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哈尔滨市第163中学2023-2024学年度下学期开学测试
九年级综合
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 C1-35.5
一、选择题(1-27小题，每小题2分，共54分。1-25每小题只有一个正确答案，26、27题
为多项选择)
1.化学就在我们身边，人类的生活离不开化学，下列有关叙述错误的是( )
A.纯棉T 恤吸水、透气 B.用烧碱保护树木 C. 铝合金制门窗 D.自行车链条涂油防锈
2.下列是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是( )
① ② ③ ④ ⑤
A.③⑤ 属于同种元素的不同种粒子 B.②④⑤ 为原子结构示意图
C.②④ 两种元素在元素周期表中是同一族 D.①③ 表示阳离子
3.下列实验操作错误的是( )
A. 读取液体体 B. 点燃酒精 C. 过滤 D. 往试管里送入固体粉末
4. 下列物质的用途正确的是( )
A. 用明矾除水中异味 B.石灰石用做干燥剂 C. 液氮用于冷冻机 D. 有机玻璃制成标牌
5. 下列生活中的做法正确的是( )
A. 档案和精密仪器起火，用水来灭火 B. 被蚊虫叮咬后，涂硫酸减轻痛痒
C. 自行车链条喷漆防锈 D. 用淘米水浇花是生活中常用的节水方法
6. 下列叙述错误的是( )
A. 空气中N 的体积分数为21% B. 赤铁矿的主要成分是Fe O
1
(
A.
枯草燃烧涉及到氧化反应
B. 枯草烧后可得到草木灰，它含有农作物所需的钾元素
C.
草木灰不要与铵态氮肥混用
D.
草木灰水的主要成分能与氯化钠溶液发生反应
8.下列叙述和对应的化学方程式均正确的是(
)
A. 用木炭还原氧化铜 C+2CuO
高温
2Cu+CO,↑
)C. 石油炼制可得到汽油柴油等 D. 废旧电池不能随意丢弃
7. 《赋得古原草送别》中有句诗“野火烧不尽，春风吹又生”。下列叙述错误的是( )
(
离离原上草，
一岁一枯茶；
野大烧不尽，
春风吹又生
)
B. 用天然气作燃料 CH+30 —2CO +H O
C. 氢氧化铝治疗胃酸过多 HSO +A1OH—A1SO +H O
D. 铁丝在空气中燃烧 Fe+0 —Fe O
9.下列叙述正确的是( )
A. 在有石油的地方一定都有天然气存在
B. 有单质和化合物参加的反应一定是置换反应
C. 蛋白质中一定含有氮元素
D. 燃烧产生淡蓝色火焰的气体一定是氢气
10.下列事实的解释正确的是( )
A 氯化钠放在水中消失不见了 氯化钠离子不断运动到水分子中间
B 石墨软而金刚石硬 碳原子的排列方式不同
C 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 所含氧原子的个数不同
D 很多宝石绚丽多彩 宝石中含有某些金属元素
11.若将一定量的铁粉与硫酸铜溶液混合，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列判断
正确的是( )
A. 硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是1:2:1
B. 反应前后各元素的化合价都发生了改变
C. 若滤液呈蓝色，则加入的铁粉无剩余
D. 若向滤渣中加入稀盐酸无气泡，则滤液中一定有硫酸铜
12.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 物质 方法一 方法二
A 空气和呼出气体 伸入燃着的木条，观察 加入等量的澄清石灰水，震荡，观察 现象
B 铁粉和炭粉 观察颜色 加入硝酸银溶液，观察现象
C 碳铵和硫酸铵 闻气味 加入熟石灰，研磨，观察现象
D 聚乙烯和聚氯乙烯 观察颜色 点燃，闻气味
13.右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙均属于微溶性物质
B.t ℃ 时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数都是33.3%
C.t ℃ 时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别
2
