资源简介

(共30张PPT)
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第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
第二目 从封建社会到资本主义社会
必修1《中国特色社会主义》知识框架
社会主义的产生、发展与实践
人类社会发展形态
社会主义
中国特色社会主义
第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》
第二课《只有社会主义才能救中国》（站起来）
第三课《只有中国特色社会主义才发展中国》（富起来）
第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才实现中华民族的伟大复兴》（强起来）
构架体系
生产力
生产关系
经济基础
上层建筑
决定
反作用
决定
反作用
人
类
社
会
发
展
的
基
本
矛
盾
人
类
社
会
发
展
的
基
本
规律
人
类
社
会
发
展
的
一般历程
社会主义社会
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
共产主义社会
迈入文明时代
文明发展
文明的再跨越
必然趋势
人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量
人们在物质资料生产过程中结成的人与人之间的关系
由生产力发展到一定阶段所决定的生产关系的总和
建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施
劳动者
劳动资料
劳动对象
生产资料所有制
人与人的关系
产品分配关系
经济结构、制度
经社发展状况…
政治思想、法律、哲学、道德……
政治、法律制度，国家机关和政治组织……
低
级
阶
段
高级
阶
段
科学社会主义的理论与实践
【政治认同】能够理解不同时期的社会形态，增强对社会主义社会的认同；知道科学社会主义产生的社会历史条件，理解社会主义从空想到科学的发展历程，能够阐述科学社会主义的科学性。相信社会主义必然取代资本主义的历史趋势，树立“四个自信”。
【科学精神】能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动；更加辩证、科学地看待科学社会主义的理论发展与实践尝试；知道虽然二十世纪九十年代社会主义遭受挫折，但从人类历史发展进程来看，社会主义取代资本主义是不可逆转的趋势。
【公共参与】积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量。
教学目标
教学重难点重点封建社会、资本主义社会生产关系的特点难点生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力自主学习
1. 封建社会生产关系的特点？
2. 封建剥削制度体现在哪些方面？
3. 封建社会的主要矛盾？农民阶级反抗斗争的表现形式？
4. 资本主义萌芽的根本原因是什么
5. 资本主义生产关系的特点？建立的条件和途径？
6. 资本主义制度的确立有哪些历史进步性？
7. 怎样全面认识资本主义经济危机？（提示：实质、主要表现、原因？）
8. 为什么资本主义社会基本矛盾尖锐化不可避免、资本主义终究要被社会主义取代？
原始社会的解体和阶级社会的演进
从原始社会到奴隶社会
从封建社会到资本主义社会
原始社会
奴隶社会
生产力：旧石器天然食物→新石器原始畜牧业
生产关系：公有、平均分配、平等
上层建筑：氏族、部落管理
解体：生产力发展→个体劳动盛行→生产资料家庭私有（确立的标志：土地变成私有财产）
生产力：金属工具；生产关系：奴隶主占有全部
上层建筑：国家产生（阶级矛盾不可调和的产物）
奴隶社会代替原始社会的意义：金属工具、城市出现、文字发明（人类进入文明时代）
封建社会
资本主义社会
生产力、生产关系、上层建筑、主要矛盾
生产力、生产关系、上层建筑、资本主义制度的确立、经济危机的特征、表现、原因（根本原因+直接原因）
思维导图
目录01封建社会02奴隶社会石器
最低最初阶段
旧石器→新石器
共同占有生产资料；
共同劳动、平均分配；
平等互助关系。
总和构成
氏族制度
集体决定
决定
决定
金属工具
出
现
奴隶社会后期，随着奴隶与奴隶主矛盾加剧，奴隶的反抗和逃亡，奴隶制严重阻碍生产力的发展
原始社会
奴隶社会
上层建筑
生产关系
生产力
经济基础
决定
决定
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；
产品都归奴隶主，只给奴隶最低限制的生活资料；
奴隶毫无人身自由强制奴隶劳动；
奴隶制国家
决定
决定
反作用
反作用
新的社会制度？
封建君主专制国家
封建社会01
奴隶主的烦恼
有一个奴隶主拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。
有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。
果然，使用铁犁牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。奴隶主想，该让剩下的200人做什么呢 于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。
但是，奴隶主担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢 开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢
于是，奴隶主想了个办法，他把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。
你能根据上述小故事，论述奴隶社会是如何演进到封建社会的吗？
铁农具
牛耕
生产力提高
公田
生产关系变革
私田
奴隶耕种
农民耕种
奴隶主
地主
社会性质变革
封建社会形成
三、封建社会（等级森严的时代）
1、封建社会的基本阶级及主要矛盾
在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
2、生产力
（1）地主占有绝大部分土地，农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地；
（2）过收取地租等方式，占有农民绝大部分劳动成果。农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；
（3）地主阶级通过封建土地所有制对农民进行剥削。
3、
生产关系的特点
（1）农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展；
