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(共32张PPT)
第1节 细胞的增殖
在万物萌生的春天里，土壤中的种子挣脱土壤的怀抱，在大地母亲的哺育下茁壮成长。短短的几天种子就成长为幼苗，然后成长为一株株高大的植物甚至是参天大树，观看视频《种子的成长》。
思考：
（1）种子在萌发生长的过程中，细胞发生了什么变化呢？
（2）植物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
（2）植物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
多细胞生物体
细胞体积增大
细胞数量增多
细胞生长
细胞分裂
主要
生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积
器官的大小主要取决于
1.什么是细胞增殖？有什么重要意义？过程如何？真核细胞的主要增殖方式是什么？
2.什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶段？它们在时间分配上有什么特点？
3.不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？如何表示？
2
3
4
1
合作探究一：请同学们自主阅读教材P110-111，小组合作完成以下问题。
一＆二、细胞增殖和细胞周期
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
细胞周期的表示方法：
1.根据细胞周期示意图，回答有关问题：
图甲中　 　　　可表示一个细胞周期；图乙中　　　　表示间期，　　　　 .表示分裂期。图丙中　　 　 　表示一个细胞周期。
A+B或C+D
a
b+c+d+e
a+b+c+d+e
所有细胞都有细胞周期吗？
2.请指出下列哪些细胞有细胞周期？以此总结，有细胞周期的前提条件是 的细胞。
①根尖分生区细胞　②胚胎干细胞　③皮肤生发层细胞 ④神经细胞　⑤茎的形成层细胞 ⑥淋巴细胞 ⑦肝细胞
√
√
√
√
连续分裂
真核细胞和原核细胞的增殖方式相同吗？
主要方式
三、有丝分裂
合作探究二：结合第112页图6-2植物细胞有丝分裂的过程，回答：
1.有丝分裂分为哪几个时期？划分依据是什么？
2.回顾：染色质和染色体的关系是？
3.染色质、染色体分别存在于哪些时期？染色单体形成于何时？出现于何时？消失于何时？
4.请就有丝分裂过程中染色质(染色体)的行为进行正确排序，并说明理由。
A、D、B、C
三、有丝分裂
合作探究三：结合第112页图6-2植物细胞有丝分裂的过程，小组合作：
1.以（2N=4）染色体为例画出以下时期的模式图及利用扭扭棒构建细胞模型。
前期 中期 后期 末期
画图
模型
特征
染色质
染色体
染色质
分裂间期
前期
中期
后期
末期
子细胞
膜仁消失现两体
形定数晰赤道齐
点裂体增均两极
两消两现见新壁
温故知新：植物细胞有丝分裂过程
有丝分裂的过程：
1.请就图中各细胞进行排序，并叙述图2时期的主要特点。
4、3、2、1、5
①每条染色体的着丝粒排列在细胞中央“赤道板”上；
②染色体的形态比较稳定，数目比较清晰。
DNA和染色体的关系
有丝分裂过程中细胞内核DNA含量、染色体数、染色单体数量变化(假定生物体细胞中染色体数为2n)
间期 前期 中期 后期 末期
图像
染色体数
DNA数目
染色单体
2N
4N
2N
4N
0
2N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
4N
2N
4N
2N
4N
4N
2N
请参照教材P117，画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体、DNA和染色单体的数量变化曲线。
1画出每条染色体上DNA含量图曲线
2画出染色体与核DNA数量比曲线色单体 核DNA含量
1画出每条染色体上DNA含量图曲线
2画出染色体与核DNA数量比曲线色单体 核DNA含量
前期
中期
后期
末期
间期
基本相同，因为染色体变化一样
前期
中期
后期
末期
间期
无中心粒复制
有中心粒复制
纺锤丝形成纺锤体
星射线形成纺锤体
细胞板扩展形成新细胞壁
细胞膜中部凹陷把细胞缢裂
上图比较的是高等植物与动物细胞有丝分裂的不同点，请问低等植物和动物细胞有丝分裂相比呢？
低等植物细胞也有中心体，所以间期前期与动物细胞相同，末期与高等植物细胞相同
三、有丝分裂
细胞有丝分裂有什么意义？（P114）
将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
四、无丝分裂
(1)过程
①细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核
②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞
(2)特点：分裂过程中不会出现 的变化。
染色体和纺锤丝
(3)实例： 的无丝分裂。
蛙的红细胞
有DNA的复制和均分
思考：无丝分裂有没有细胞周期？
五、细胞不能无限长大的原因：
物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种（红色）物质通过“细胞膜”后，向内扩散的深度均为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。
2
4
8
比值
(扩散体积/总体积)
葡萄糖
扩散深度(mm)
相对表面积
(表面积/体积)
体积
(mm3)
表面积
(mm2)
边长
(mm)
58%
0.5
3:1
8
24
33%
0.5
1.5:1
64
96
18%
0.5
0.75：1
512
384
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的运输效率就越低。
五、细胞不能无限长大的原因：
1.细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？
细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2.细胞为什么不能无限长大？
保证物质有效进出细胞
核质比限制
自学与释疑：
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
探究.实践
1.选取根尖分生区细胞观察有丝分裂过程的原因是什么？该实验为什么最好在上午10时-下午2时做？
2.实验的基本过程是什么？
3.解离：解离液的成分？解离的目的？解离时间过长或过短会有什么影响？解离后的细胞是死的还是活的？
4.漂洗：用什么漂洗？漂洗的目的是什么？
5.染色：用什么染料染色？
6.制片：制片时压片的目的是什么？
7.如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？
8.灵魂拷问：能否观察到同一细胞连续的分裂过程？
伸长区有少量细胞分裂
分生区有大量细胞分裂
成熟区没有细胞分裂
根冠(死细胞)
切取洋葱根尖2~3mm
解离
制片
观察
观察到的分生区细胞中，处于哪一时期的细胞最多？
观察细胞有丝分裂时，首先要找到哪一时期的细胞进行观察？
中期
间期
前期
中期
后期
末期
间期
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
03
有丝分裂
A
B
C
D
E
排列顺序：
E
→
D
→
B
→
A
→ C
观察到的不同时期细胞数目的多少，反映出各时期时间的长度。
每一时期的时间＝总细胞周期×每一时期细胞数占总细胞数的比例
观察根尖分生区细胞的有丝分裂
探究 实践
细胞周期 样本1 样本2 总数 某时期的细胞数/细胞总数
分裂间期 43 48 91 88.3%
分裂期 前期 3 2 5 4.9%
中期 1 0 1 0.97%
后期 2 1 3 2.9%
末期 1 2 3 2.9%
计数细胞总数 103 100%

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