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(共42张PPT)
第一单元　坚持宪法至上
第一课　维护宪法权威
党的主张和人民意志的统一
1.中国共产党的领导地位是如何确立的 (P3)
(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。(党的领导地位通过宪法得以确认)
2.我国的国家性质。(P4)
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国的根本制度。(P4)
社会主义制度。
4.党的最高理想和最终目标。(P4)
实现共产主义。
5.为什么要坚持中国共产党领导 (P4)
(1)党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)根本宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
(3)党的地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
(4)党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
6.中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的 (P3～P5)
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
7.我国宪法的基本原则。(P5)
国家的一切权力属于人民。
8.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民 (保障国家权力属于人民的宪法规定。)(P5～P6)
(1)国家性质方面:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的 地位。
(2)经济制度方面:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
(3)政治制度方面:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)公民基本权利方面:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)国家武装力量方面:宪法规定国家武装力量属于人民。
9.人民行使国家权力的基本途径和形式。(P6)
广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
10.一切权力属于人民的宪法原则,其目的和要求分别是什么 (P7)
(1)目的:保证人民当家作主。
(2)要求:我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
11.国家尊重和保障人权。(P8～P9)
人民幸福生活是最大的人权。我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,是立法活动的基本
要求。
12.我国人权的主体和内容。(我国人权的广泛性的表现。)(P8)
在我国,人权的主体非常广泛,宪法保护的人权内容也很广泛。
(1)主体:既包括我国公民,也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人,也包括群体。
(2)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
13.我国是如何尊重和保障人权的 (P8～P10)
各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(1)立法保障:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法保障:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意 识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察保障:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法保障:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(5)普法宣传:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
治国安邦的总章程
1.我国国家机构的产生。(P13)
2.宪法是如何设置国家机构、保障国家权力属于人民的 (P13～P15)
(1)产生:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
(2)职权:宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
(3)原则:我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”
(4)规范权力运行:宪法严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
3.我国国家机构实行的原则是什么 贯彻这一原则主要体现在哪些方面 (P15)
(1)原则:民主集中制。
(2)主要体现:①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
4.为什么要规范权力运行 (为什么要把权力关进制度的笼子 )(P15～P18)
(1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
(2)必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(3)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
(4)意义:只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
5.宪法是如何规范权力运行的 (国家机关及其工作人员应如何正确行使职权 )(P16～P18)
(1)法无授权不可为:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
(2)法定职责必须为:国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(3)行使权力守程序:国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
第二课　保障宪法实施
坚持依宪治国
1.宪法。(P20～P21)
(1)构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
(2)本质:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
(3)内容
国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
根本制度 社会主义制度
根本任务 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设
公民的基本权利和义务 基本权利:平等权和人身权利、政治权利等
基本义务:维护国家利益、遵守宪法和法律、依法纳税等
国家生活中的最根本、最重要的问题 我国的人民代表大会制度、国家的基本经济制度、国家机构的组织及其职权、国家标志(国旗、国歌、国徽、首都)等
2.宪法是根本的活动准则。(维护宪法权威的原因和要求。)(P21～P22)
(1)原因:①我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。②宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。③如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
(2)要求:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
3.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的 (P2、P20～P25)
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)宪法是根本的活动准则,具有至高无上的权威。
(3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(4)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
(5)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(6)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
(7)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。
4.为什么说宪法是国家的根本法 (宪法和其他法律的关系。)(P24～P25)
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(1)从内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
(2)从法律效力上看:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。
(3)从制定程序上看:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(4)从法制基础上看:宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
加强宪法监督
1.为什么要加强宪法监督 (权力为什么需要监督 )(P26～P27)
(1)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(2)宪法监督制度对保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力具有基础性意义。
