_2024届高三生物一轮复习课件:第35讲 人与环境(共27页PPT)

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第35讲 人与环境
主要考点 必备知识
考点一 人类活动对生态系统的影响
考点二 生物多样性及其保护
考点三 生态工程
考点一
人类活动对生态系统的影响
(3)特点:
(1)概念:
1. 生态足迹
又叫生态占用,指在现有的技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。?
①生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。?
一、人口增长与生态足迹
1.与步行相比,开车出行会____生态足迹
②生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。
因此,为了减小生态压力,应_____生态足迹的值
减小
2.与食用蔬菜相比,吃牛肉会____生态足迹
增大
增大
例如:
增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积,也包括吸收尾气所需要的林地面积等。
建设用地
表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之后,吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需的森林面积。
林地
表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。
草地
表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
耕地
表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
渔业用地
表示支持水产品生产所需的水域面积。
(2)内容:草地、林地、耕地、建设用地、渔业
用地、碳足迹
一、人口增长与生态足迹
(4)影响因素:
生活方式、人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力等。
1. 生态足迹
2.人口增长过快带来的环境压力
①人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求,排放的垃圾增多。因此生态足迹总量增大。
②人口增长过快会压缩其他生物的生存空间,使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低,最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速,出现__________,引发全球性生态环境问题。
生态赤字
(1)生态盈余:生态承载力总量>生态足迹总量。对环境的影响:生态系统能够维持正常的结构与功能,可持续发展。
(2)生态赤字:生态承载力总量<生态足迹总量。对环境的影响:生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏,引发全球性生态环境问题。
一、人口增长与生态足迹
3.我国的人口现状及发展措施
(1)我国的人口现状
①人口基数大
②人口出生率和增长率明显下降,已进入了低生育水平国家行列。
③依然是世界第一人口大国,未来城市化和人口老龄化还将加速
(2)实施措施
处理好人口增长和资源、环境的关系
(例如植树种草,退耕还林、还草、还湖,推进生态农业,建立自然保护区等)
项目
原因或现状
危害
防治措施
全球气
候变化
_________________________________________________________________________
全球气候变暖;海平面上升
_______________________________________________
水资源
短缺
人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机
人类和动植物的生存受到影响
______________________________
煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高
减少化石燃料的燃烧;开发新能源;大量植树造林
节约用水,治理污染,南水北调
二、关注全球性生态环境问题
1.主要类型
臭氧层
破坏
____________________________
导致人患皮肤癌、白内障等疾病;植物的光合作用受到抑制,农作物减产
减少氮氧化物和氟氯烃的排放
土地
荒漠化
____________________________________________________________________
沙尘暴遮天蔽日,破坏力极强
合理利用和保护现有植被;大量营造防护林;部分地区退耕还林、还草
人类对氟氯烃、哈龙等化合物的使用
人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化,甚至完全荒漠化
项目
原因或现状
危害
防治措施
生物
多样性丧失
人类活动导致生物多样性急剧下降
生态系统的抵抗力稳定性下降,有些生物的潜在价值消失
加强生物多样性保护和自然保护区建设
环境
污染
最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和________
大气污染会导致雾霾、酸雨频发
①植树种草,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化;
②监控、治理江河湖泊及海域的污染;
③为促进经济发展,提倡使用自行车等绿色交通工具
土壤污染
二、关注全球性生态环境问题
1.主要类型
2.特点:全球性。?
3.影响:对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和可持续发展?
4.措施:正确处理环境保护与经济发展的关系,践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。?
5.我国政府的观点和做法
我国政府倡导生态文明建设,将“全面协调可持续发展”作为基本国策。?
①建设生态文明,要求每一个公民从我做起,积极投身到生态文明建设中。?
②对于节能环保的绿色生活方式,我们不仅要深入理解,身体力行,而且要广为宣传,使之成为全社会的共识。?
二、关注全球性生态环境问题
考点二 生物多样性及其保护
2、生物多样性的三个层次:
生态系统多样性
基因(遗传)多样性
物种多样性
组成
地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。这是生物多样性的根本原因。
所有动植物和微生物
最直观的表现
各种各样的生态系统
宏观表现
_______内_________________________等,它们所拥有的__________以及各种各样的_________,共同构成了生物多样性。
1.生物多样性概念:
生物圈
所有的植物、动物和微生物
全部基因
生态系统
组成
一、生物多样性
⑴.分析生物多样性三个层次的内在关系
遗传多样性是物种多样性的前提,物种多样性是生态系统多样性的基础,生态系统多样性为物种多样性提供了环境条件。
一、生物多样性
⑵.生物多样性的形成原因分析
DNA(基因)多样性
(根本原因)??
<
?
②从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与自然的定向选择在进化过程中协同作用的结果。
一、生物多样性
转录
翻译
蛋白质多样性
(直接原因)
生物性状多样性
①从分子水平看
1.生物多样性的价值
目前人们尚不太清楚的生物的作用?
①主要体现在调节生态系统的功能等方面
②促进生态系统中基因流动和协同进化等方面。
③生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。?
⑶潜在价值
⑵间接价值
⑴直接价值
二、 生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
① 对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的;
②有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。?
①人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
二、 生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
2.生物多样性丧失的原因
②掠夺式利用,包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