降温至 t ℃, 析出晶体的质量甲一定大于乙
D.甲中混有少量的乙，用蒸发溶剂的方法提纯甲
14.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是( )
选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法
A CuO Zn 加入过量的稀硫酸
B N O 通过足量灼热的铜网
C NaCl NaNO 加入AgNO 溶液，过滤
D MnO KCl 加水溶解，蒸发结晶
15.某酱菜厂要求每100g 酱菜中含钠元素4.6g, 若钠元素全部来自氯化钠，要生产200t
该酱菜，至少需要氯化钠的质量为( )
A.23.4t B.23t C.9.2t D.58.5t
16.下列有关于生活中常见物理量的估测中，不正确的是( )
A. 教室内黑板的宽度约为4m B. 家用热水器功率约为20w
C. 我国家庭电路的电压为220v D. 初中生正常的步行速度约为1m/s
17.下列有关声现象的说法中，正确的是( )
A.骨传导耳机耳塞不用塞入耳中，它是利用固体可以传声的原理来工作的 B.室内上课教师可以通过同学们发音的响度不同来辨别是哪位同学在发声
C.人们利用次声波的反射制成声呐，可以确定海底鱼群的位置
D.放着音乐的扬声器前蜡烛的火焰晃动，这是由于声音可以传递信息
18.下列有关声音说法正确的是( )
A.声音只能在空气中传播 B. 声速超过340 m/s 的声音称为超声波
C.噪声是一种污染，对人类只有害处 D.学校附近禁止鸣笛，是在声源处控制噪声
19.随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现多次载人航天飞行.在火
箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的.在这一阶段下列
说法正确的是( )
A. 以火箭为参照物，飞船是运动的
3
B.在此过程中燃料燃烧产生机械能转化为内能
C.火箭选择液态氢作为燃料是由于液态氢的比热容比较大
D.以飞船为参照物，航天员是静止的
20.如图所示是四冲程汽油机工作示意图，其中机械能转化为内能的冲程是( )
A. B. C. D.
21.汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；
未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是( )
A B C D
22.下列关于热学知识说法正确的是( )
A.固体被压缩时分子间作用力表现为引力 B.物体对外做功，它的内能增加
C.温度高的物体，含有的热量一定多 D.温度低的冰山仍然有内能
23.下列实验中可以体现发电机工作原理的是( )
4
B
C
D
24.在相距20km 的甲乙两地之间有两条输电线，已知每1m 输电线的电阻为0.01Q, 现输 电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图电
路进行检测，当电压表的示数为1.5V 时，电流表示数为30mA,则下列说法正确的是( )
(
①探
究串联
电
路
中的电
压
) (
的相互作用
的因家
(R,≠R,-R,
)A. 检测中应用了焦耳定律的原理 B. 测量中导线周围不会产生磁场
C. 测量的电阻值是0.05Ω D. 短路位置距离甲地2500m
25.在探究“电功率与电流、电压关系”的实验中，通过灯泡的亮度可以说明电功率的大
小。以下四个实验探究中用到的科学探究方法与其相同的是( )
(
φ=0.5mm
锰铜丝
φ=0.5
mm
_
镍铬丝
φ=0.5mm
镍铬丝
φ=1.0mm
镍铬盛
④探究电阻的大小
与什么因素有关
)
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
26. (多选)如图所示分别是小灯泡L 和电阻R 的 U-I 图象，由图象可知，下列说法正确
的是 ( )
A 电 阻R 的阻值为5Ω
B. 当 L 与 R 并联，电源电压为1.0V 时，则干路上的电流为0.6A
C. 当 L 与 R 串联，电流为0.4A 时，则电源电压为2.0V
D. 当 L 与 R 串联，电流为0.4A 时，则电路消耗的总功率为1.2W
5
26题图
27题图
