资源简介

(共30张PPT)
专题七
在集体中成长
2024
中考一轮复习
01
02
03
04
考情概览
知识框架
考点梳理
热点链接
目录
01
考情概览
考情概览
考点 课标要求 考情分析 备考建议
集体 生活 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 1.问题素材：名言警句、社会生活事例、重大赛事 2.问题形式：选择题 多关注此主题的名言警句、国内外重大赛事等，并进行针对性题型练习
个人与 集体 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神 1.问题素材：名言、寓言、格言、校园生活事例、重大赛事 2.问题形式：选择题、主观题 多关注校园中的身边事例、国内外重大体育赛事、课本及生活中常见的名言哲语等，加强题型训练
建设 美好 集体 知道美好集体的特点，美好集体需要共建、共享，我们要为美好集体建设贡献力量。 1.问题素材：社会热点、生活事例、先进人物 2.问题形式：选择题、主观题 多关注每年的科技成就、漫画、生活事例、班级集体建设等素材。团队意识和集体荣誉感是学科核心素养的重要内容，考查概率很高
02
知识框架
知识框架
在集体中成长
集体生活邀请我
（是什么）
共建美好集体
集体生活
集体生活成就我
（影响）
美好集体
（特征）
共建美好集体
个人与集体
如何共建美好集体
集体中担责的意义
个人利益与集体利益关系
节奏与旋律
单音与和声
角色冲突
小群体
涵养品格
发展个性
03
考点梳理
考点梳理
考点一：集体生活
有共同目标、分工明确、有组织。
集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的特征
集体的含义
重点1：集体的含义及特征
有共同目标、分工明确、有组织。
考点梳理
考点一：集体生活
(1)集体生活有利于让我们获得温暖：被认可和接纳，得到尊重和理解， 获得安全感和归属感。
(2)集体生活有利于涵养品格：可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力。
(3)集体生活有利于发展个性：为我们搭建起交往的平台来展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
2.集体生活的作用(集体对个人成长的作用)
考点梳理
考点一：集体生活
①借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；
②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
重点3：集体力量的作用
考点梳理
考点二：个人与集体
重点1：个人意愿与集体规则冲突的原因及策略？
产生冲突 的原因 (1)可能基于一方有不正当或不合理的要求
(2)也可能是个人和集体的需要不同
解决 策略 (1)通常会让个人意愿服从集体的共同要求
(2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
考点梳理
考点二：个人与集体
重点2：个人利益与集体利益之间的关系？
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
考点梳理
考点二：个人与集体
重点3：怎样让集体的和声更美？
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
考点梳理
考点二：个人与集体
重点4：个人节奏与集体旋律的关系？
状况 结果(要求)
个人节奏与集体旋律和谐 我们可以顺利地融入集体
个人节奏与集体旋律存在差异 我们需要调整自己的节奏
不同集体中的角色无法统一节奏 角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
更关注哪个集体；自己在集体中角色的重要性；自己的兴趣爱好；任务的紧迫程度。
考点梳理
考点二：个人与集体
产生 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体
影响 (1)彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感
(2)与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。
重点5：小群体的产生及影响？
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考点三：建设美好集体
重点1：美好集体有什么特点？
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
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考点三：建设美好集体
重点2：如何创建一个良好的集体？
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
（3）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
（2）在共同经历中理解，共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
（4）需要我们的“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
（5）共同创造良好的集体氛围。
考点梳理
考点三：建设美好集体
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
承担责任的经历，有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
重点3：为什么要学会承担责任（意义）？
考点梳理
8. （2023年山东省济宁市）【生活在线】
难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记！
成长印记 印记一 七年级期中考试后，我把小济确定为学习擂台赛的对手，他豪气十足地说：“放马过来吧，咱俩结伴同行！”作为同学，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有过问题争论，但更多的是面红耳赤后的互帮互助，不管谁取得学习进步彼此都由衷高兴。青葱时光，我们情深谊长，告别了过往，一起飞向远方！
印记二 在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”，集体活动留影后，老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。”
…… ……
考点梳理
上述成长印记分别带给你哪些思想触动？
①朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
③集体的力量来源与集体成员的共同奋斗目标和团结协作，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
④为集体出力要从实际出发，各尽所能，发挥所长；自觉维护集体荣誉和利益；学会承担责任，自我磨砺。在实际行动中主动作为
重难解析
本专题易混易错
3．维护集体利益，不是说必须牺牲个人利益，是在必要的时候才需要牺牲个人利益。
1．个人利益、集体利益、国家利益，三者根本上是一致的，但具体利益却不一致，会产生矛盾和冲突。
2．当个人、集体、国家三者利益发生冲突时，要三者兼顾，坚持集体主义价值取向，坚持国家利益至上。
重难解析
本专题易混易错
6．竞争有积极作用，也有消极影响。竞争有良性竞争与恶性竞争之分，恶性竞争是社会发展的破坏力量，所以不能笼统地说“抵制竞争”。
4．人多不一定力量大，团结才有无穷的力量。
5．竞争与合作常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。
考点梳理
