资源简介 (共30张PPT)目 录CONTENTS03自主预习01互动探究02课堂精练第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节课时学习目标内容要求 1.人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。 2.甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。学业要求 1.描述内分泌系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 2.结合具体实例,分析人体的神经系统、内分泌系统和免疫功能对机体内外环境变化所做出的反应,阐明其重要意义。 3.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;举例说明人体激素参与生命活动的调节。 4.运用资料分析的形式,了解研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验。 5.举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。一、内分泌腺人体内分泌腺的特点:没有 ,它们的分泌物是 ,直接进入腺体内的 ,并随着 运输到全身,如甲状腺、性腺、肾上腺、垂体、胰岛等,共同组成 系统。 基础知识梳理导管激素毛细血管血液循环内分泌二、激素的主要功能1.垂体分泌的 能调节人体的生长发育。幼年时分泌不足易患 ,分泌过多易患 。 2.甲状腺激素可以促进 ,促进新陈代谢,提高 的兴奋性。缺乏时蝌蚪会停止 ,不能发育成 ;过多时,蝌蚪会提前变成 。 生长激素侏儒症 巨人症生长发育神经系统发育成蛙成蛙3.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的 、 和 等。人体内胰岛素分泌不足时易患 。 三、激素调节与神经调节的关系1.当情绪激动时, 会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使 分泌较多的 等。 吸收利用转化糖尿病大脑皮层肾上腺肾上腺素2.在 的调节下,激素通过 也参与调节人体的生命活动。概括来说,人体的生命活动主要受到 的调节,但也受到 调节的影响。 神经系统血液循环神经系统激素【典型例题】(2021·滨州)激素在血液中含量极少,但对人体的各项生命活动都具有重要的调节作用。下列相关叙述正确的是 ( )A.胰岛素分泌过多会患糖尿病B.成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢C.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症D.成年后生长激素分泌过多会患巨人症B解析:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。胰岛素分泌过少会患糖尿病,A错误。 甲状腺激素能调节人体的新陈代谢,成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,B正确。生长激素能调节人体的生长发育,幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,C错误。 幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,成年后生长激素分泌过多会患肢端肥大症,D错误。答案:B1.生长激素具有调节人体生长发育的作用,它是由 分泌的。 ( )A.垂体 B.甲状腺 C.胰腺 D.胰岛A2.(2022·聊城)获悉任子威获得冬奥会1000米短道速滑决赛冠军的消息,全国人民欢呼雀跃,情绪激动,此时激素分泌明显增多的是 ( )A.生长激素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.胰岛素B3.(2021·怀化)近年来糖尿病发病率逐年增高,引起糖尿病的主要原因是 ( )A.胰岛素分泌不足 B.生长激素分泌过多C.甲状腺激素分泌不足 D.雄性激素分泌过多A4.(2021·常州)如果胎儿期甲状腺激素分泌不足,会引起( )A.侏儒症 B.呆小症 C.糖尿病 D.坏血病5.下列腺体中,除哪一个外,其余腺体的分泌物均直接进入血液中? ( )A.肾上腺 B.垂体 C.胰岛 D.肠腺BD6.(2022·宿迁)激素在血液里含量很少,但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。人体内激素分泌过多或过少都会导致一些生理活动的异常。下列由激素分泌异常引起的疾病是 ( )A.佝偻病 B.侏儒症 C.坏血病 D.脚气病B7.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是 ( )①没有导管 ②具有导管 ③由腺细胞构成 ④分泌激素 ⑤分泌物直接进入毛细血管 ⑥分泌物由导管排出A.①③④ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③④C8.人体之所以成为一个统一的整体,是由于 ( )A.神经调节的作用B.激素调节的作用C.神经和激素调节作用,特别是神经调节的作用D.神经和激素调节作用,特别是激素调节的作用C9.下面有关人体内分泌腺及其分泌物的叙述,错误的是( )A.激素随血液循环到全身 B.垂体可分泌生长激素C.内分泌腺是没有导管的 D.胰岛不属于内分泌腺10.下列反射中,属于复杂反射的是 ( )A.缩手反射 B.看小说感动流泪C.吃梅子分泌唾液 D.眨眼反射BD一、选择题1.既有内分泌功能,又有外分泌功能的腺体是 ( )A.肝脏 B.垂体 C.胰腺 D.