27. (多选)如图所示的电路，电源电压为6V 保持不变，电阻R =10Ω, 滑动变阻器R。 标有“20Ω2A 字样，电压表量程为0～3V.闭合开关后，调节滑片P, 下列有关说法错
误的是( )
A. 电路中电流变化范围是0～0.6A B. 电路中最大电阻值是30Ω
C. 电压表示数变化范围为2V～0V D.电阻 R 消耗的最小功率为0.9W
二、 非选择题(28 - 35小题，共8小题，共40分)
28.(4分)文文在周末参与家务劳动，为全家做了一锅猪骨汤并承担了餐后清洗。
(1) 制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、 小白菜等，其中富含维生素的是 。
(2)猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 。 (A. 佝偻病 B.骨质疏
松 )
(3)文文在餐后利用洗洁精的 作用将餐具清洗干净。
(4)为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅 。 (A. 晾干 B.盖紧锅盖)
29.(5分)哈工大机电工程学院培育的人才遍布我国航空、航天、船舶、装备制造等多 个领域，特别是机器人领域贡献尤为突出，先后培育企业家100余人、专业技术人才 1500余名。除了机器人领域外，学院还主动承担多项国家载人航天、探月工程等重大
项目，突破了一系列关键核心技术，为我国国防航天领域提供了重要支撑。请回答下
列问题：
(1)靠化学电源供电的电动机器人在地面上行走时的能量转化
为化学能 → →机械能。
(2)机器人外壳大多数为铝合金，它属于① 材料，
选用此材料做外壳是因为具有② 的物理性质。
A. 硬度大、密度小 B. 强度高、抗腐蚀能力好
C. 密度大、强度高 D. 导电性好、密度小
(3)铝是制造机器人时常用的一种金属，工业上常用铝土矿来制备铝，使铝土矿的主要成
分Al,0 在一定条件下发生分解反应，生成两种单质。此反应的化学方程式为
① ,反应前、后氧元素的化合价分别为② o 30 . (4分) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。双氧水的主要成分是
过氧化氢，在临床上主要用于污染伤口的消毒和清洁。请结合图示回答问题：
图 1 双氧水 图 2 一定 条件 +
A B C
(1)为使图2完整准确，应在C中补充2个 (填“A”或“B”)
A B
6
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是
(3)画出比氧元素多一个周期少两个族的元素的原子结构示意图
(填名称)。
(4)由图得出此变化的实质是：在一定条件下， , 每 2 个氧原子结合成1个氧分子，每1个氧原子和2个氢原子结合成1个水分子。
31.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)在初中化学学习中，我们进行了气体的检验、气体的验纯等不同类型的化学实验，
据此将下列实验中的 A
与 分为一类，分类依据是
c
A B C
(
溶物处理)。
请回答下列问题：
(
1
)
分
别
写
出
B
、
C
物质的化学式
B:
C:
) (
7
)
(2)化学变化常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象。
下列三个实验不能用所给图像表示的是 (填字母),
你的理由是(用化学方程式表示) O
A.向氢氧化钠溶液中滴入过量的硫酸铜溶液
B. 向氯化镁和盐酸的混合溶液中滴入过量的氢氧化钠溶液
C.向锌粒中滴入足量的稀硫酸
32. (8分)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下
列装置回答问题：
A
B
C
D
E
I. 用高锰酸钾制取氧气：
(1)仪器 a 的名称是
(2)制取氧气时发生反应的化学方程式为
(3)制取氧气的过程有多步操作，其中的两步操作为：①将集气瓶盛满水，连同玻璃 片一起倒立在盛水的水槽内；②让试管均匀受热，然后对药品所在部位加热。①在②
(填“之前“或“之后”)相对合理。
(4)图E 为用图D 中的方法刚刚收集满的一瓶氧气，此时集气瓶内压强 ( 填 “大于”或“小于”)外界大气压。将红热的木炭伸入到图E 的集气瓶中，观察到木
