资源简介

(共25张PPT)
2.1 男生女生
自 主 学 习
1．青春期男生和女生的性别差异有哪些表现？
2．怎样正确看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生生理变化的态度）？
3．正确认识性别差异有什么作用？
4．怎样正确对待男女生性别优势？
要求：自主阅读课本P14-17内容，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。时间：8分钟。
01
男生女生
思考：以上两张图片，哪一张更容易区分图中人的性别？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
是他还是她？
思维方式
性格特征
兴趣爱好
你能猜出是他还是她吗？他们的差异主要表现在哪里？
①男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
1、男女生性别特征的差异
男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢？
怎样认识性别刻板印象
A
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
含义（P15）
B
①积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②消极影响：性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
影响（P15-16）
C
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
如何对待（P16）
一、男生女生
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P15）
在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（P16）
课堂笔记
2、如何对待男生女生的性别差异？ P15—P16
请你描述声音的特点，猜猜演唱者是谁
环节三：听声辨人
人物简介
周深， 内地男歌手。1992年9月29日生，贵州贵阳人。2016献唱动画电影《大鱼海棠》印象曲《大鱼》；凭《玫瑰与小鹿》和《大鱼》双双获得亚洲新歌榜年度十大金曲.
周深的成功告诉我们什么道理呢？
3、如何正确看待男女生的性别差异？
①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
对女生的刻板印象
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬 看课本15页
探究与分享
可以帮助我们了解自己与异性
的不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。
对性别角色的认识有什么作用
消极 。
度上影响我们自身潜能的发挥
性别刻板印象也可能在某种程
积极
二、优势互补
某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。
第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！”
1、第一次登山男生为什么帮女生背书包？
因为男生的体力优于女生，男生能主动帮助女生。
2、第二次登山大多数女生为什么坚持自己背书包？
因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑，体谅男生，也发挥自己的潜能。
男生女生各有优势
细心、温柔、善良、观察力强、体贴、具体形象思维能力强、善于记忆、
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
PK赛
男女分别一组讨论：
你认为男、女生各有哪些优势？（注意举出事实）
5、正确认识男生和女生性别优势的意义？
①欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。
②我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
B
数学能力
在数学能力的某些方面存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
语言能力方面
C
在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势。
空间能力
A
就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
5.如何做到男生女生优势互补？
①我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(P17/1③)
②不因自己某方面的优势而自傲，也不因自己某方面的
欠缺而自卑。(P17/2①---)
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(P17/2②)
男生女生
他和她
优势互补
正确对待性别差别
取长补短
互帮互学
性别刻板印象
认识性别角色的作用及做法
男生女生差异表现
欣然接受青春期的生理变化
正确认识
性别角色
正确认识性别优势
七年级部编版道德与法治（下）
1. 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ）
A .小敏不要过于受性别刻板印象的影响
B .生理特征是与生俱来的，小敏不够正常
C .小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩
D .不同的性别是有差别的，小敏应该自卑
A
课堂练习
课堂检测
2.到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放面，越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是 ( )
①女生力气虽然小，可是做事有耐心 ②男生比较豪爽，只适合与男生交朋友 ③男生女生各有所长，要相互合作 ④男生虽然粗心，但是勇敢果断
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
B

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