资源简介

新课标版小学三年级劳动与技术第1课贴花工艺
教学目标
知识与技能：通过本课学习，培养学生独立思考能力和动手操作能力，使他们能够掌握贴画工艺的基本知识和技能。
过程与方法：学生能够搜集所需材料，并能够熟练地进行贴画制作，包括粘贴材料和剪裁装帧等步骤。
情感、态度、价值观：通过艺术创作的过程，培养学生的审美意识和艺术欣赏能力，让他们在动手制作中体验到创造的乐趣，培养他们对艺术的热爱和积极参与的态度。
教学重难点：
教学重点：学生能够搜集所需材料，并能够熟练地进行贴画制作，包括粘贴材料和剪裁装帧等步骤。
教学难点：蛋壳贴画的制作方法和技巧。
学情分析：
三年级的学生具有一定的动手能力，他们能够通过教师的示范和指导理解贴画工艺的制作方法。然而，在个别环节上，他们可能需要认真听讲、反复练习和专心操作，特别是在蛋壳贴画这个难点上，需要教师提供更详细的指导和示范。
教具、学具：
教具：硬纸板、胶水、剪刀、彩色线、亮片等装饰物。
学具：学生自备的纸板、画笔、颜料等。
教学环节：
一、看一看
在本课中，我们将介绍贴画工艺，它是一种制作精美工艺品的方法。贴画可以使用各种不同的材料制作，常见的有布贴画、蛋壳贴画、干果壳贴画和植物叶贴画等。这些贴画工艺品可以给人们带来视觉上的享受和艺术的欣赏。
二、想一想
在制作贴画之前，我们可以先进行构思和设计。可以想象出想要创作的画面，并选择合适的材料来实现这个想法。也可以先搜集各种材料，然后根据材料的质地、形状和色彩等具体条件进行安排，创作出独特的贴画作品。
三、做一做
让我们学习一下制作贴画的步骤：
1. 选择和搜集材料：在制作贴画之前，我们可以先搜集各种不同的材料，如布料、蛋壳、干果壳和植物叶片等。确保材料的质地、形状和色彩都符合我们的创作需求。
2. 结合材料创作画稿：在制作贴画之前，可以先进行画稿的构思和设计。想象出自己想要创作的画面，并将材料与画面进行结合，考虑如何运用这些材料来表达自己的创意。
3. 把画稿眷印在硬纸板上：将画稿的轮廓或图案使用铅笔或碳素纸眷印在硬纸板上，这样可以作为贴画的基础。
4. 涂胶、粘贴：在贴画的制作过程中，可以使用适量的胶水将材料粘贴在硬纸板上。根据需要，可以使用剪刀将材料剪裁成合适的形状。
5. 装饰点缀：在贴画完成后，可以考虑使用装饰物如彩色线、亮片等来增添作品的效果。
6. 剪裁、装帧：根据需要，可以使用剪刀将贴画整齐地剪裁成所需的形状和尺寸。然后，将贴画装入相框或其他适合的装饰材料中，使其更好地展示出来。
完成作品后，可以组织学生对所有的作品进行评议，比较各组的作品，看哪个作品制作得最精美。
四、评一评
在制作过程中，各组的组长可以负责帮助解决疑难问题，促进学生之间的合作与交流。完成作品后，可以让各组的同学分别进行展示，让他们展示自己的创作过程和成果。最后，可以选出优胜组和优胜同学，给予他们认可和鼓励。
板书设计：
第一课 贴画工艺
1、选题
2、画面
3、制作
课后反思：
通过本课的动手制作，学生们得到了自主学习和合作探究的机会，培养了勤于动手、善于动脑的良好习惯。在教学过程中，师生互动，进行了师生对话和示范演示，以帮助学生理解和掌握贴画工艺的制作步骤和技巧。教师还提供了丰富的实例，让学生更好地理解和应用所学知识。整个教学过程注重培养学生的创造力、想象力和审美能力，通过参与实际制作，学生们获得了对贴画工艺的实际操作经验，并展示出了自己的创作能力和艺术才华。本课通过详细的教学过程、师生互动和实际制作，帮助学生了解和掌握贴画工艺的基本知识和技巧，并培养了他们的创造力和艺术欣赏能力。通过评选优胜组和优胜同学，鼓励学生展示自己的成果，增强了他们对贴画工艺的兴趣和参与度。这样的教学设计可以提高学生的学习积极性和主动性，促进他们的全面发展。

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