1.1细胞生活的环境课件(共34张PPT)-人教版选择性必修1

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1.1细胞生活的环境课件(共34张PPT)-人教版选择性必修1

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(共34张PPT)
1.1 细胞生活的环境
夏日里的那些感动
无论春夏秋冬,风云变幻,
它却总是轻波微澜。
稳态是生命系统的特征,
也是机体存活的条件。
它让每一个细胞分享,
又靠所有细胞共建。
夏日里的那些感动
人体内环境与稳态
细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞,都有其特定的生活环境,并与环境之间不断进行物质和能量交换。
细胞
细胞生活的环境
物质交换
能量交换
(水环境)
单细胞生物的细胞
多细胞生物的细胞
水中

生活在
生活在
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动1:观察血液生化检查报告单,分析血细胞生活的环境
任务一:探索人体细胞生活的环境
血液与血浆的关系
离心前
离心后
血浆
白细胞、血小板
红细胞
白细胞
红细胞
血小板
血浆是血细胞的直接生活环境
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动2:人体内其它细胞直接生活的环境是什么?
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动2:人体内其它细胞直接生活的环境是什么?
组织液:存在于组织细胞间隙的液体
淋巴液:淋巴管内的液体部分
简单列举淋巴液和组织液中存在的细胞
说出毛细血管壁和毛细淋巴管壁的细胞直接生活的环境
任务一:探索人体细胞生活的环境
体液
细胞
内液
细胞
外液
组织液
血浆
淋巴液等
存在于细胞内,约占2/3
存在于细胞外,约占1/3
体内细胞生活在细胞外液中
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动3:探索血浆、组织液、淋巴液之间的关系
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动3:探索血浆、组织液、淋巴液之间的关系
认真观察图示,采用已有的材料绘制出能反映血浆、组织液、淋巴液三者关系的模式图。
淋巴液与组织液之间为什么不能双向交换?
为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体?
毛细淋巴管的结构模式图
末端封闭
内皮细胞





淋巴液最终流到哪里去了?
任务一:探索人体细胞生活的环境
活动3:探索血浆、组织液、淋巴液之间的关系
血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境
细胞外液构成的液体环境叫做内环境
任务一:探索人体细胞生活的环境
血浆
组织液
淋巴液
毛细血管动脉端
毛细血管静脉端
淋巴循环
毛细淋巴管
说明:
部分体表细胞(与体内细胞相对)缺乏保护,直接与外界环境接触。
泪液、唾液、精液等虽然并不在真正意义的“体内”,但它们属于细胞分泌物,曾经属于体液。
(“外”是对细胞而言,“内”是对人体而言)
任务二:细胞外液的成分
活动1:分析血浆的化学组成成分
成分 含量 成分 含量(mmol/L)
丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2
总蛋白 65~85g/L 钠 137~147
总胆红素 5~21 mol/L 钾 3.5~5.3
碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65
尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45
肌酐 57~111 mol/L 镁 0.73~1.06
尿酸 208.3~428.4 mol/L 血清铁 11~30
葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110
乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28
三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3

无机盐
无机物
蛋白质
脂质

代谢废物



气体
活动1:分析血浆的化学组成成分
任务二:细胞外液的成分
活动2:分析血浆和组织液的化学成分有何区别
血浆
组织液
淋巴液
毛细血管动脉端
毛细血管静脉端
淋巴循环
毛细淋巴管
组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。
任务二:细胞外液的成分
活动2:分析血浆和组织液的化学成分有何区别
细胞外液类似于海水,反映了生命起源于海洋
任务二:细胞外液的成分
营养类的物质
代谢产物
信号分子
水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸、
氨基酸、维生素等生命活动所需要的物质
CO2、尿素、尿酸、乳酸等
激素、淋巴因子等







血浆蛋白类
抗体、纤维蛋白原等
存在于细胞内及细胞膜上的物质
存在于与外界相通管(腔)中的物质
不能被人体吸收的物质
血红蛋白、受体蛋白膜载体蛋白、核酸、细胞呼吸酶等
消化道、呼吸道、膀胱中的物质等(唾液、汗液、泪液、消化液、尿液)
纤维素、麦芽糖等