甲状腺C2.(2022·潍坊)某宠物犬近来食欲较平时旺盛,精神焦躁,不停吠叫,体温经常在39 ℃左右,心率为140次/分,均超出正常值的范围。经兽医诊视后被诊断为甲状腺肿瘤,通过手术切除该犬的甲状腺,并按时服用甲状腺激素类药物后,它的精神和食欲逐渐恢复正常。该实例不能得出的结论是甲状腺激素 ( )A.具有促进新陈代谢的作用B.能促进动物个体的生长发育C.能提高动物神经系统的兴奋性D.是小分子物质,可直接被消化系统吸收答案:B3.(2022·菏泽)甲、乙两成年人,他们的症状表现如下。甲是幼年时期哪种激素分泌不足引起的 ( )A.甲状腺激素 B.性激素 C.胰岛素 D.生长激素患者 身高/cm 智力 生殖器官甲 65 低下 发育不全乙 64 正常 发育正常A4.有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情,其科学依据是 ( )A.胰岛素能加速血糖分解,降低血糖浓度B.胰岛素能减慢血糖分解,降低血糖浓度C.胰岛素能加速血糖分解,提高血糖浓度D.胰岛素能减慢血糖分解,提高血糖浓度A5.(2021·包头)某男子在一天内每30分钟就会排出大量极稀的尿液,研究发现,这是由于该男子脑部产生的某种激素无法进入血液所致。下列分析正确的是 ( )A.该激素的作用是促进肾小球的过滤作用B.该激素的作用是抑制肾小管对水分的重吸收C.通过肾移植可治疗此病D.该激素进入血液后,通过血液运输才能发挥作用D二、非选择题(核心素养·探究实践)(2021·河南)近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如下图所示。③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90 min;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果见下表。组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值/(mmol·L-1) 空腹血清胰岛素平均值/(uU·L-1)A 健康大鼠 5.61 26.45B 糖尿病大鼠 15.31 13.90C 糖尿病大鼠 8.15 21.15(1)设置A组的目的是 。 (2)根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后, 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节 在体内的吸收、利用和转化等功能。 作为对照CB糖类(3)提高本实验结果可靠性的措施有: . .。(写出一种即可)(4)若实验结果与实验前做出的假设是一致的,请写出该假设: 。实验材料选取的一致性;随机分组;测量结果取平均值;设置对照(写出一种即可)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用(5)请根据所学知识,对糖尿病的防治给出合理建议: 。(写出一条即可)控制饮食;适当体育锻炼;控制体重(写出一条即可)(共26张PPT)目 录CONTENTS03自主预习01互动探究02课堂精练第六章 人体生命活动的调节第二节 神经系统的组成课时学习目标内容要求 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经构成。学业要求 1.描述神经系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 2.描述神经元的结构和功能。 3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。1.神经系统是由 、 和它们发出的 组成的。 2.大脑:包括左右两个大脑半球,表面是 ,具有 、 、 等多种生命活动的功能区—— 。 3.小脑:使运动 ,维持 。 基础知识梳理脑脊髓神经大脑皮层语言运动感觉神经中枢协调 身体平衡4.脑干:有些部位专门调节 、呼吸、 等人体基本的生命活动。 5.脊髓:能对外界或体内的刺激产生 ,还能将这些刺激的反应传导到 ,是脑与 、 之间的联系通路。 6.神经:由脊髓发出的神经叫 ,分布在 、 的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫 ,大都分布到头部的 、 、 等处。 心跳血压有规律的反应 大脑躯干内脏脊神经躯干四肢脑神经感觉器官皮肤肌肉7. 和 组成中枢神经系统, 和 组成周围神经系统。 8.神经元也叫 ,是神经系统 和 的基本单位,包括 和 两部分。长的突起外表大都套有一层鞘,组成 ,其末端细小分支叫做 。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条 。脑脊髓脑神经脊神经神经细胞结构功能细胞体突起神经纤维神经末梢神经【典型例题】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是 ( )A.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位B.脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.在任何情况下,脊髓里的神经中枢都要受到大脑的控制D解析:本题考查的核心知识点是神经系统的组成及其功能、神经元的结构和功能、脊髓和脑的结构和功能。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元(又叫神经细胞)。脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢等。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。