（2）铁制农具的广泛使用和推广，耕作技术显著进步；
（3）水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来。
决定
（2023·全国·校联考模拟预测）在中国传统文化中，兔子有多子多孙、健康长寿的美好寓意，古人常将兔的形象融入生活中，希望为自己带来福气，帝王公侯也不例外。在山西省晋国博物馆内，陈列着4件青铜兔尊，出土于约3000年前的晋国晋穆侯墓。在晋国晋穆侯时期（ ）
①土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来
②存在着人类社会最早形成的两大对立阶级
③金属工具得到广泛使用，推动生产力发展
④收取地租是剥削阶级剥削被剥削阶级的主要方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
答案】C
【解析】②③：晋国晋穆侯时期处于奴隶社会，存在着人类社会最早形成的两大对立阶级，即奴隶阶级和奴隶主阶级；这一时期金属工具得到广泛使用，推动生产力发展，②③正确。
①：土地逐渐变成私有财产、私有制确立起来是在原始社会末期，①不符合题意。
④：收取地租是封建社会地主阶级剥削农民的主要方式，④不符合题意。
故本题选C。
2、封建社会的社会关系（生产关系）特点（比较异同）：
奴隶社会 封建社会
区别 生产资料归属
人们在生产中的相互关系和地位
产品分配方式
相同点 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削 奴隶主占有生产资料
并完全占有奴隶
奴隶毫无人生自由,在奴隶主的强制下劳动
劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，努力只有最低限度的生活资料
大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分
地主不完全占有农民，农民处境有一定改善
地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配
这样子做有什么好处呢？
提高农民生产积极性，促进社会生产的发展
1.生产力水平发展：
①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步；②水利事业有了较大发展；
③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；④商业和城市逐渐发展起来
2.★生产关系的特点：
①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；
②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，（但不得不依附于地主，屈从于地主的奴役）；劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；
3.意义：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展
4.经济剥削——封建社会的阶级剥削：
（1）★剥削基础：封建土地所有制
（2）剥削方式：①主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租；
②其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役
5.政治压迫——封建国家的显著特征：君主专制、等级森严
6.思想钳制：为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
7.主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾
外在表现：小规模的抗租抗税运动→大规模的农民起义或农民战争
三、封建社会
（2023·湖北宜昌·统考三模）唐代诗人白居易作品《观刈麦》写到“复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。”对诗歌中描述的社会现象，下列理解正确的是（ ）
①农民被逼迫屈从于地主阶级的奴役和剥削
②农民大部分劳动成果被强迫用来缴纳地租
③农民完全没有土地是导致其日益贫困的根本原因
④生产社会化与土地地主占有之间的矛盾日益尖锐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
【答案】A【解析】①②：“复有贫妇人”“家田输税尽，拾此充饥肠”表明农民被逼迫屈从于地主阶级的奴役和剥削，农民大部分劳动成果被强迫用来缴纳地租，①②正确。③：农民有自己的劳动工具甚至少量土地，并非完全没有土地，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，是导致农民日益贫困的根本原因，③错误。
④：在资本主义社会，生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾日益尖锐，封建社会的生产是农户个体经济占主流，没有出现生产社会化现象，④错误。
故本题选A。
资本主义社会02
宣传自由平等思想
资本积累
新航路开辟、殖民扩张
发展生产
经济地位上升
受封建制度抑制
思想启蒙运动
利用劳动人民发动资产阶级革命
材料一：在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人对羊毛进行加工、洗刷、梳洗，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色等，则由较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹，这就是资本主义生产关系的萌芽。
材料二：我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
探究：结合材料的信息，判断当时所属的社会形态，并分析当时的生产力状况如何及当时的生产关系具有什么特点？
四、资本主义社会
1、资本主义生产关系：
（1）建立的基本条件：
一是：有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人。
二是：大量货币当作资本。
①资本家占有一切生产资料。（生产资料所有制）
②劳动者有人身自由，受雇于资本家，成为雇佣工人。（人与人之间的地位与关系）
③资本家占有工人创造的剩余价值。（产品如何分配）
（2）资本主义生产关系特点：
（1）原因：
（2）途径：
（3）标志：
（4）意义：
2、资本主义制度的确立
