资源简介

(共58张PPT)
八年级下册
第四单元　崇尚法治精神
学段目标 　【法治观念】
了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
　【中华优秀传统文化教育】
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
课标内容要求 　【法治观念】
了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
　【中华优秀传统文化教育】
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
课标要求
课标教学提示 —
课标学业要求 能运用自己所了解的法律知识认识和评价社会生活现象。
了解公民权利义务,具备参与社会生活的基本能力。
学业质量描述 具有宪法法律至上的观念,能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务,运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)。
第四单元
崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第八课 维护公平正义
自由
平等
法律面前一律平等
践行平等
法律内涵
自由与法治的关系
珍视自由
内涵
公平
正义
价值
维护公平
内涵
价值
维护正义
内涵
知识结构
自由、平等、公正、法治的关系
(1)自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容。
(2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。
(3)追求自由平等,维护公平正义是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
考点梳理
第七课
尊重自由平等
1.自由
(1)内涵:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)自由和法治的关系
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②自由与法治相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
③法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。法治保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
(3)珍视自由
增强尊法学法守法用法的意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念,依法行使权利。
第七课
尊重自由平等
2.平等
(1)在法律意义上,平等具有两层含义(法律内涵):一是同等情况同等对待(比如男女同工同酬、一次选举一人一票等),二是不同情况差别对待(比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照)。
(2)我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有权利;平等地履行义务;其合法权益一律平等地受到法律保护;违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
(3)践行平等
增强平等意识,反对特权。平等对待他人的合法权利。敢于抵制不平等的行为,依法维权。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建构平等有序的社会制度。
第八课
维护公平正义
1.公平
(1)内涵:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(2)价值:是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。
(3)维护公平
①个人维护公平:面对利益冲突,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于说“不”并依法谋求最大限度的公平。
②制度保障公平:对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
第八课
维护公平正义
2.正义
(1)内涵:正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)价值:依法保障人们的正当权利,维护社会公共利益,保证弱者有尊严地生存。正义是社会制度的重要价值。
(3)维护正义
①个人守护正义。面对非正义行为,敢于斗争,讲究策略,做到见义“智”为。
②司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
第八课
维护公平正义
3.法治如何维护公平正义
做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
一、选择题
1.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值要求。对于几者之间关系说法正确的是 ( )
①法治是实现自由平等、公平正义的保证
②追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求
③因为自由,社会弱者也应分享公共资源,获得平等发展的机会
④必要的限制是对自由的保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂小练
2.2022年3月16日,兰州火车站西出口工作人员在进行例行检查时,一名男子拒不配合,并暴力殴打工作人员,试图闯卡出站,被公安机关依法刑事拘留。这启示我们 ( )
①法不可违,违法必受刑事处罚
②自由的实现不能触碰法律红线
③珍视自由,必须依法行使权利
④正确行使公民权利,自觉履行公民义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.(2019·包头中考)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项中,能体现法律意义上平等的是 ( )
①出入电梯“女士优先”
②儿童乘坐公交应得到特殊关照
③任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究
④社会为每个人提供同样的发展条件和机会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
4.(2019·包头东河模拟)2019年1月1日起,新修改的个人所得税法正式施行。修改后的该法凸显了高收入者多缴税、中等收入者少缴税、低收入者不缴税的原则。这一原则 ( )
A.规范了政府的行政权
B.维护了社会公平正义
C.反映出我国已全面建成小康社会
D.能解决我国现阶段的精准脱贫问题
B
5.公平正义是一个美好社会应有的价值,实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。以下符合这一要求的是 ( )
①社会为每个人提供同等的发展机会和条件
②某企业考虑到用工方便而拒绝招聘女性员工
③江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训
④老师在课堂上为节省时间避免提问基础差的学生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
二、非选择题
6.(2021·包头模拟,7分)阅读材料,完成下列要求。
　　法律之内的自由是指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。对此,有人认为,法治的目的是限制人的自由;也有人认为,法治的目的是保障人的自由。