(3)加强宪法监督,有利于保障宪法的实施,维护宪法的权威,有利于全面依法治国。
2.我国宪法监督的主体及宪法监督的内容。(P26～P27)
(1)主体:①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。②全国人大常委会有权解释宪法和法律。③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
(2)内容:合宪性审查和监督。①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触。②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
3.如何加强宪法监督 (国家应如何健全宪法实施和监督制度 )(P27)
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
4.为什么要增强宪法意识 (P27～P29)
(1)宪法是国家的根本法,是根本的活动准则。
(2)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
5.公民应如何增强宪法意识 (P29～P31)
我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
(1)学习宪法。我们要了解我国宪法产生和发展的历程,理解宪法主要内容,着重领会我国宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
6.为了增强公民的宪法意识,国家采取的重要举措及可开展的活动。(P27、P28阅读感悟)
(1)重要举措:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
(2)活动:参观五四宪法历史资料陈列馆、设立宪法主题公园、组织宪法诵读和宪法宣传活动等。
7.为什么要推动宪法实施 (P31)
(1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
(2)建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
8.如何维护宪法权威,保证宪法的实施 (拓展归纳)
(1)坚持依宪治国,加强宪法监督。
(2)坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
(3)增强宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法尊严。
(4)积极同违反宪法的行为作斗争。
1.(2019昆明)“把权力关进制度的笼子”,这有利于( )
①规范国家权力运行　②消除贫富差距,实现同步富裕　③反对特权,防止权力滥用　④杜绝一切腐败问题
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
2.(2023云南节选)[凝心聚力话发展　踔厉奋发谱新篇]
2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承上启下的关键一年,我们要奋力谱写好中国式现代化新篇章。
回首百年历程,中国共产党肩负起探索中国现代化道路的重任,党的领导确保中国式现代化锚定奋斗目标行稳致远,我们党的奋斗目标一以贯之,一代一代地接力推进,取得了举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩。
运用所学知识,说明为什么坚持中国共产党领导能确保中国式现代化行稳致远。
答:(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
(2)党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
(3)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(4)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
(5)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(6)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党的初心和使命。(答出三个要点即可)
3.(2022云南节选)[坚持宪法至上　建设法治国家]
2022年12月4日是现行宪法颁布施行四十周年。为增强同学们的法治意识,某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动,请你参与其中。
活动:法律“对话”
“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本性问题。” “我是规定哪些行为是犯罪并应当承担何种刑事责任,给予犯罪人何种刑罚处罚的法律。” “我的任务是保护个人信息权益,规范个人信息处理活动,促进个人信息合理利用。”
宪法 个人信息保护法
(1)请写出“ ”处的法律名称。
答:刑法。
(2)在以上法律“对话”中,哪部法律处于最高的法律地位 为什么
答:宪法。理由:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
4.(2022昆明改编)阅读材料,回答问题。
[尊崇宪法　规范权力　保障权利]
材料一　李某发现当地制定的某个地方性法规中有一款规定违反宪 法,于是致信审查机关,建议进行合宪性审查。
(1)运用所学知识,简要说明对地方性法规进行合宪性审查的宪法依据。
答:宪法是国家法制统一的基础;宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。
材料二　在某公共执法现场,有围观群众在拍摄整个过程。
小宇:群众拍摄民警执法过程,是公民的权利和自由。我想怎么拍就怎么拍,民警也无权干涉 民警:我们是依法执行公务,请您配合!您的拍摄不得妨碍执法,不能断章取义、掐头去尾,否则要为造成的不良社会后果负责
(2)运用所学知识,简要评析小宇和民警的说法。
答:①群众拍摄民警执法过程体现了公民行使监督权。行使权利有界限,公民在行使监督权时,不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害。②国家工作人员要带头尊法学法守法用法。民警必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿,不得超越权限、滥用职权。(或国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为等)
5.(2021云南)[维护宪法权威]
75字宪法宣誓誓词,每一个字、每一句话,都有着千钧分量。向宪法宣誓,意味着责任与使命,以宣誓的方式回望初心,对国家和人民作出庄严承诺,展现担当,彰显权威,明确了履职要求,也有利于在全社会增强宪法意识。
宪法宣誓誓词
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
结合上述材料和宪法宣誓誓词,谈谈你对宪法的认识。
答:(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
(3)规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
(4)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(5)宪法是根本的活动准则。
(6)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(7)我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法,积极推动宪法实施。
6.(2023云南节选)[维护宪法权威　坚持良法之治]
2023年3月13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。某校九年级(3)班同学就宪法和立法法的关系,发表了各自的观点。
结合材料并运用所学知识,对小楠的观点进行辨析。
答:小楠的观点是错误的。
理由:①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。③宪法是治国安邦的总章程,是国家法制统一的基础。④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。(言之有理即可)
7.(2019云南)[宪法精神我践行]
12月4日是国家宪法日。全国各地学校集中组织宪法晨读、知识竞赛、演讲比赛等一系列以宪法为主题的宣传教育活动,让宪法知识和宪法精神走进学生的日常生活。
青少年应该如何增强宪法意识,维护宪法权威
答:自觉遵守宪法,积极宣传宪法;学习宪法;认同宪法;践行宪法;建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施;积极同违反宪法的行为作斗争;等等。(围绕题意作答,言之有理即可)
8.(2019昆明节选)[学习宪法　践行宪法]
(1)有媒体进行了“你对宪法了解多少”的社会调查,调查结果如图 所示。
该调查结果集中反映的问题:　 _

大部分公民缺乏对宪法的学习和了解,
宪法意识薄弱。
(2)该媒体还进行了“宪法是一部什么法”的社会调查,请你参与其中并回答:宪法是　 _

党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,是治国
安邦的总章程。
(3)学宪法,重实践。请阅读宪法有关内容,回答问题。
中华人民共和国宪法(节选)
第四十二条　中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
①学习宪法第四十二条的规定,我们应该　 _
_

②学习宪法第四十六条的规定,我们应该　 _

热爱劳动,养成劳动习惯,
培养劳动技能,通过劳动创造幸福生活,实现自身价值,为国家和社会
作出贡献。
学会运用法律维护自己受
教育的权利,自觉履行受教育的义务。

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