资源简介

(共36张PPT)
中考道法
一轮复习课件
统编版
2024中考道法一轮复习分册精讲课件
七上 1 单元
核心考点精讲课件
成长的节拍
本册知识串讲
热点导入
小男孩叫蒋鸿晖，今年7岁
在不久前落幕的湖南省青少年锦标赛中
他一举拿下5金2银
被问起梦想是什么时
他说长大想成为奥运冠军
视频：励志少年蒋鸿晖
蒋鸿晖的故事告诉我们什么道理？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
第一单元　成长的节拍
理知识　抓基础
2
2
巩固核心　突破易错
3
1
构框架　明体系
湖北3年真题子母题
4
构框架　明体系
理知识　抓基础
课时主线
1
知识点
梦想
1. 梦想的重要性。(青少年为什么要怀有梦想？)(P9)
梦想是对未来美好生活的愿望。有梦想，就有希望。
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)人类的进步与发展需要少年怀有梦想。
第一课　中学时代
2. 少年梦想的特点。(P9～10)
(1)天真无邪、美丽可爱。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★3. 实现梦想的做法。(P11～13)
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(1)态度上：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)思想上：努力，需要立志。①志向是人生的航标；②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)行动上：努力，需要坚持。①把努力落实在每一天的具体行动中；②“努力”也有方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。
情境助力教学
设问1、3
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。
知识点：梦想的重要性、实现梦想的做法等
教材情境
教材·探究与分享
2
知识点
学会学习
1. 正确认识学习。(P15～17)
(1)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
(2)形式：多种多样(所看，所听，所尝，所触，所做)。
(3)表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(4)态度：自觉、主动。
(5)观念：终生学习。
第二课　学习新天地
2. 为什么需要终生学习？(P17)
(1)学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。
(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
知识链接
树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(见本书P61)
3. 学习的重要意义。(我们为什么要学习？)(P18～19)
学习点亮生命。
(1)对个人生存和生活：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。(为什么说学习让我们拥有更充实的生活？)
(2)对个人成长：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
★4. 如何学会学习？(P22～24)
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。如：课前预习准备，上课集中注意力听讲，课后及时复习等。
(3)要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。
知识链接
我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(见本书 P61)
3
知识点
认识自己、做更好的自己
课标导航
核心素养
1. 正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。(健全人格)
2. 能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。(健全人格)
内容要求
客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(生命安全与健康教育)
第三课　发现自己
1. 正确认识自己的重要性 /意义。(P27)
(1)促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
(2)促进与他人的交往。从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2. 认识自己的范围、途径及意义。(P28～29)
(1)范围：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。①从身体特征和生理状况来认识自己；②从个性心理特征来认识自己；③从在群体中的关系来认识自己。
(2)途径：①自我评价；②他人评价。
(3)意义：①恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
3. 如何正确对待他人评价？(P29～30)
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
(1)态度：①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价。
(2)方法：①用心聆听；②勇于面对；③平静拒绝。
4. 怎样接纳自己？(接纳自己的方法。)(P33)
(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
(3)要学会欣赏自己。
5. 我们应怎样欣赏自己？(P33～34)
(1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
★6. 怎样做更好的自己？(P34～36)(武汉2023.7①)
(1)扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
(2)主动改正缺点。①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力；②改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(3)不断激发自己的潜能。
(4)在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。
情境助力教学
设问6
小薇性格内向，习惯了独处，为了改变这一点，小薇开始和同学主动交往。在学校举办的班集体合唱比赛中，小薇发挥自身特长，主动担当负责人，帮助大家更好地排练并教大家唱歌技巧，活动结束后，小薇获得了同学们的一致好评。
知识点：做更好的自己、集体对个人的作用等
生活情境
7. 怎样激发自己的潜能？(P35)
(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。
(3)积极合作，与他人共同完成任务。
巩固核心　突破易错
核心观点速记
1. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(特点)
2. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。
3. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。(做法)
4. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
5. 我们要重视他人的态度与评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。(做法)
6. 做更好的自己，要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉。(做法)
1. 只要有梦想就会取得成功。(2023黄冈、孝感、咸宁1①) (　　)
改正：________________________________________________________
________________________________________________________
2. 学霸的学习方法就是最好的学习方法。 (　　)
改正：________________________________________________________
3. 面对他人对“我”的评价应照单全收。(2023扬州7C) (　　)
改正：________________________________________________________
________________________________________________________
易错知识判断
×
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
×
学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的学习方法。
×
对待他人的评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价。
湖北3年真题子母题
1
命题点
学会学习
1. (2023荆州2)“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要(　　)　　　　　
A. 掌握科学有效的学习方法
B. 保持对学习的兴趣与爱好
C. 善于选择不同的学习内容
D. 确立远大志向和学习目标
A
解题有策略
第1题
名言哲语类(武汉2023.7；黄冈、孝感、咸宁3年1考)
名言哲语类试题要求理解名言哲语的寓意，准确对应教材知识。解题对策如下：
1. 释名言：理解题中名言哲语的意思，明确名言哲语所蕴含的道理。
→此题中“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
2. 联知识：根据名言哲语所蕴含的道理，联系到教材所对应的知识点。
→可对应到学会学习需要掌握科学的学习方法这一知识。
2
命题点
认识自己、做更好的自己
武汉2023.7①
2. (2023十堰1)小强回望三年的初中生活，在日记中写到：奶奶夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习。小强认识自我的途径属于(　　)
A. 生理状况 B. 个性特征
C. 自我评价 D. 他人评价
D
3. (2023宜昌2)心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要(　　)
A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能
C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活
注：武汉2023.7①也涉及此点。
B
全国视野看趋势：2023年中考扬州、福建、岳阳等地均有考查。
4. (2023扬州)“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们 (　　)
①编织梦想让未来更出彩　②青春梦想是一种臆想　
③青春意味着可无拘无束　④青春孕育出无限希望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
命题点补充
3
命题点
梦想
谢谢
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