3.2 青春有格 课件(共39张PPT) 2023-2024学年七年级道德与法治下册

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3.2 青春有格 课件(共39张PPT) 2023-2024学年七年级道德与法治下册

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(共39张PPT)
画一画
请同学们不借助画图工具,画出1个圆圈,1个正方形。
画完有何感想?
没有规矩,不成方圆。做任何事都要遵守一定的规则,否则就不能成功。青春年少的我们,需要奋斗,但也需要遵守规则,不做出格的事情,让自己青春无悔!
3.2 青春有格
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
学习目标
1.理解“行己有耻”的含义以及对我们提出的要求
2. 理解“止于至善”的含义以及对我们提出的要求
3.榜样的作用

用于规范汉字书写格式的模版,对汉字书写起到规范、引导作用。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”
—清·龚自珍《己亥杂诗》
“言有物而行有格也。”
—《礼记·缁衣》
“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
—《论语·为政》
中国传统文化有关“格”的不同说法

标准、规格
品格、格调
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬,张扬要有度;青春要自由,自由要引领和约束。
01
行己有耻
行己有耻什么意思呢
孔子曰:行己有耻
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:人有耻,则能有所不为。
人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。
七嘴八舌话可耻
在生活中,我们遇到哪些
你认为“行己有耻”的行为和现象?
对于这些可耻的行为,我们要怎么做呢?
①我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。
如何做到行己有耻(行己有耻的要求)
大家假期观看电视剧《欢乐家长群》了吗?
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
知耻之心,可以引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
羞恶之心,引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
③真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
④树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
道德底线——触碰道德底线的事情坚决不做
法律底线——违反法律底线的事情坚决不做
在减肥的过程中,最重要的是什么?
⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
行己有耻的要求
知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为
有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
树立底线意识
真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇
磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
青春年少的我们,希望每个人以大局为重,不做可耻的事情,因为行己有耻是人与人之间要遵循的基本底线,我们的行为在证明并塑造着我们自己。
02
止于至善
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
——《大学》
大学的宗旨,在于彰显光明的品德;在于反省提高自己的道德并推己及人,使人人都能改过自新、弃恶从善;在于让整个社会都能达到完美的道德之境并长久地保持下去。
①“止于至善”是人的一种精神境界
②“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。
③是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
2004年底,印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会,他们说要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时,他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会记录中,“微尘”在非典期间捐款两万元,在新疆喀什地震时捐款五万元,为白血病儿童捐款一万元,向湖南灾区捐款五万元……这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人,多次捐款且数额较大,却一直不愿露面。于是,青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。有人认为,“微尘”是值得尊重的人,不为名、不图利,只想以自己的方式做善事,那么人们就该尊重其选择。在青岛,“微尘”正在凝聚更多的爱心,越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
阅读感悟——“微尘”
金融保险
互帮互助
身边的例子
金融保险
遵纪守法
金融保险
孝亲敬长
抗疫英雄张定宇
公益校长张桂梅
共和国勋章获得者钟南山
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
我们的榜样
杨振宁:你站在科学和传统的交叉点上,惊才绝艳。你贡献给世界的如此深奥,懂得人不多,你奉献给祖国的如此纯真,我们都明白。曾经你站在世界的前排,现在你与国家一起向未来。
苏炳添:摒住了呼吸,九秒八三,冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄,超越了自己,你奔跑的背后有强大的祖国。
江梦南:你觉得你和我们一样,我们觉得是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向,先飞的鸟一定想飞得更远,迟开的鲜花也会怒放。
中国航天追梦人:发射,入轨,着陆,九天探望,一气呵成。追赶,并跑,领跑,50年差距,一载跨越。环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,中国航天必将行稳致远。
我们的榜样
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
②(对个人)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
③(对社会和国家)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
榜样的作用?
这是哪一个历史典故?
负荆请罪
负荆请罪
④养成自我省察的好习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自身和慎独,端正自己的行为。
作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下没能严守道德准则。
解读“慎独”
历史故事
讲述的是杨震由荆州刺史调任东莱太守时,路过昌邑,遇到了在昌邑当县令的熟人王密。王密是杨震在荆州时荐举的秀才,听说杨震来了,特地前往驿馆拜见。王密一心想报答杨震荐举之恩,到了晚上,又独自一人赶到驿馆,拿出十斤黄金,献给杨震。杨震很不高兴地说:"我是了解你的,为什么你却一点不了解我 "王密以为杨震怕被人知道,所以不肯接受,连忙说:"晚上没人知道。"杨震气愤的说:"天知道神知道,我知道你知道,怎么能说没有人知道!"王密非常惭愧,只好拿了金子回去了。
假如你是杨震,你会怎么做呢?
希望大家养成慎独的好习惯
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
②寻找“贤”,将他们作为榜样。
③养成自我省察的好习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自身和慎独,端正自己的行为。
止于至善的要求
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
青春只有一次,
逐梦路上热血难凉。
不成功,又何妨?
心之所向一路成长,
永远含泪微笑!
永远热辣滚烫!
I am myself
本 课 小 结
“行己有耻”的要求(5点)
凡自己认为可耻的就不去做(含义)
精神境界、实践过程、精神状态(含义)
榜样的作用(3点)
“止于至善”的要求(3点)
行己有耻
止于至善
青春有格

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