炭燃烧发出 、放热。
Ⅱ.用大理石(大理石中的杂质不溶于水，且不参与反应)和稀盐
酸制取二氧化碳：
(5)选用C装置收集二氧化碳的原因是：在相同条件下，二氧化
碳的密度比空气的密度 (填“大”或“小”)。
(6)制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 ,B 装置内 0
碳酸钙的质量随时间变化的大致趋势如图所示，请结合图像分析， t, 时 B 装置内的溶液
中 Ca +与 Cl- 的个数比 (填“等于”或“小于”)1:2。
33 . (4分)右图中A、B 、C、D、E、F为六种初中化学常见的物质，其中B 是胃液的主要 成分， D可用于配制农药波尔多液， F 为红棕色固体，各物质间的反应及部分转化关系如 图所示(图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“→ ”表示一种物质能转化为另一
种物质，部分反应物、生成物、反应条件已略去，有些反应需在溶液中进行，微溶物按可
(
A
B
C
F
E
D
)
( 2 ) 写 出D 与 E 反应的化学方程式 。
(3)写出F 与过量 B 反应的实验现象为 34.(5分)为测定某工厂废铁屑(杂质不溶于水不与酸反应且不含铁元素)中铁的含量，
某化学兴趣小组，进行如下实验：
(
200g
稀盐酸
不溶性物质
搅拌
恰好完全反应
固液混合物215.6
g
废铁屑
16
g
过滤
滤液
)
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为
(2)根据已知条件列出求解参加反应铁质量(x) 的比例式 。
(3)用36.5%的浓盐酸配制上述实验稀盐酸，需要浓盐酸的质量为 。
(4)废铁屑中铁的含量为 C
(5)若要使滤液质量分数变为12.7%,需蒸发水的质量 g
35.(6分)某同学发现，上次做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，对于该溶液是否 变质，同学们一起进行了以下实验探究。
氢氧化钠在空气中可能变质的原因是(1) (用化学方程式表示)。 【猜想与假设】 猜想一：溶液没有变质；
猜想二：溶液部分变质；
猜想三：溶液完全变质。
8
【探究实验1】
样品溶液
无色酚酞溶液
现象：溶液由无色变为红色
结论：溶液没有变质
由探究实验1得出的结论是否正确 (2) (填“正确”或“不正确”)。 经过讨论后，同学们在探究实验1的基础上又做了如下探究实验，请你一同完成。
【探究实验2
实验设计 实验现象 实验结论
实 验 A : 足量的氢氧化钡 溶液 实验1后的溶液 溶液中产生白色沉淀，溶液 不变色。 猜想二成立，溶 液部分变质
实验B: 适量的氯化钡 溶液 实验1后的溶液
【表达与交流】大家讨论认为实验结论是正确的，但是其中实验(3) ( 填“A”或“B”) 设计不正确。
实验结束后，同学们把实验 A 和实验B 试管中的上层清液倒入同一废液缸中，考虑到环 保因素(经查阅资料已知，钡离子有毒),选择试剂(4) (填溶质的化学式) 进行处理，正确的做法是向溶液中滴加适量该试剂至溶液由红色刚好变为无色为止，然 后再倒掉。
【反思与总结】经过上面实验，同学们认识到取用药品后应及时盖好瓶塞。
在验证两种化学性质相似的物质时，要先(5)证明并除去对另一种待检测物质产生干扰的物 质且不能 ,然后再验证另一种物质。
【提出问题3】变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数(即氢氧化钠的变质程
度 )
【深入探究】两位同学分别从瓶中取等质量的溶液进行了相应的实验(实验过程中不考
虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应),并将实验步骤及相关数据记录如下：
甲同学 乙同学
实验步骤及 相关数据 将所取溶液蒸干，称量 所得固体，质量为6.92g 向所取溶液加入足量Ba(OH),溶液，充分反 应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，质量 为3.94g
【分析与结论】通过分析两位同学的数据，可以计算出氢氧化钠的变质程度，则氢氧化 钠的变质程度为(6) %,老师对同学们的探究意识和不断伸入的钻研精神给予了
充分肯定!