在正常情况下,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。例如,正常的成年人能够有意识地控制排尿和排便等生理活动;脊髓横断的病人,脊髓白质里的神经纤维被切断,失去了与大脑皮层的联系,因而脊髓灰质里的低级的神经中枢(例如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮层的控制,D错误。答案:D1.(2020·北京)神经系统结构与功能的基本单位是 ( )A.小脑 B.脑干 C.神经元 D.神经纤维2.某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一部分? ( )A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经CC3.下列关于神经元的叙述错误的是 ( )A.神经元又叫神经细胞B.神经元没有细胞核C.神经元包括细胞体和突起两部分D.神经元具有接受刺激、产生并传导神经冲动的功能B4.神经元的功能是接受刺激后能够 ( )A.产生兴奋 B.引起肌肉收缩C.产生感觉 D.产生兴奋、传导兴奋D5.下图是人体中枢神经系统部分结构示意图,调节人体生命活动的最高级中枢以及维持身体平衡的结构分别位于( )A.①② B.①③C.②③ D.③①6.脑与躯体、内脏之间的联系通道是 ( )A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干BC7.下列功能不属于脊髓的是 ( )A.反射B.脑与躯干之间的联系通路C.脑与内脏之间的联系通路D.躯干与内脏之间的营养通路D8.(2021·晋中)目前,我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。小芸在接种疫苗时感到注射部位有点疼痛,她产生痛觉的神经中枢在 ( )A.皮肤 B.小脑 C.大脑 D.脊髓9.某人遭遇车祸后,手指不能准确地指向自己的鼻尖,由此可判断他的什么部位受伤? ( )A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓BC10.(2021·百色)酒驾易发生交通事故。人在酒驾时明显表现出动作反应慢、不协调、不准确,从而影响各项行车操作。造成动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的( )A.小脑 B.大脑C.脊髓 D.脑干A一、选择题1.(2020·石家庄)下列结构中,属于中枢神经系统的是( )A.脑 B.脑神经 C.脊神经 D.感受器A2.(2020·广州)某病人脑颅内的肿瘤压迫了形成视觉的区域,从而导致失明。这个区域位于 ( )A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓A3.某人因意外造成脊髓横断,导致大小便失禁、瘫痪在床,其原因是 ( )A.大脑与脊髓之间的联系被切断B.大脑中的运动中枢受到损伤C.脊髓内的运动中枢受到损伤D.大脑无法正常发出指令A4.下图是神经元结构模式图,下列叙述错误的是 ( )A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分,细胞体是其主要结构B.突起②的数目较多,主要功能是接受神经冲动C.突起③较长,主要功能是传出神经冲动D.④是神经末梢,神经冲动传导的方向是④③⑤②答案:D5.神经系统的下列结构与其功能的对应关系、正确的是( )A.脑干——具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动B.脑神经和脊神经——接收、分析、综合体内外环境传来的信息,然后发出指令C.小脑——有些部位有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的神经中枢D.脊髓——对外界或体内的刺激产生有规律的反应,并将这些反应传导到大脑答案:D二、非选择题中国男子篮球职业联赛对运动员的脑力和体能都是很大的考验,请结合右图所示的人体神经系统的组成及神经元结构示意图,回答下列问题。(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的反射过程中,感受器位于眼球的 (填结构名称)上。 (2)对投球角度、力度做出准确判断的结构[ ] ,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要[ ] 。(3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与 有关的神经中枢。 视网膜1大脑2小脑语言(4)运动员能快速灵敏地进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[ ] 集结成束,外面包膜构成,具有 的功能。 (5)比赛中,某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大、小便失禁的症状,他应该是扭伤了腰部的[ ] ,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了大脑的控制。 8神经纤维传导兴奋4脊髓(共28张PPT)目 录CONTENTS03自主预习01互动探究02课堂精练第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式课时学习目标内容要求 反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础。学业要求 1.概述人体神经调节的基本方式。 2.观察人或动物的某些反射活动,说明其意义。