资源简介

(共19张PPT)
2.2 青春萌动
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1.青春期的心理萌动的表现？
2.与异性相处的意义？
3.与异性相处有哪些要求？
4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感
异性朋友
第一框
延时符
新课导入
P18 运用你的经验
请写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？
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男生：自信，活泼，干净清爽，做事稳重，谈吐幽默
女生：外表清秀，温文尔雅，落落大方，不斤斤计较
一、异性朋友
当提及“请写出你心目中理想异性的特点”时，有些同学心里会有一丝异样的感觉，不是害羞也不是尴尬。为什么会这样呢？
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
1.青春期心理萌动的含义及表现
表现：在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。（P18）
敲黑板
1、你赞同这样的校规么？为什么？
3、如果校长来听取大家的意见，你会提那些意见？
2、学校制定这样的规定，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
担心男女同学长时间在一起，会发 展出超乎友谊的情感，通俗的说“早恋”，影响学业，影响人生发展。
不赞同，这样不利于男生女生 的正常交往
男生女生正常交往有积极意义，这些校规不利于男女生正常交往，应该采取积极措施引导学生与异性同学正常交往。
2、与异性交往的意义：P19
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。
请你判断下列异性交往方式是否正确
⑥男生女生经常私底下讲悄悄话
交往不够坦荡
⑤男生女生课堂讨论问题
尺度适宜
请对比这些行为
②单独约班上异性同学去看电影
④男生给女生系鞋带
⑥男生女生经常私底下讲悄悄话
①运动会和异性同学一起参加接力比赛
③搬寝室男生给女生扛箱子
⑤男生女生课堂讨论问题
②④⑥ ①③⑤
交往场合
交往尺度
交流方式
私密
过界
暧昧含糊
公开
适度
光明磊落
知识小结：3、与异性交往的原则：P19
内心坦荡
1
言谈得当
2
举止得体
3
2
异性情感
雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自已以后该怎么办.......
思考：如何理解彬彬对雨薇的感情？
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
注意：欣赏、向往≠爱情
夏喜欢看青春偶像剧，剧中的故事很浪漫。
（对美好的一种向往）
雨薇独立、能干、孝顺、善解人意。
（对异性的欣赏）
1.如何正确对待与异性之间朦胧的情感
①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
（认识）
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
3
课堂小结
异性情感：
异性朋友
青春萌动
1、青春期心理萌动的含义
2、青春期心理萌动的表现
3、与异性交往的意义
4、怎样与异性交往（做法）
5、如何正确对待异性之间的情感？
课堂练习
1．青春期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是（ ）
①这种现象会导致我们不求上进　②这是一种正常的现象，我们要正确地对待　③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长　④这是青春期的心理萌动，是个人成长中的自然现象
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
D
课堂练习
2．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　 　)
A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊
B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊
C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理
D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往
C
3．下图告诉我们，真正的爱情应该包含(　 　)
①尊重　②责任　③能力　④富有
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
课堂练习
A

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