资源简介

知识回顾
马克思主义哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
辩证唯物论
唯物辨证法
辩证唯物主义认识论
人生价值观
社会历史观
（整个世界）
（人类社会）
物质、运动、静止、
规律、意识
第二课——探究世界的本质
第三课——把握世界的规律
第四课——探索认识的奥秘
联系、发展、
矛盾、辩证否定
实践、真理、认识
第五课——寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
必修四·哲学与文化
第五课：寻觅社会的真谛
第一框 社会历史的本质
学习目标
1.如何理解社会生活的实践本质；
2.社会存在与社会意识的含义及辩证关系
预习教材，圈画重点
为什么说社会生活在本质上是实践的？
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第一幕
观看视频，议一议：
为什么类人猿能进化成为人类？
其中哪个因素最关键的，产生了什么作用？
“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”
恩格斯
《劳动在从猿到人的转变中的作用》
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
使人结成了社会联系，形成了社会关系
一、社会生活在本质上是实践的
1、劳动是社会历史的起点 （劳动的重要性）
（1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
劳动
实践
（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律
劳动创造出了吃、穿、住、用、行等物质生活资料。
人类社会历史从根本上来说就是一部劳动发展史。
实践的基本形式
改造自然的物质
生产实践
调整、改革社会关系等变革社会的实践
探索世界规律
创造科学文化的实践
劳动
实践
人类社会生活的领域
经济领域
政治领域
精神文化领域
构成
实践
生成了
社会生活的全部领域，
形成了
全部社会关系，
推动着
人类社会的发展
社会存在
社会意识
一、社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识有怎样的关系？
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议题二
二、社会存在与社会意识
1、内涵
指社会的物质生活过程，主要指
社会存在
① 地理环境
② 人口因素
③ 物质资料生产方式（最根本）……
指社会的精神生活过程，它包括
社会意识
① 政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点等形式；
② 社会心理、风俗、习惯……
二、社会存在与社会意识
1.判断下列分别属于社会存在还是社会意识？
制造劳动工具的技术
制造工具的想法
十四五规划
神州十六号飞船
进化论
躺平主义、集美们、内卷等网络热词
社会存在
社会意识
社会意识
社会存在
社会意识
社会意识
课堂巩固
★知识应用：正确区分社会存在和社会意识
下列分别属于社会存在还是社会意识？
1、口罩生产
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、新发展理念　
5、经济全球化
6、内卷、躺平等想法
7、毛泽东思想　
8、社会主义现代化进程　　
9、生产关系　　
10、生产力　
11、社会主义市场经济
12、自然地理环境
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
2、马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一论述揭示了
①只有立足于社会实践才能理解社会生活的本质和规律
②是否承认实践的客观性是划分唯物史观和唯心史观的标准
③旧唯物主义否认世界的客观性，最终都陷入了不可知论
④实践生成了社会生活的全部领域，推动人类社会的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂巩固
大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。
——梁启超
历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“客观精神”
——黑格尔
几位哲学家看待社会时坚持的是怎样的历史观？
人们的想象思维精神交往都是人们物质行动的直接产物，表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教等语言中的精神生产也是这样。
——马克思
社会存在和社会意识的关系问题
社会意识第一性
社会存在第一性
历史唯心主义
（唯心史观）
历史唯物主义
（唯物史观）
主观唯心历史观
（唯意志论）
客观唯心历史观
（宿命论）
社会存在与社会意识何者为第一性？
（即：社会存在和社会意识谁决定谁？）
哲学的基本问题：
二、社会存在与社会意识
2.历史观的基本问题
思维和存在的关系问题
社会历史领域
判断：下列分别属于社会存在还是社会意识？
拓展：社会存在与社会意识 vs 物质与意识
类 别
社会存在与社会意识
物质与意识
区
别
研究对象
地位
作用
联系
人类社会
整个世界
二者的关系问题
是历史观的基本问题
二者的关系问题
是哲学的基本问题
社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题在社会历史领域的体现；
对社会存在和社会意识何者为第一性的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准
两者是个性与共性的关系。
对物质和意识何者为第一性的不同回答的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准