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。 5.提出有关反应速度的问题,制订并实施探究计划。1.神经调节的基本方式是 ,人体通过 ,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫 。 2.反射的结构基础是 ,它由感受器、 、 、 、 五部分组成。 基础知识梳理反射神经系统反射反射弧传入神经神经中枢传出神经效应器3.反射的类型。(1)简单反射: 就有的,不需要经过 的分析和判断的反射。如缩手反射、 和 等。(2)复杂反射:通过长期 的积累形成的反射。如 、望梅止渴等。 4.人类特有的反射是与 有关的复杂反射。 生来大脑眨眼反射排尿反射生活经验谈虎色变语言文字【典型例题】(2021·青岛)下图为缩手反射示意图,下列叙述错误的是 ( )A.该反射的神经冲动传导途径是①②③④⑤B.①是感受器,能接受刺激,产生神经冲动C.缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同D.若⑥受损,不能完成缩手反射也没有感觉答案:D解析:图中①为感受器、②为传入神经、③为神经中抠、④为传出神经、⑤为效应器、⑥为上行传导束、⑦为下行传导束。该反射的神经冲动传导途径是①②③④⑤,A正确; ①是感受器,能接受刺激,产生神经冲动,B正确;缩手反射是非条件反射,谈梅分泌唾液是条件反射,C正确; 若⑥受损,能完成缩手反射,但没有感觉,D错误。答案:D1.(2021·齐齐哈尔)神经调节的基本方式是反射。下列现象属于反射的是 ( )A.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢B.小狗听到主人呼唤就去吃食物C.草履虫游向食物D.朵朵葵花向太阳B2.下图为反射弧的模式图,有关反射和反射弧的叙述,错误的是 ( )A.神经调节的基本方式是反射B.①是感受器,③是效应器C.膝跳反射中②位于大脑皮层D.若传出神经受损,则反射不能完成C3.(2021·福建)下列属于复杂反射(条件反射)的是( )A.被针扎缩手 B.听故事大笑C.见强光闭眼 D.吃梅分泌唾液B4.世界一级方程式锦标赛(F1)的选手们在比赛时,一见到红色信号灯转变为绿色,立刻开足马力,奋勇争先。这一反射的神经冲动传递途径是 ( )A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉B5.下图是针刺指尖引起缩手反射的示意图,有关叙述错误的是 ( )A.结构①是感受器 B.结构③是神经中枢C.该缩手反射属于条件反射 D.神经冲动沿①→②→③→④→⑤传导C6.下列哪项属于人类所特有的反射类型? ( )A.看见红苹果分泌唾液 B.红灯停,绿灯行C.看小说看得涕泪俱下 D.听到铃声走进教室C7.反射和反射弧的关系是 ( )A.反射活动与反射弧无关B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.反射弧和反射在性质上是完全相同的D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现D8.(2022·菏泽)某同学学做饭时,不小心触碰到了热的锅盖,手迅速缩回。下图为缩手反射活动示意图。有关分析错误的是 ( )A.1接受刺激后,能产生神经冲动B.缩手后感到疼痛,痛觉中枢位于大脑皮层C.缩手反射的反射弧可表示为5→4→3→2→1D.缩手反射的神经中枢位于3C9.完成“谈虎色变”的神经中枢和反射类型分别是 ( )A.大脑,简单反射 B.大脑,复杂反射C.脊髓,简单反射 D.脊髓,复杂反射B10.右图是与缩手反射有关的神经结构示意图,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是 ( )A.若阻断位点①,病人手不能动,也无感觉B.若阻断位点②,病人手能动,也有感觉C.若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉D.若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉C一、选择题1.根据下图所示判断,下列有关描述中错误的是 ( )A.我们吃山楂时分泌大量唾液,该反射的神经中枢在E中B.膝跳反射中的神经冲动传导方向为D→C→E→B→AC.谈虎色变是人类特有的反射活动,必需H的参与才能完成D.某人因腰椎损伤导致半身不遂,分析认为他损伤的结构很可能是F或G答案:B2.右图是林子测定他爸爸“反应速度”的装置,下列分析错误的是 ( )A.林子爸爸发生反射的感受器位于视网膜上B.为避免偶然性,需要测量多次并求平均值C.林子爸爸做出反应的神经中枢位于小脑中D.林子爸爸发生的上述反射属于复杂的反射C3.(2022·湖北)人体通过各种反射对体内、外的刺激做出反应,调节自身生命活动和适应各种环境变化。以下反射,属于人特有的是 ( )A.吃梅子止渴 B.看到梅子止渴C.嗅到梅子止渴 D.谈论梅子止渴D4.下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是 ( )A.某同学突然抓起一个烫手的馒头,会先感觉到烫然后迅速松手B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳,分别与大脑和小脑有关C.人体神经细胞与其他细胞明显不同,神经细胞生有许多突起D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作,这是简单的反射答案:A5.(2022·盘锦)小李看到消防员从火场救出伤员的场景,感动得热泪盈眶。结合下图,分析有关这一反射的叙述,错误的是 ( )A.看到此场景的感受器是③B.泪腺是此反射的效应器C.该反射属于简单反射D.