9.1压强 课件内嵌视频(共18张PPT) --2023-2024学年人教版物理八年级下册

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9.1压强 课件内嵌视频(共18张PPT) --2023-2024学年人教版物理八年级下册

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(共18张PPT)
第九章 压强
第一节 压强
学习目标
1.明白重力与压力的区别;
2.通过探究压力的作用效果跟压力的大小和 受力面积关系的实验,建立压强的概念;
3.会利用压强公式进行计算;
4.知道增大或减小压强的具体方法。
认识压力
F压 = G
F压 ≠ G
F压 与 G无关
只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力在数值上等于重力,即
F压 = G
F = G
FF与G无关
1、定义:
2、产生条件:
3、方向:
F
F
F
垂直作用在物体表面的力叫压力
物体间相互挤压
垂直于受力面且指向被压物体
压力
压力VS重力
压力就是重力吗
地球
地球表面的一切物体
G=mg
竖直向下
物体的重心
对物体产生挤压的物体
受到挤压的物体
可能等于重力,也可能与重力无关
垂直于受力面且指向被压物体
受力物体表面
1、下列物体对受力面的压力分别是多少
F=G
F=G+F′
F=G-F′
F=F′(与G无关)
2、关于压力,下面说法中正确的是( )
A 、压力是因为物体受重力产生的
B 、压力的方向竖直向下
C 、压力的方向垂直于受力面
D 、压力等于物体的重力
C
手指受压的形变有什么不同 用力后这种形变有何变化
与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。
压力的作用效果可能与哪些因素有关?
猜 想:
猜想1:压力的作用效果可能跟_________ 有关;
压力的作用效果可能与哪些因素有关?
猜想2:压力的作用效果可能跟___________ 有关
…………
压力大小
受力面积大小
影响压力作用效果的因素
实验器材:
探究方法:
如何体现压力作用效果:
小桌、海绵、砝码
控制变量法
海绵被压下的深浅
实验回顾与数据分析:
比较甲和乙 :
比较乙和丙:
当受力面积一定时,压力越大,压力的 作用效果越明显。
当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
结论:压力的作用效果与受力面积和压力的大小有关
2.压强定义:物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积 的比,叫做压强.
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
3.公式
1.压强的物理意义:压强是用来表示压力作用效果的物理量
压强
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛.
压强单位:
国际单位是帕斯卡,简称帕,符号Pa
牛顿(N)
平方米(m2)
压强的单位 N/m2,读作牛每平方米
一张报纸平铺在桌面上,对桌面的压强接近0.5Pa
人站立在地面上对地面的压强约为
15 000Pa
芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5×105Pa
生活中一些常见的压强大小
例题:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的压强.
即:
解:书对桌面的压力等于它的重力,
F=G=3 N
桌面的受力面积
S=5 × 10-2 m2
所以压强
答:书对桌面的压强为60Pa
增大压强
F一定时,减 小 S
F一定时,增大S
S一定时,增大 F
减小S 、同时增大F
S一定时,减小F
增大S、同时减小F
  
通过 你能总结出增大和减小压强的方法吗?
减小压强
p=
压强的应用
如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是        ,压强自小到大的顺序是       。
FA=FB=FC
pB< pA< pC

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