任务二:细胞外液的成分
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
细胞外液成分与组成细胞的物质种类基本相同。
多细胞生物的细胞如何与外界环境进行物质交换?
细胞作为一个开放的系统,可以直接与内环境进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,不断排出代谢产生的废物。
细胞与内环境
  多细胞生物的细胞没有直接与外界环境接触,不能直接与外界环境进行物质交换。
细胞与外界环境
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
活动1:Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的 说明与人体的哪些系统有关。
活动2:体内细胞产生的代谢废物(如尿素和二氧化碳),是通过哪些器官排到体外的?说明与人体的哪些系统有关;并在任务一模式图中补充内环境与细胞物质交换途径。
活动3:用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系,并在任务一模式图中补充内环境与外界环境进行物质交换途径。
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
活动1:Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的 说明与人体的哪些系统有关。
内环境
消化系统
食物
循环系统
组织液
淋巴液
血浆
空气
呼吸系统
外界环境
组织细胞
活动2:体内细胞产生的代谢废物(如尿素和二氧化碳),是通过哪些器官排到体外的?说明与人体的哪些系统有关;并在任务一模式图中补充内环境与细胞物质交换途径。
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
循环系统
组织细胞
血浆
外界环境
呼吸系统
组织液
皮肤
泌尿系统
内环境
外界环境
活动3:用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系,并在任务一模式图中补充内环境与外界环境进行物质交换途径。
任务三:探索人体细胞与外界环境物质交换的途径
任务四:内环境的理化性质
如果将人体细胞直接与外界环境接触,会发生怎样的变化呢?
10%的NaCl溶液
0.9%的NaCl溶液
清水
将人的红细胞在清水、0.9%的NaCl溶液和10%的NaCl溶液中观察细胞形态的变化。
思考1:细胞的形态为什么会发生这样的变化?这种变化与什么物质相关呢?在细胞外液中细胞会出现这样的情况吗?
任务四:内环境的理化性质
①渗透压的概念:
溶液中溶质微粒对水的吸引力。
②渗透压的大小:
取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。
K+
蛋白质
无机盐
Cl-
Na+
影响血浆渗透压大小的因素:主要与 的含量有关;
影响细胞外液渗透压大小的因素:主要与 、 的含量有关;
影响细胞内液渗透压大小的因素:主要与 的含量有关;
1.渗透压
容质微
粒越多
溶液浓度高
对水的吸引力越大
渗透压越高
人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。相当于7个大气压。
任务四:内环境的理化性质
思考2:生理盐水的浓度是多少?医生给病人输液时为什么使用生理盐水?还有其他替代品吗?
思考3:甘露醇是临床抢救特别是脑部疾患抢救常用的一种药,甘露醇进入体内后能提高血浆渗透压,使组织脱水,可降低颅内压和眼内压,从此描述来看,甘露醇属于____(低渗/高渗)溶液。
任务四:内环境的理化性质
2.酸碱度(pH)
①正常数值范围
②影响因素
③调节机理
正常人的血浆近______,pH为____________;
中性
7.35-7.45
剧烈运动、饮食等
血浆中含有一些酸碱缓冲物质(即______________)
HCO3-/H2CO3
剧烈运动后产生乳酸,会不会引起内环境pH发生较大的变化?
任务四:内环境的理化性质
3.温度
正常数值范围:人体细胞外液的温度一般维持在_____左右;
37℃
内环境的理化性质影响细胞的形态和正常生活
发烧时为什么会食而无味呢?
课堂小结
体液
细胞外液
体内细胞生活在细胞外液中
组织液
细胞内液
血浆
淋巴液
细胞外液的
成分
内环境的理化性质
细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
细胞生活的环境
消化、呼吸循环、泌尿
环境
细胞
无论春夏秋冬,风云变幻,
它却总是轻波微澜。
稳态是生命系统的特征,
也是机体存活的条件。
它让每一个细胞分享,
又靠所有细胞共建。
人体内环境与稳态
细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用的,细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持。
血液的生化指标反映机体的健康状况
基础作业:教材“练习与应用”概念检测,练习册“细胞生活的环境”一节基础巩固。
拓展作业:剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质,这会影响血浆的pH吗?在这种情况下,机体是如何维持细胞外液的酸碱度的?请查阅相关资料并撰写简短报告。
实践性作业:利用所学知识分析自己或亲友的血液生化检查报告,并思考血液的生化指标能反映机体健康状况的原因;每种成分的参考值都有一个变化范围,这说明什么;如果某些成分超出正常范围,可能会对人体造成什么不利影响?
课后作业

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