该反射的神经中枢位于④的表面C二、非选择题请结合如下神经系统有关结构示意图,回答问题。(1)图中的[A] 主要由 组成,因此,脊髓具有 功能。 (2)在日常生活中,人的手指如果不经意间碰触到尖锐的物体,手会迅速缩回,这种反射方式属于 ,写出该反射的反射弧: (用箭头和数字表示)。 白质神经纤维传导简单反射4→3→5→6→7(3)若[6]处损伤严重,人能否缩手? 。人能否感受到针刺的疼痛? 。痛觉是在 ______________形成的。不能能大脑皮层(躯体感觉中枢)(共32张PPT)目 录CONTENTS03自主预习01互动探究02课堂精练第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知课时学习目标内容要求 人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息,科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。学业要求 1.描述神经、内分泌系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 2.描述眼和耳的结构与功能,阐明视觉和听觉的形成过程;学会科学用眼和用耳,保护眼和耳的健康。 3.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能;说出近视的成因及预防的方法﹔说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 4.认同视觉卫生和听觉卫生;关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人群。一、眼的结构及视觉的形成1.眼球的基本结构和功能: (无色透明,可以透过光线); (有色素); (光线的通道); (透明,像双凸透镜,能折射光线); (白色,保护眼球的内部结构);脉络膜(给视网膜提供营养,使眼内形成“暗室”); (有对光线敏感的细胞,能感受光线的刺激)。 基础知识梳理角膜虹膜瞳孔晶状体巩膜视网膜2.视觉的形成:外界物体反射来的光线,依次经过 、 、晶状体和玻璃体,并经过 等的折射,最终落在 上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的 ,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给 的特定区域,人就有了视觉。 3.瞳孔的变化:强光时 (避免灼伤视网膜);弱光时 (让更多光线进入)。角膜瞳孔晶状体视网膜细胞大脑缩小扩大4.近视眼。(1)近视的原因:用眼时间过长,导致晶状体 或眼球的前后径 。 (2)原理:物体反射来的光 线,经折射后落在 上才能形成物像,而近视眼形成的物像落在视网膜 ,所以看不清。 (3)矫正:可以戴 (近视镜)加以矫正。 曲度过大过长视网膜前方凹透镜(4)预防:要做到 。 二、耳的结构及听觉的形成1.耳的结构。(1)外耳包括 (收集声波)和 。 (2)中耳包括 、 和 。 (3)内耳包括 、 (感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡相关)和 (接受声音“三要”和“四不要”耳郭外耳道鼓膜 鼓室听小骨半规管前庭耳蜗信息)。 是连接咽与鼓室的通道。 2.听觉的形成:外界的声波经过 传到 ,引起振动,通过 传到内耳,刺激了 内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。 咽鼓管外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经视觉的形成1.眼的基本结构:角膜、巩膜、晶状体、虹膜、视网膜等。2.视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(主要折射结构)→玻璃体→视网膜(形成物像)→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)。【典型例题1】(2022·济南)下列关于眼球结构及视觉形成的叙述错误的是 ( )A.①无色、透明,可以透过光线B.②可以调节进入眼内光线的多少C.通过调节③的曲度,可以看清远近不同的物体D.④上有感光细胞,可以感受物像刺激并形成视觉D解析:①角膜是无色透明的,便于光线透过,A项正确。②瞳孔的大小能改变。强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜能够得到足够的刺激,B项正确。③晶状体无色透明,似双凸透镜,具有折光作用,通过调节③晶状体的曲度,可以看清远近不同的物体,C项正确。物像是在④视网膜上形成的,而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的,D项错误。答案:D【典型例题2】(2021·通辽)下图是耳的结构示意图,下列说法不正确的是 ( )A.当我们听音乐时,声波引起4振动B.不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤4或5C.结构3是听觉形成的部位D.飞机降落时咀嚼食物可使4两侧气压保持平衡,防止胀痛C解析:1为听小骨,2为半规管,3为耳蜗,4为鼓膜,5为外耳道。外界的声波经过外耳道传到4鼓膜,引起鼓膜震动,A正确。 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤5外耳道或4鼓膜,B正确。听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。因此听觉的形成部位是在大脑皮层的听觉中枢,不是3耳蜗,C错误。 