新兴资产阶级在经济上有很大优势，但政治上没什么地位，封建贵族和官僚利用政治特权阻碍资本主义发展。只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。
新兴资产阶级提出“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动夺取政权的革命。
资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
17世纪 英国资产阶级革命 审批国王查理一世
3．经济危机
基本 特征 生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
发展 趋势 经济危机是资本主义无法克服的痼疾
主要 表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱
直接 原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本 原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
4.基本矛盾
(1)内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(2)性质：是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。
(3)地位：是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。
(4)趋势
矛盾 尖锐 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免
社会 更替 资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势
（1）阶级矛盾：资本主义社会基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
（2）资产阶级采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
（3）资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，其尖锐化不可避免。
（4）资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
资本主义社会的基本矛盾为什么不可调和？
想一想：
对应 社会形态 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义
社会主义社会
决定
决定
构成
小结：五种不同社会形态的本质特征
新旧石器
金属工具
铁器农耕
机器生产
自动化
所有制：共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：平均分配
所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶
人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动
分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
所有制：地主占有绝大部分土地
人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由
分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
所有制：资本家占有一切生产资料
人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家
分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值；
所有制：劳动者共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：按劳分配
氏族制度
阶级、国家产生
奴隶主专制
封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想
自由平等博爱
民主政治制度
人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观
（2023·浙江·校联考模拟预测）马克思在《共产党宣言》中指出：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多、还要大……同时在这种发达的生产力中，也蕴含着资本主义天然的缺陷——资本主义发展自我否定的趋势。从根本上说，这是因为（ ）
①资本主义社会终将被社会主义社会所取代这是历史发展的必然趋势
②资本主义社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明的发展
③资本主义社会中，生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾不可调和
④资本主义生产关系越来越狭窄，终将容纳不了它本身所造成的社会财富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
【答案】D【解析】①：资本主义社会终将被社会主义社会所取代这是历史发展的必然趋势不是资本主义发展自我否定的原因，是结果，①排除。
②：说法错误，资本主义社会所拥有的生产力依然能促进资产阶级文明的发展，②排除。③：资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾的总根源，③符合题意。
④：资本主义生产关系越来越狭窄，是资本主义基本矛盾的体现，与设问构成因果关系，④符合题意。故本题选D。
资本主义社会
封建社会
课堂小结
资本主义生产关系的特点
资本主义生产关系的建立
资本主义的经济危机
资本主义社会的基本矛盾
封建制生产关系
封建社会生产力发展的表现
封建社会的剥削制度
封建国家的显著特征
封建社会的主要矛盾
（2023·全国·统考高考真题）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ）
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
【答案】D【解析】③④：科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。
①②：空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。本题选D。
谢谢

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