8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。这一动作的后果，绝不仅仅是生态环境的破坏，更是对全球海洋生态链的威胁。福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，这些物质在水中溶解后，将将长期影响海洋生物的繁衍和生存。这种影响不仅仅是当前的，更会延续到未来数十年，甚至数百年。
日本政府和东京电力公司无视国内外强烈反对，持续推进核污染水排海计划，引发国际社会、特别是利益攸关方的广泛质疑和反对。中国在核污染水排海当天正式宣布落地了一项反制措施：禁止进口一切日本海鲜产品。
阅
读
与
思
考
思考：国际社会为什么会广泛质疑和反对日本核污染水排海？
中国为什么要采取反制措施？
这反映了社会存在与社会意识是什么样的关系？
① 有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
2. 社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识
注意：并不是所有唯物主义都承认社会存在决定社会意识，只有马克思主义哲学才承认社会存在决定社会意识。
② 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
2022网络热词：
内卷、栓Q、废话文学、雪糕刺客、服了你个老六、心满离、c位逆袭、白嫖、针不戳、我真的会谢。
2023网络热词：
多巴胺穿搭、特种兵式旅游、泰裤辣、显眼包、你人还怪好嘞、哈基米、
纯爱战士、家人们谁懂啊、指鼠为鸭
1. 在社会主义社会里，为什么会存在落后的和腐朽的思想?
2. 在两半社会里，能不能产生先进的社会意识?
思考
① 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化 （社会意识与社会存在不完全同步性）
（2）社会意识具有相对独立性
2. 社会存在与社会意识的辩证关系
② 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用（社会意识的反作用）
1、社会存在决定社会意识
2、社会意识具有相对独立性
（1）有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
（性质上）
（2）社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
（过程上）
（1）社会意识的变化有时先于或落后于社会存在，但根本上随着社会存在的变化、发展而变化发展；
（不完全同步性）
（2）落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用（反作用）
【原理归纳：社会存在与社会意识的辩证关系】
方法论
①要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。
②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。
社会历史的本质
社会存在与社会意识
社会生活在本质上是实践的
劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
含义
关系
社会存在决定社会意识
社会意识具有相对独立性
本课小结
1、社会意识的相对独立性等于反作用吗
（相对独立性不等于反作用）
2、社会存在决定社会意识，社会意识的变化和社会存在的变化总是同步进的
（社会存在与社会意识存在的发展不完全同步）
3、社会意识和社会存在的变化、发展的不完全同步性是社会意识相对独立性的最突出表现
（最突出是反作用）
4、社会意识对社会存在具有促进作用
（正确的社会意识促进）
5、符合社会发展规律的意识能直接转化为物质的力量
（通过实践）
课堂巩固
3、本课易错判断说明：
4、小智治事，大智治制。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建现代环境治理体系的指导意见》，对“构建党委领导、政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与的现代环境治理体系”作出全面部署，为推动生态环境根本好转明确了任务目标，指明了落实路径。这表明
① 实践具有能动性，人能够创造出新的社会结构和社会关系
② 社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能推动社会进步
③ 改革应立足关键部分，遵循系统内部结构的有序性
④ 社会意识的变化发展有时会落后于社会存在的变化发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂巩固
5、 随着科学技术的发展，“无人时代”正在到来。百度正在打造的无人汽车、阿里的无人超市、京东的无人机加入快递大军。。。“无人时代”会带来一些新的法律问题，如无人汽车出车祸后的责任划分问题。这就需要国家跟上时代步伐，完善法律法规。这说明
A.社会存在的变化会推动社会意识的变化
B.社会存在与社会意识是辩证统一的
C.作为认识对象的社会实践是无限发展的
D.社会意识的发展与社会存在的进步如影随形
A
课堂巩固
6、(2017·全国卷Ⅲ)“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明
①社会意识是随着时间的推移而自主变化的　
②社会意识可以先于社会存在而变化　
③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化　
④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
C
课堂巩固
7、（2018海南卷、21）2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全国生态文明建设作出表率。这一论述包含的哲学道理有
① 社会意识的变革往往是社会变革的先导
② 先进的社会意识是推动社会发展的动力
③ 社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性
