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(共14张PPT)
摩擦力
O
X
O
动手做一做
W
1.将手掌用力压在桌面上并向
前用力，但手掌相对桌面静止。
2,将手掌用较小力压在桌面上并向
前用力，使手掌相对于桌面滑动。
一摩擦力：
两个互相接触的物体，当它们存在相对运动或相对
运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或
相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力。
滑动摩擦力
静摩擦力
符号Ff,单位：N
二摩擦力产生的条件：
(1)接触面粗糙
(2)两物体相互接触并有挤压（有压力）
(3)发生相对运动（或有相对运动的趋势）
@问题？
1.滑动摩擦力的作用点在哪？
2.滑动摩擦力的方向如何？
3.滑动摩擦力的作用是什么？
实验演示探究：摩擦力的方向？
@问题？1.滑动摩擦力的作用点在哪？
在接触面上
2.滑动摩擦力的方向如何？
与相对运动的方向相反.
3.滑动摩擦力的作用是什么？
阻碍物体的相对运动，
注意：1)摩擦力有时起推动作用，有时起阻碍作用，不一定都是阻力
(2)静止的物体也可以受滑动摩擦力
三令实验
研究影响滑动摩擦力大小的因素
接触面积？
正压力？
粗糙程度？
有关
无关
A
接处面积
压力的大小
接触面的粗糙
程度
物体的速度
物体的重力
A
(1)实验器材：
弹簧测力计、带挂钩的木块、
砝码、长木板、毛巾
(2)测量原理：
二力平衡
即F=F拉
(3)实验方法：
控制变量法、转换法
步骤：
1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F；
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F2:
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，」
用弹簧
测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F
毛巾
正压力FN/N
摩擦力F动/N
实验结论：滑动摩擦力的大小跟两物体间的正压力
成正比，即F=KFW
F=UFN
动摩擦因数μ
正压力
山的大小只跟两接触物体的材料及接触面的情况有关，与运动状态无
课堂检测1
如图所示，A为长木板，在水平面上以速度V向右运动，物块B在木
板A上面以速度V,向右运动，下列判断正确的是(
A若是V=V2,A、B之间无滑动摩擦力
B.
若是V>V2,A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
C,若是V,D.
若是V>V2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
课堂检测2
用劲度系数k=500N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平
桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12cm。若在木板上放一
质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹
簧的长度变为14cm。试求木板与水平桌面间的动摩擦因数
山
(g-10N/kg)
F
F2
μ=0.2
7777777777777777777777777

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