在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使咽鼓管张开,使气体由咽进入中耳,保持4鼓膜内外的气压平衡,保护鼓膜不受到伤害,D正确。答案:C1.视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,而不是眼球。2.听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,而不是耳朵。1.眼球里具有感光细胞的结构是 ( )A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜2.(2021·襄阳)你看到一只蝴蝶朝你迎面翩翩飞来,物像形成的部位是 ( )A.角膜 B.视网膜 C.视觉神经 D.视觉中枢BD3.正常人能够看清楚较近或较远的物体,是因为 ( )A.视网膜可以前后调节 B.玻璃体的大小可以调节C.晶状体的曲度可以调节 D.瞳孔的大小可以调节C4.(2022·宿迁)儿童、青少年如果用眼不当,会使眼过度紧张和疲劳,引发近视眼。下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是 ( )A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁A5.人体的听觉感受器位于 ( )A.半规管 B.前庭 C.耳蜗 D.鼓室6.会使人的听力完全丧失的是 ( )A.鼓膜破损 B.听小骨受损C.半规管受损 D.听神经受损CD7.呼吸道感染时,常并发中耳炎,其病菌的传播通道是( )A.外耳道 B.咽鼓管 C.鼓室 D.内耳8.形成视觉和听觉的部位是 ( )A.晶状体和鼓膜 B.视网膜和耳蜗C.视觉神经和听觉神经 D.大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢BD9.(2022·聊城)长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降;长期用手机观看视频,手机发出的蓝光可能会损伤对光线敏感的细胞,使视力下降。上述两类细胞分别位于 ( )A.耳蜗、视网膜 B.鼓膜、视网膜C.半规管、虹膜 D.耳蜗、脉络膜A10.(2022·自贡)在教育部的部署下,我市中小学开展了主题为“科学防控近视,共筑光明未来”的近视防控宣传教育活动。下列关于近视及其预防的叙述中,错误的是( )A.上学路上边走路边看书不会引起近视B.近视的原因是物像落在视网膜的前方C.近视眼可以通过戴凹透镜加以矫正D.适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状A一、选择题1.听觉形成的正常途径是 ( )A.声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→听觉中枢B.声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→听觉中枢C.声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢D.声波→鼓室→三块听小骨→听觉神经→听觉中枢A2.每年春节期间,医院急诊科都会接诊因烟花爆竹导致耳损伤的患者。保护好耳和听觉非常重要,下列对耳的认识不正确的是 ( )A.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎B.遇到巨大声响时,应迅速张大嘴巴和堵住双耳C.经常使用大音量耳机听音乐,会损伤听觉D.晕车、晕船与内耳的前庭和半规管有关B3.(2022·连云港)眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。有关叙述正确的是 ( )A.视网膜上含有许多感光细胞,能感受光的刺激B.视觉中枢位于大脑皮层,听觉中枢位于耳蜗内C.外耳收集声波,中耳传导声波,听觉感受器位于鼓膜上D.若晶状体凸度过大或眼球前后径过长,则形成的物像落在视网膜后方A4.某视力正常的同学,先看到一辆汽车停在远处,然后向他迎面驶来。下图中能反映该同学在注视汽车过程中,眼球晶状体曲度变化情况的是 ( )A5.(2021·青岛)下图是人的眼球和耳的结构示意图,下列叙述正确的是 ( )A.外界物体反射的光线,经过⑥后,在③上形成视觉B.通常说的黑眼睛和蓝眼睛,是因为①的颜色不同C.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤aD.听觉感受器和形成听觉的部位都是c答案:C二、非选择题眼和耳都是人认识世界的重要器官。下面图一为眼球的结构图,图二为耳的结构图,请据图回答下列问题。(1)远处和近处的精彩画面都能看清楚,是由于 (填写数字序号和结构名称)的凸度可以根据眼与所视物体之间的不同距离而改变,使物像正好落在眼球内的视网膜上。(2)傍晚看书时突然停电,瞬间眼前一片漆黑,片刻后逐渐看清周围的物体,这与 (填写数字序号和结构名称)会自动调节瞳孔的大小有关。 2晶状体4虹膜(3)有人患了夜盲症,这可能与体内缺乏 有关。 (4)鼻、咽、喉发炎应及时治疗,否则,病菌可能通过 (填写数字序号和结构名称)侵入中耳,引起中耳炎。 (5)内耳中的 (填写数字序号和结构名称)里有听觉感受器,能感受声波信息。 维生素Ad咽鼓管c耳蜗 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版七年级生物下册第六章第一节人体对外界环境的感知课件.ppt 人教版七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式课件.ppt 人教版七年级生物下册第六章第二节神经系统的组成课件.ppt 人教版七年级生物下册第六章第四节激素调节课件.ppt