6.1.2从种到界课件(共22张PPT)-八年级生物上学期(人教版)

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6.1.2从种到界课件(共22张PPT)-八年级生物上学期(人教版)

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(共22张PPT)
聚焦新课标:知识来源于生活又回归于生活
人教版生物学八年级(上册)
第二节 从种到界
勤于思考,敢于表达,乐于学习
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
动物的分类等级
目录 Contents
01
02
植物的分类等级
03
林奈的双名法
06
课堂小结
07
课堂练习
想一想:目前地球上已知的生物种类约为200万—450万种,为了弄清生物之间的亲缘关系,科学家分类的依据是什么?如何进行分类?
依据:生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
分类方法:从大到小分为七个等级,分别是界、门、纲、目、科、属、种
一、科学方法:生物分类
研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
读一读:阅读下面生物分类的科学方法,认识生物分类
二、生物分类的等级:界
思考:你知道生物可以分为哪些界呢?
生物
原核生物界
原生生物界
真菌界
动物界
植物界
三、生物分类的等级:动物界
想一想:动物界如何分为更小的等级呢?以狼为例,认识动物的分类等级。
三、生物分类的等级:动物界—门
想一想:狼属于动物界的什么门?
脊椎动物亚门:这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门
三、生物分类的等级:动物界—门—纲
想一想:狼属于动物界的什么纲?
哺乳纲:它们都具有胎生、哺乳等特征
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目
想一想:狼属于动物界的什么目?
食肉目:虎、狼、郊狼、狐,具有锐利的犬齿
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目—科
想一想:狼属于动物界的什么科?
犬科:狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目—科—属
想一想:狼属于动物界的什么属?
犬属:郊狼的体型比狼的体型小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属。
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目—科—属—种
种:生物最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
种:每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种。
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目—科—属—种
想一想:思考以下问题。






(1)在生物分类等级中,生物之间亲缘关系最近的是哪个等级单位,生物之间亲缘关系最远的是哪个等级单位?
生物之间亲缘关系最近的单位:种
生物之间亲缘关系最远的单位:界
(2)在生物分类等级中,生物之间共同特征最多的是哪个等级单位,生物之间共同特征最少的是哪个等级单位?
生物之间共同特征最多的单位:种
生物之间特征最少的单位的单位:界
三、生物分类的等级:动物界—门—纲—目—科—属—种
认识:结合生物的分类等级,认识人类在生物分类等级的情况。
黄种人、白种人、黑种人同属于一个物种
三、生物分类的等级:植物界—门—纲—目—科—属—种
认识:以“梅、兰、竹、菊”,认识植物的分类等级。
四、林奈的“双名法”
思考:同一种生物在不同的国家、地区等有不同的叫法,如何统一名称,便于学术交流呢?
林奈:瑞典著名的植物学家,在《自然系统》一书中提出了科学的生物命名法—双名法
如银杉:Cathaya argytophylla Chunet Kuang
属名
种加词
命名者
学以致用:有人要将家鸡与家鸭杂交,培育高产蛋量的新品种,该想法能实现吗?为什么?
不能。鸡和鸭虽然都属于鸟纲,但不属于同一个目,它们分别属于鸡形目和雁形目,更不属于同一个物种,生理特性相差太大,无法杂交
五、课堂小结
生物分类
依据:生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度
生物的分类等级:界、门、纲、目、科、属、种
动物的分类等级
狼的生物分类等级
人的生物分类等级
植物的分类等级
林奈:双命名法
六、课堂练习
1.生物分类的等级从低到高依次是( )
A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界
C.界、门、纲、科、目、种、属 D.种、纲、目、科、门、属、界
B
2.青岛海关曾查获38只非法入境活体蚂蚁。根据海关规定,活体昆虫属禁止邮寄进境物品。在蚂蚁所属的分类单位中,最基本的单位是(   )
A.界 B.门
C.科 D.种
D
六、课堂练习
3.水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是( )
A.分类等级“种”比“属”包含的生物种类多
B.与大豆相比,水稻和小麦的共同特征更多
C.相对于大豆,水稻、小麦同属不同种,故
亲缘关系较远
D.这三种植物与银杏都属于被子植物
B
六、课堂练习
4.如下图是部分荨麻目分类等级示意图,下列说法正确的是( )
A.图中最大的分类单位是属
B.小叶榕和荨麻同属于荨麻属
C.菩提树和小叶榕亲缘关系最近
D.菠萝蜜和菩提树的相似程度最大
C
六、课堂练习
5.在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是(   )
A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
D
6.小凡在公园中发现树木挂有标牌,这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是( )
A.分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据
B.在被子植物的分类中,花、果实和种子往往是分类的主要依据
C.“界”是最大的一级分类单位,“种”是最基本的分类单位
D.生物的分类单位越大,包含的生物种类越少
D

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