01【2024中考道法一轮复习分册精讲】 九(上) 1单元 1课 踏上强国之路(议题式教学)(共16张PPT)

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01【2024中考道法一轮复习分册精讲】 九(上) 1单元 1课 踏上强国之路(议题式教学)(共16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
中考道法
一轮复习课件
统编版
2024中考道法一轮复习分册精讲课件
九上 1单元
核心考点精讲课件
富强与创新
踏上强国之路
第 一 课
新课标·教学提示:以“我们的美好生活”为议题,收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就,知道党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。
议题式教学设计
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节一:强国之路篇 ◎议题情境:
1978年,安徽省凤阳县小岗村18户农民郑重地签下一份“契约”,尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。
阅读感悟·素材节选
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节一:强国之路篇 【图说变化】
“今”
“昔”
楼房与草屋 汽车与碎步 机械与人耕
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节一:强国之路篇 ◎学生任务:
任务1:结合上述情境和图片,你能从中得出哪些结论?
答案示例:①改革开放推动小岗村发生了翻天覆地的变化;②小岗村村民通过改革过上了幸福生活。
任务2:小岗村从“昔”到“今”的变化说明了什么?
答案示例:①坚持改革开放,是我们的强国之路;②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节二:深化改革篇 ◎议题情境
聚焦深化农村改革,把改革标志打造成改革标杆,小岗村从一声惊雷到多点开花,农村改革与时俱进闯新路。
【红手印】1978年,18位农民签下生死契约,要求分田到户。
【红证书】2015年,安徽省农村土地承包经营权“第一证”在小岗村颁发,全面完成农村土地承包经营权确权颁证工作,村民领到了“红证书”,吃上了“定心丸”。  
【分红利】2018年,村集体经济股份合作社连续4年分别为每位村民分红350元、520元、580元、600元,实现了从“户户包田有地”到“人人持股分红”。
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节二:深化改革篇 【红红火火好日子】2021年,成立乡村振兴银行,设立乡村振兴基金,试点发放“兴农贷”“劝耕贷”,开展党建引领信用村建设,不断探索农村金融改革,有效破解了乡村融资难、融资贵问题。
◎学生任务
任务3:结合上述材料中小岗村的“四红”,谈谈你对“改革”的理解。
答案示例:①改革只有进行时,没有完成时;②坚持改革开放,是我们的强国之路。
任务4:结合所学知识,请你推测与时俱进闯新路会产生哪些积极影响?
答案示例:①不断满足小岗村村民日益增长的美好生活需要,增进民生福祉;②推动小岗村实现高质量发展;③小岗村敢闯敢试,能够为其他区域实现乡村振兴提供宝贵经验。
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节三:共享发展篇 ◎议题情境
从奔向小康到奔向富裕。在党的领导下,小岗村大力推进村民居住小区和配套设施建设;村集体为村民购买新农合、新农保、政策性农业保险等;建立教育教学奖励制度;加强敬老院建设,开展“老年助餐”等暖民心服务;充分发挥村民理事会作用,逐步形成协商共治的社会治理模式;建设数字小岗平台,实现网格化管理、数字化赋能、精细化服务;探索依法治村与经济发展相结合、与解决村民合理诉求相结合、与民主管理相结合的有效途径;持续提升推广“美德银行”,推进移风易俗,花小钱办大事,用小积分撬动大治理……村民实现富物质更富精神。
探究议题 深化改革开放 共建美好生活
教学过程设计
环节三:共享发展篇 ◎学生任务
任务5:请你与小组成员交流:小岗村奔向富裕的实践,为我国乡村振兴提供了哪些有益经验?
答案示例:①坚持中国共产党领导;②坚持以人民为中心的发展思想,不断完善社会保障体系;③坚持和完善基层群众自治制度;
④坚持科技创新,为乡村发展添活力;⑤建设社会主义先进文化,培育和践行社会主义核心价值观等。
试题链接 精练本P2第7题
7. “国旗一展映天红,几十春秋多少事。”循着中国的发展历程,感受百姓生活的变迁,某校九年级(3)班同学以“我们的美好生活”为总议题开展了探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
子议题一:寻找“已来”
草莓种植园王大伯说:“大棚种草莓6年, 收入年年增,小草莓大产业,致富有盼头。”
城市文明办工作人员说:“通过创建文明城市,城乡卫生环境干净整洁,涌现了不少‘道德模范’和‘文明户’。”
(1)[描述特征]请你根据上述人物的话语,描述中国的发展景象。(4分)
【答案】①致富有门路,产业兴旺,人民增产增收,生活更富裕了,获得感和幸福感也提升了;②治理有效,市风文明,城乡环境越来越好了;等等。(4分)
议题式
子议题二:发现“本来”
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”何谓“本来”?
从经济来说,“本来”是厚积薄发的沉淀,是体制的改革,也是制度优越性的体现。
从政治来说,“本来”是赤子之心的写照,是背后有领导的力量,更有承诺的践行、民主的坚守。
从文化来说,“本来”是“一花独放不是春,百花齐放春满园”的文化包容,是“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”的爱国热忱,是守住初心、回归本真。
(2)请你结合材料,阐述我国发展取得显著成就的原因。(6分)
【答案】①经济上,坚持改革开放,发挥我国社会主义基本经济制度的优越性;②政治上,坚持中国共产党领导;中国共产党人不忘初心、牢记使命;发展全过程人民民主,保障人民当家作主;③文化上,坚持发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来;弘扬以爱国主义为核心的民族精神;等等。(6分)
子议题三:奔赴“未来”
时代的责任赋予青年,时代的荣光属于青年。让我们牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!
(3) 请你从“爱国”“理想”“奋斗”中任选两个关键词写一则座右铭,激励自己不负韶华,不负时代,不负人民。(2分)
【答案】示例:①爱国:天下兴亡,匹夫有责;②理想:为梦想去努力的路不会觉得累;③奋斗:苦心人,天不负;有志者,事竟成。(2分)
谢谢
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