36.(2分)近期我国首座潮光互补型光伏电站并网发电，通过光伏发电、潮汐发电实现 “日月同辉”.发电站分别把太阳能和月亮潮汐能转化为 ,太阳能和潮汐能
都属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
37.(2分)如图所示，元宵晚会航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》 为全国人民送上太空音乐祝福.“葫芦丝”是靠管内簧片的 发声，手按不同 的孔位，可以改变声音的 (选填“音调”、 “响度”或“音色”), 从而吹奏
出悦耳动听的音乐。
9
37题图
38题图
41题图
38.(2分)如图甲所示，将两个铅柱底部削平，然后紧压在一起，两个铅柱就结合在一 起，甚至在下面还可挂上一个重物，此现象说明分子间存在 ;如图乙所示 用手晃动试管中的沙子，发现试管中温度计的示数升高了，说明对物体 ( 选
填“做功”或“热传递”),物体的内能会增大。
39.(2分)生活中，我们应”珍爱生命，规范用电"。家庭电路中当大功率用电器同时使 用时，家中的 _ (选填“低压断路器”或“漏电保护器”)会切断电路，起到 保护作用；家庭用电中发现有人触电，应先立即 。 (选填“拉拽将人脱离带
电体”或“切断电源”)
40. (2分)小红在家用天然气灶烧开水，在标准大气压下，5kg 水从20℃加热至沸腾， 完全燃烧了0.1m 的天然气，此过程中，水吸收的热量是 ,天然气灶烧水的
热效率为 。[C=4.2×10 J/(kg·℃),q 天然气=4.0×10'J/m ]
41.(2分)如图甲所示的装置中，用手拨动右侧线圈时，左侧线圈也会随之摆动，则左 侧部分相当于 (选填“发电机”或“电动机”)。图乙是麦克风的原理图，其
工作原理是 。
42. (2分)电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)” 字样，将某用电器单独接在该表上 工作2min, 电能表指示灯闪烁了30次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 ,
该用电器的电功率是 W。
43 . (2分)额定电压为2 . 5V 的小灯泡，电阻是10Ω,接在电压为6V 的电源上，为使其
正常发光，需串联一个 Ω的定值电阻，该定值电阻消耗的电功率为 W。
44.(2分)如图所示，电源电压恒定。小灯泡L标有“3V 0.6W”
字 样 ，R为定值电阻。闭合S, 断 开S, 小灯泡正常发光；若再
闭合S, 发现电流表示数变化了0.3A, 则R的阻值为 Ω,
此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 。
45. (2分)在图中相应的括号中，标出永磁体的“N” 或“S” 极和电源的“+”或“- ”
10
极。
45题图
46题图
46. (2分)如图所示，插座和电灯(带开关)是家庭电路中常见的电学元器件，请你用
笔画线代替导线，将各元器件正确连入电路中。
(
过程.
)47.(2分)简答题：文文观察到在电脑的线路板中，常用铜箔或银箔作为导线，可避免
用电器温度过高，请从理论上来解释其中的道理。
48. (5分)晓彤和小雪用如图所示装置探究“比较不同物质的吸热能力”.
(1)实验前，晓彤和小雪通过生活中的烧水过程，得出同种物质的物体，吸
收热量的多少与物体质量的大小及 有关.
(2)实验中，晓彤和小雪取质量相同的水和铁砂，其目的是：
(3)如图所示实验中，还使用的测量工具有 .
(4)晓彤和小雪收集的实验数据如下表所示.请你写出分析论证得出结论的
次数 物质 质量/ g 升高5℃所 用的时间/s 升高10℃所 用的时间/s 升高15℃所 用的时间/s
1 水 20 27 55 83
2 铁砂 20 6 13 18
11
49.(5分)在伏安法测电阻的实验中，老师为每组同学提供的器材有：干电池(3节)、
开关、导线、电流表、电压表、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器。
12
图甲
图乙
图 丙
图丁
小红的方案如图甲所示。
(1)小红通过改变电池节数的方法，改变待测电阻两端的电压。读出电压表和电流表的
示数，记录在表1中。第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为 A。
表 1
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 1.3 0.06 21.7 20.8
2 2.5 0.12 20.8
3. 4.0
表 2
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 0.8 0.04 20 20.4
2 1.3 0.06 21.7
3 2.0 0.10 20
4 2.5 0.12 20.8
5 3.5 0.18 19.4
小明的方案如图丙所示。
(2)小明通过调节滑动变阻器的滑片，多次改变待测电阻两端的电压。连接好电路，闭 合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到 (选填“最左端”或
“最右端”)。
(3)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表2中。
根据数据，在图丁中画出图象。
(4)分析图象表明，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 。 (5)你认为谁的方案更合理，理由是
50.(6分)小文综合复习“研究小灯泡的电阻”和“研究小灯泡的电功率”两个实验.