③环境污染也会造成生物多样性的丧失。
④农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。
⑤外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失。
二、 生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
(1)就地保护
①概念: 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家
公园等。
②意义: 这是对生物多样性最有效的保护
3.保护措施
⑵易地保护
①概念: 把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。
如: 建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心
②意义: 这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
⑶利用生物技术保护濒危物种
⑷加强立法、执法、宣传教育
4.生物多样性及其保护的三个易误点
(1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。
(2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同:就地保护除了保护区域内的物种,还保护相应的生态环境,而在物种生存的环境遭到破坏,不再适于物种生存后,就只能实行易地保护。
(3)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种数目锐减。
二、 生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
考点三 生态工程
一、 生态工程
⑴概念:指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。?
⑵建设目的:
生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,
防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
1.生态工程
与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。?
⑶特点:
一、 生态工程
2.生态工程所遵循的基本原理
生态工程以生态系统的自组织、自我调节能力为基础,遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。?
②理论基础:
①含义:
⑴自生原理
①需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设;
②要维持系统的自生,就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖,以及它们形成互利共存关系的条件。?
在湿地修复过程中,选择净化能力较强的多种水生植物,还要考虑各自的生态位差异,及他们的种间关系。
由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。?
生态系统的自我调节能力。
③原则:
④应用实例:
⑵循环原理
通过系统设计实现不断循环,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生。实现物质的多级循环利用,废物资源化,减少污染。
“无废弃物农业”
生态系统的物质循环功能。
在生态工程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高。?
①含义:
②理论基础:
③实例:
④特点:
一、 生态工程
2.生态工程所遵循的基本原理
⑶协调原理
可避免系统的失衡和破坏。
②处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑环境容纳量和生物的生态适应性。?
在进行生态工程建设时,生物与环境、生物与生物之间要协调与适应
①含义:
③意义:
一、 生态工程
⑷整体
①含义:系统建设以整体观为指导,进行生态工程建设时,不仅考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。
只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。
②意义:
3.生态工程基本原理的判断方法
(1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→循环原理。
(2)体现物种多,营养关系复杂;涉及结构、功能、系统组分的比例关系
→自生原理。
(3)强调生物与环境的协调与平衡,涉及环境承载力→协调原理。
(4)涉及自然、经济和社会,如林业生态工程建设→整体原理。
一、 生态工程
⑷整体
③要求:a.遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。b.进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。
林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑农民的生活问题
④实例:
①“无废弃物农业”
②在人工林中增加植被层次
③水体富营养化引起大面积水华
④前面造林,后面砍树
⑤草原确定合理载畜量,不能过度放牧
⑥单一人工林比天然混合林稳定性低,易暴发虫害
⑦湿地的破坏,水体的污染
⑧引种时考虑是否适应环境
⑨在进行林业生态工程建设时,既号召农民种树又要考虑农民生活问题
一、 生态工程
——遵循循环原理
——遵循自生原理
——违背自生原理和协调原理
——违背整体原理
——遵循协调原理
——违背自生原理
——违背自生原理
——遵循协调原理
——遵循整体原理
3.生态工程的实例
一、 生态工程
实例
问题
原理
对策
案例
农村综合发展型生态工程
解决__________的矛盾
______、
整体
建立农村综合发展型生态工程
以沼气工程为中心的生态工程
湿地生态恢复工程
湿地______和破坏
自生、
______、整体
控制______、退
田还湖
厦门筼筜湖的生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程
矿区生态环境问题
协调、
______
修复土地、
__________
赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
人多地

循环
缩小
协调
污染
整体

植被恢复
4.生态工程发展前景
(2)设计缺乏高科技含量,生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持,缺乏理论性指导等。?
(1)难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。?
②存在问题
①生态工程特点:
③我国面临的生态危机
(2)解决措施:不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合,需要生态工程发挥作用。?
(1)生态危机:不单纯是环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。?
重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。?
一、 生态工程
5.生态工程设计的常用方法——食物链(网)的“相接”与“加环”
(1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如,鱼与水稻属于不同生态系统的食物链(网),但在稻田养鱼的农业生态工程中,人为地将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼的鱼苗放养在稻田中,使稻田生态系统的结构有所改变,物质循环和能量流动更为合理。
(2)生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”。“加环”可为未被利用的能量部分找到出路。例如,用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等,其残余物用来培养食用菌,栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹,蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。
一、 生态工程

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