1. 某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（ ）①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.宇轩想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是（ ）
A.作为集体的一员,我们应散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人 B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉 C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体3.对漫画理解正确的是（ ）A.个人的力量是没有价值的 B.集体的力量是强大的，个人的力量微不足道 C.借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情 D. 集体的力量来源于集体的荣誉感4.下列关于小群体的描述，正确的是（ ）A. 小群体发展到最后的必然结果，一定是走向小团体主义 B. 小群体往往以“集体”的面目出现，其实质就是小团体主义 C. 小群体成员讲“哥们儿”义气，将自身利益置于集体利益之上 D. 小群体的出现有其合理性，如果管理得好，会有利于集体的建设 5.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（ ）
A.获得的安全感和自信心 B.共同的目标和团结协作 C.人际交往的态度和能力 D.捍卫自己的尊严与利益
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热点链接
1.参与研究建设北斗导航系统的400家单位和30余万科研人员，不惧困难，孕育了新时代北斗精神。这告诉我们（ ）①美好的集体一定具有美好的情感 ②共同的目标是集体力量的源泉③战胜成长中的困难只能依靠集体 ④任何成就一定都是合作的结果A.①② B.②③ C.①④ D.②④2.“一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们（ ）
A．集体离不开个体而存在 B．集体利益和个人利益相互依存C．集体利益是集体中每个成员努力的结果 D．只有维护集体利益，个人利益才有保障3.右图漫画启示我们（ ）A．一个人独立做事的效率高于集体 B.集体中个人的力量一定是分散的 C.集体中的成员需要各自独立行事 D. 集体的力量需成员间的团结协作4.“双减”在行动，各地中小学纷纷开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，为校园生活添彩。这能让学生（ ）①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长③敢于面对学业竞争，打败对手 ④感受校园精彩生活，充盈精神A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
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5.2023年3月17日公布的《党和国家机构改革方案》指出，本轮中央国家机关机构改革提出的“精减人员编制”，并不意味着编制和人员数量的简单精减，而是有增有减、增减结合、调剂余缺，以此实现人员和编制的结构优化。从个人和集体的角度，这体现了（ ）A. 集体并不是成员的简单相加 B.在集体中传递温暖和关爱 C.集体的力量可以改变一个人 D.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补6.中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们①美好的集体是民主的，公正的 ②荣誉是集体成员共同奋斗的结果③勇担责任就是为自己赢得信任 ④生命的社会价值在于创造和贡献A．①② B.①③ C.②④ D. ③④ 7.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ）①集体建设需要每个人的智慧 ②学习过集体生活是我们青春成长的必经之路③个人只要在集体中就能实现自己的价值 ④个人的成长离不开集体的力量A．②③ B.②④ C.①③ D. ①④
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8.（2023.苏州二模）在今年两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团会议中强调要牢牢把握高质量发展这个首要任务。某班围绕“高质量发展”开展主题探究学习，以下是同学们搜集的素材：
数字中的“高质量发展” 第133届广交会在广州举办，约3.5万家进出口企业参加本届广交会。丰富多样的国内外产品成功吸引众多海外采购商的注意力，出口成交128亿美元。 我国社保基金运行总体平稳，基金管理不断加强。2022年三项社会保险基金收支规模达13.7万亿元，各项社会保险待遇按时足额发放。 “十三五”期间，我国城乡地区间差距不断缩小，城镇化率稳步提高，户籍制度改革日益深化，1亿非户籍人口落户城市，城乡一体化发展迈出了新步伐。
小明同学准备以“高质量发展是 的发展”为主线对“高质量”进行解读。请结合上述材料和所学知识，帮助他作出归纳并说明理由。（6分）
①高质量发展是开放的发展。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
②高质量发展是共享的发展。党和政府的发展思想是以人民为中心、共同富裕是本质要求
③高质量发展是协调的发展。体现了我国尊重和保障人权，缓解社会主要矛盾，有利于维护公平正义
9.阅读材料，回答问题。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。某校九年级1班学生以“大道至简，实干为要”为主题开展探究活动，请你参与。【回眸 实干铸辉煌】第一小组的同学们根据文章内容分享了2022年的部分大事。
(1)运用所学知识，分析取得以上成就的原因。（3分）
①志愿者积极参与社会公益活动，服务和奉献社会。运动员爱岗敬业，发扬爱国主义精神和敬业精神。
②我国落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③广大科技工作者弘扬创新精神，团结一致，艰苦奋斗。
④重视粮食安全体现国家坚持总体国家安全观，维护国家安全，凝聚中国力量攻坚克难
劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，
【当下 实干正当时】第二小组的同学们节选了文章的部分内容:给奋斗者鼓劲、为实干者撑腰，党中央高效统筹疫情防控和经济社会发展，出台一揽子政策；中小微企业贷款利率进一步降低，达到改革开放以来最低水平；发放临时救助金，为生活暂时陷入困境的群众解决燃眉之急；提前下达耕地地力保护补贴，帮助农户有序开展农业生产……(2)请你提炼“给奋斗者鼓劲、为实干者撑腰”的一揽子政策蕴含的深意。（3分）
①“党中央高效统筹”体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是领导一切的。党的宗旨是全心全意为人民服务。
②“党中央统筹经济社会发展”体现了坚持以经济建设为中心。
③“企业贷款利率降低”体现了我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
④“下达耕地补贴”体现了实施乡村振兴战略，促进城乡融合发展，体现了协调的新发展理念。
⑤“统筹疫情防控和为困境群众发放临时救助金”体现了在我国人民是国家的主人，我国尊重和保障人权，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
2024中考加油！
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