电路如图所示，所用灯泡规格是“2.5V 0.3A”。
(1)测小灯泡的电阻的原理是 ;测小灯泡电功率的原理是 ;
(2)小文在两个实验中都收集到三组证据：①2.0V0.26A 灯泡发光暗淡；②2.5V0.30A 灯泡正常发光；③3.0V0.32A 灯泡强烈发光。在“研究小灯泡的电阻”实验中，合理的 实验顺序是 ;在“研究小灯泡的电功率”实验中，合理的实验
顺序是 (只写序号)。
(3)通过处理证据，可以获得相应的实验结论：
①“研究小灯泡的电阻”实验的具体结论是
②在“研究小灯泡的电功率”实验中，通过计算灯泡电功率并比较对应电压关系，我们
可以发现，当U >U 时 , 。
13
51.(6分)如图甲所示为便携式可折叠电热水壶，内部简化电路如图乙所示，电热壶具 有加热、保温两种功能， S 为温度自动控制开关，水烧开自动断开。 R 、R 为加热电阻，
R =48.4Q, 保温时功率为200W。 现将电热壶接到220V 的家庭电路中，求：
14
甲
乙
(1)R 的阻值； (2)电热壶在加热档的电功率； (3)若电热壶内装有1kg 的水，现用 加热挡使水从20℃升高到100℃,不计热损失情况下，则电热壶需要工作多少秒 [C
水=4.2×10 J/(kg·℃)]2023年九年级163校模（一)
化学学科参考答案及评分标准
一、选择题(1题15小题，每小题2分共30分，每小题只有一个正确答案)
1-5 BDBD D 6-10 A DA CB 11-15CA CBA
二、非选择题
28.4分)(1)小白菜；(2)B;(3)乳化(4)A
29.(5分)(1)电；(2)金属；A
(3)①2A2O3=4AI+30,↑（条件：一定条件）②-2（价）、0
30.(4分)(1)A(2)氢原子和氧原子
(3)硅原子结构示意图(4)
过氧化氢分子分解成复原子和氧原子
31.(4分)(1)C;都是气体的检验的实验
(2)B HCI+NaOH=NaC1+H,0
32.(8分)
()铁架台；2)2K,Mh0,△一KMn0+Mn0,+0;
3)之前；(4)大于；白光；
(5)大；(6)CaC0+2HCl=CaCl+H0+C02↑；等于。
33.(4分)(1)B:HCl,C:H0;(2)Ca(OHD2+H2S0=CaS04+2H0;(3)红棕色固体逐
渐减少至消失，溶液由无色变为黄色
34.(5分)(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(2）56/2-x/0.4g
(3)40(4)70%
(5)10.8
35.(6分)(1)
2NaOH+C02一NaC0+H,0(2)不正确(3)
A
(4)HS04
(5)生成或好引入)待检测物质（合理盟即可）
(6)25
2023年九年级复习情况调研（一）
化学答案第1页共1页
16B
17.A
18.D
19.D
20.A
21.c
22.D
23.D
24.D
25.D
26.ABD
27.ABC
36.电能、可再生
37.振动、音调
38.引力、做功
39.低压断路器、切断电源
40.1.68x10J;42%;
41.电动机电磁感应现象
42.3.6×10300
43.140.875
44.102:3
45.
永磁体
电源
46.
火线
零线
地线
插座
开关
47.长度、横截面积相同的不同材料制成的电阻中，铜箔或者银箔制成号线电阻较小，由公式QRt可得：在电流和
通电时间相同时，导线的电阻越小，产生热量越少。因此可避免用电器温度过高。
48.(5分)(1)温度升高的多少
(2)控制变量
(3)天平、停表（答对1个0.5分）
(4)由表格中数据可知，m水=m铁验(0.5分)
△t=50时，加热时间T水1=27s>T铁w1=6s
△0=10°C时，加热时间T水2=55s>T铁砂2=13S
△=15C时，加热时间T水3=83s>T铁动3=18s(0.5分)
即吸收的热量Q*>Q铁勒0.5分】
所以，水的吸热能力比铁砂强（0.5分)

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