④ 社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限
A．①②?? B．①③ ? C．②④ ?D．③④
A
课堂巩固
8、(2014·海南单科18)“穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，饥区的灾民，大约总不会去种兰花，像阔老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是
①人们的社会意识反映人们的社会存在状况　
②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异　
③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向　
④人们的社会意识对社会存在具有相对独立性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂巩固
11、(2019天津卷13）阅读材料，回答问题。
材料：大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月，国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》（简称《规划纲要》），提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。
（1）结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。（10分）
课堂巩固
【参考答案】①社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题，国家出台《规划纲要》。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用。《规划纲要》的出台对大运河文化保护传承具有重要作用。③人民群众是历史的创造者。《规划纲要》强调坚持以人民为中心，以维护人民群众的利益。
3、（2018江苏卷、37）结合上述材料，探究问题：
海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础。21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。
我国是拥有300万平方公里主张管辖海域、1．8万公里大陆海岸线的海洋大国。当前，我国对外贸易运输量的90%是通过海上运输完成的。据初步核算，2017年全国海洋生产总值77611亿元，占国内生产总值的9．4%。随着第一次可燃冰试开采成功、“深海勇士号”探索深海4500米区域的神秘资源、第一艘国产航母下水……我国走向海洋的步伐越来越快。
同时，我国也面临着海洋权益争夺加剧、海洋安全形势日趋尖锐，以及因不合理开发而导致的海洋生态环境恶化、海洋资源枯竭等问题。解决好这些问题，依海富国，以海强国，建设海洋强国的“蓝色中国梦”才会越来越近。
（1）运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。（6分）
课堂巩固
运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。（6分）
答案：（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着经济快速发展和对外开放不断扩大，国家战略利益和战略空间不断向海洋拓展和延伸，我们越来越意识到建设海洋强国的重要性。
（2）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。重视海洋强国建设对于推动我国经济社会持续健康发展，维护国家主权、安全和发展利益具有重要意义。
4、历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。党的十八大以来，总书记到地方考察调研时,多次专程前往革命旧址、博物馆、纪念馆,瞻仰革命文物、倾听历史回响。
2016年9月23日,总书记参观中国人民革命军事博物馆举行的纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展,在看到了《血战湘江》的油画、《可爱的中国》的手稿等文物时说:“红军长征胜利,充分展现了革命理想的伟大精神力量。现在,时代变了,条件变了,我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。
1936年11月6日,三位女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自已仅有的一床被子剪下一半留给老人。1981年,记者报道此事寻找女红军未找到。后来,邓颖超托人给徐解秀家人送去一条新被子。2020年9月16日,总书记在参观“半条被子的溫暖″专题陈列馆时指出,今天,我们重温这个故事,仍然倍受感动。要用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。
2021年3月30日,全国革命文物工作会议召开。对革命文物工作作出重要指示,强调切实把革命文物保护好管理好运用好,激发广大干部群众的精神力量。
运用社会意识的相对独立性分析讲好红色故事、搞好红色教育的正确性。
课堂巩固
根本上社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展。讲好红色故事,是时代的要求，是政治形势发展的要求。
社会意识是对社会存在的反映,社会意识可以先于或者落后于社会存在的变化发展。时代变了,条件变了,共产党人为之奋斗的理想和事业没有变，讲好红色故事，就是不忘初心，牢记使命。
先进的社会意识对社会发展起到积极地推动作用。讲好红色故事,可以继承革命传统和革命精神,传承红色基因，激发广大干部群众对社会发展、个人价值实现提供强大的精神动力,实现中华民族复兴。
运用社会意识的相对独立性分析讲好红色故事、搞好红色教育的正确性。

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