资源简介

八下3.1 公民基本权利 教案
一、教学目标：
政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。
责任意识：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。
法治观念：了解公民权利的主要内容，在生活中认识到自己权利是宪法规定的，认识到自己权利的作用和地位
二、教学重难点：
重点：政治权利和自由
难点：人身自由
三、教学过程：
（一）智慧导入：
时政报道：宗庆后追思会，女儿宗馥莉发言哽咽将完成父亲遗志
2月28日，浙江杭州，娃哈哈集团创始人宗庆后追思会于2月28日10时在娃哈哈集团下沙基地举行，下沙基地门口已经站满了市民。
宗先生的离世，引发了公众的巨大哀痛与悼念。他不仅是浙江商界的璀璨明星，更是全国企业家的楷模。民众对他的深情送别,是对他伟大贡献的肯定。
今天通过娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后先生的一生来学习“公民的基本权利”
（二）智慧碰撞：
目题一：政治权利
探究一：选举权与被选举权
投影展示：宗庆后先生当选为2003年到2017年第十、十一、十二届全国人大代表，在全国人民代表大会上宗庆后共提交各类建议、议案197条，平均每年13条，积极履行人大代表的职责！
思考1：材料中宗庆后先生当选全国人大代表体现了公民享有什么权利
思考2：你知道这些全国人大代表是如何产生的吗？
思考3：你是选民吗？有选举权和被选举权吗？P35
牛刀小试:下面的人物享有宪法规定的选举权和被选举权吗？并说明理由。
课堂笔记：政治权利——①选举权和被选举权
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。P35
②重要性：★选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。P35
探究二：6项自由
视频：一路走好！市民自发冒雨送别宗庆后
尽管2月28日杭州下起了大雨，但场外前来哀悼的市民越来越多。据了解，除了线下举行的追思仪式外，娃哈哈也在公众号设置了在线追思吊唁厅，目前已有21万缅怀者在网络吊唁厅对宗老进行哀悼。
投影展示：一座城送别一个人！宗庆后追思会举行，民众冒雨排队送别！
思考：市民齐聚娃下沙基地参加追思会说明公民享有什么权利？
投影展示：阅读：关于“集会、游行、示威的法律规定”，这些规定说明了什么
生：
师：公民集会游行示威的自由并不是绝对的!
课堂笔记：政治权利—②6项自由
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。P35
②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。P35
投影展示：证监会主席吴清
吴清履新证监会主席后，密集展开工作，广泛听取各方面意见建议。新浪财经发起股民意见征集活动，欢迎带话题#我给吴清主席支个招#参与！
议一议，说一说：
问题1：中国证监会是哪个国家机关？
问题2：广大网民积极给吴清主席提建议是在行使什么权利？
问题3：吴清主席广泛听取各方建议有何意义？
课堂笔记：政治权利——③监督权
①内容：批评和建议的权利；提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。P36
②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。P36
目题二、人身自由
投影展示：宗庆后一生获得无数荣誉，深受人民爱戴
结合课本P37-38说一说上述两则材料体现公民享有哪些权利？
思考：走出家门看电影说明公民享有什么权利？被骂公民什么权利被侵犯？
除了人格尊严权，公民在人身自由方面还享有哪些权利
案例1：在西安开超市的崔常亮因被错误限制人身自由37天，他获得了2万余元的赔偿。
案例2：樊振东房间遭侵入，涉事女子或涉嫌刑事犯罪，酒店难逃追责
案例3：全国首宗盗卖QQ号码案宣判，分别判处被告人各拘役六个月。
课堂笔记：人身自由
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。P36
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。P37
（3）★重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。P37
课堂笔记：人身自由——①人身自由不受侵犯（人身自由权）
宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。P37
课堂笔记：人身自由——②人格尊严不受侵犯（人格尊严权）
（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
（2）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（3）内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
课堂笔记：人身自由——③住宅不受侵犯（P38）
（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
课堂笔记：人身自由——④通信自由和通信秘密受法律保护（P38）
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
探究与分享：严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法 你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯
目题三：社会经济与文化教育权利
投影展示：人物生平
思考：结合课本P39-P41，说说宗庆后一生享有哪些权利？
课堂笔记：1.财产权。①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
课堂笔记：
劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
投影展示：职工评价
员工退休后领取丰厚的退休金说明公民享有什么权利？
课堂笔记：
3.物质帮助权。①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
4.★受教育权。①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
5.文化权利。①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
智慧小结：
智慧反思：

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