3.“北京中轴线”(含北海公园)是我国的重要文化遗产,全长　 千米,南起　 ,北
至　 ,同时也包括轴线两侧对称的古建筑群和传统街区。这条轴线形成于　 代,　 代时向东移动了150米,形成现在的格局,是世界上现存最长的城市中轴线。
知识点二：日新月异的城市建设
1.北京在城市建设和发展的过程中,注意保持　 和　 ,现代建筑与　 相交织,民族文化特色与　 相辉映,使古老的北京更加生机勃勃。
2.写出北京在发展中存在的问题。
参考答案
知识点一　历史悠久的古都
1.60万~70万年前　金朝　元朝
2.周口店北京人遗址、北京故宫、天坛、颐和园、明十三陵、长城等。
3.7.8　永定门　钟鼓楼　元　明
知识点二　日新月异的城市建设
1.旧城的基本格局　原有风貌　传统建筑　现代风貌
2.交通堵塞,城市用地紧张,人口过多,环境污染,水资源紧缺,等等。
【合作探究】
1.建设新城可以缓解北京城市发展中出现的哪些问题 你认为除建设新城以外,解决城市发展问题还有哪些途径
2.议一议:随着城市建设的发展,北京老城区的改造与四合院的保护产生了矛盾,针对“北京四合院和胡同是拆迁还是保护”这一议题,提出你的观点,并说明理由。
3.北京旅游计划:请你规划一次北京之旅,要求既可以感受北京古都风韵,又可以体会现代化城市的魅力。
4.拓展提升:你心目中的北京未来应该是一个什么样的城市
要求:以小组为单位,先自己思考再组内讨论,最后综合组内答案向同学展示。
参考答案
1.可以缓解人口过多、交通堵塞、居住困难等问题。发展公共交通运输,转移城市部分功能,等等。
2.观点:将四合院和胡同加以改造,保留其古朴的外表,增添一些现代化功能。
理由:拆除四合院修建楼房和完全保留四合院、胡同,不建商业楼、住宅小区和道路的观点都是片面的,它们既不利于古建筑的保护,又不利于现代化城市的建设。正确的做法是合理进行城市规划,使北京保留特有的古城风貌,同时不影响现代化城市建设的发展。
3.如中关村、南锣鼓巷、王府井等。
4.开放性题目,答案不唯一。如:环境高质量,文化有魅力,社会更和谐,服务保障功能完善,人民安居乐业。
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