运用“法治与自由”的相关知识,评析以上观点。
[答案](7分)在我国,公民依法享有广泛的权利和自由,但是自由不是随心所欲的,自由会受到法律等规则的制约,法治标定了自由的边界,因此,法律对自由有限制作用,但这并不是法治的目的;法治保证每个人不越过自由的边界,使人们的合法权利不受非法干涉和侵害,从而更好地保障自由。因此,法治的目的是在规范自由的基础上更好地保障公民的自由。
一、选择题
1.网红经济迅猛发展的同时,也带来了一系列乱象,比如,网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问题、流量造假等。有人主张,治理这些乱象,需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律制度作出调整和完善。这一主张包含的思想观念是 ( )
A.尊重人权 B.制约权力 C.网络无限 D.崇尚法治
D
进阶训练
A
2.火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这启示我们 ( )
A.无法治不自由 B.有规则无自由
C.自由是没有限制的 D.自由就是无拘无束
A
3.新修订的职业教育法明确规定,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了 ( )
A.同等情况同等对待
B.不同情况差别对待
C.特殊情况优先对待
D.一般情况区别对待
A
4. “法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”这表明 ( )
①要崇尚法治 ②有法治不自由
③权利重于义务 ④法律面前人人平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
5.公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是 ( )
A.司法 B.规则 C.道德 D.制度
A
二、非选择题
6.(2021·包头中考,5分)观察漫画,完成下列要求。
运用“崇尚法治精神”的知识,说明漫画中“大树”代表着什么,它是如何保障公平正义的。
[答案](5分)法治。(1分)建立健全科学、公正的法律体系是实现公平正义的前提;通过严格执法保障公平正义;通过公正司法维护公平正义;通过尊法守法守护公平正义。(4分)
一、选择题
1. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明 ( )
①法治与自由相互联系,不可分割 ②行使权利要受到一定限制
③自由是不存在的 ④法治标定了自由的界限
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
B
2.2022年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定,明确职业教育和普通教育具有同等地位,要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件,事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求……对此,下列理解正确的是 ( )
①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异
②禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进一步得到法治保障
③职业教育法依据宪法制定,彰显宪法精神,两者法律效力相同
④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.当年,杜鲁门刚当选为美国总统,有人向他母亲祝贺:“你有这样的儿子,一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答道:“是的,不过我还有一个儿子,同样让我骄傲,他现在正在地里挖土豆。”这一故事说明了 ( )
①践行平等,对待他人无差别
②尊重他人,不把自己的意志强加于人
③尊重他人,对所有人一视同仁
④践行平等,要坚持人格平等
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
　　2021年,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准。
　　2022—2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。
　　2021年,司法机关健全常态化扫黑除恶机制,防止黑恶势力“死灰复燃”。
4.请你概括表中新闻报道反映的共同主题 ( )
D
A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体
C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义
5.校园暴力,多数是以强凌弱、以大欺小,或拉帮结伙、以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色看”,横行霸道。作为一个中学生,守护正义应该做到 ( )
①具有正义感,相信正义必定战胜邪恶
②要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为
③敢于斗争,以暴制暴
④看到别人身处险境需要帮助时,及时伸出援助之手
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
二、非选择题
6.(5分)阅读材料,完成下列要求。
　　未成年人的健康成长得到全社会的共同关注。小明在学习《中华人民共和国未成年人保护法》时,收集整理了以下资料。
中华人民共和国未成年人保护法(节选)
　　第四条　保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:(一)给予未成年人特殊、优先保护;……
　　第三十一条　学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。
在学习过程中,小明产生了疑惑:法律“给予未成年人特殊、优先保护”,这是否违背了我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”的原则 请为他答疑解惑。
[答案](5分)我国公民在法律面前一律平等,平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。这符合“不同情况差别对待”,并不违背“公民在法律面前一律平等”的原则。
一、选择题
1.自由、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。以下言论与它们的内涵不一致的是 ( )
A.天下有绝对的自由,但无绝对的不自由
B.自由就是做法律所许可的一切事情的权利
C.待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面
D.对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊
A
C
2.新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》已于2023年1月1日正式实施。该法针对当前升学就业、财产分配、人身权利等领域侵害妇女合法权益的问题,明确了禁止性规定和相应的法律责任。对此,下列认识正确的有 ( )
①体现了法律面前人人平等
②有利于更好地增强全社会男女平等意识,培育尊重和关爱妇女的社会风尚
③有利于广大妇女平等地参与社会生活,获得相同的机会和权利
④妇女应增强法律意识,依法维护自身的特权
A.②③ B.②③④ C.①② D.①②③
C
3.2022 年 1 月 1 日,《中华人民共和国法律援助法》生效施行。法律援助关乎经济困难群众和符合法定条件当事人的权益保障。该法规定,律师事务所、基层法律服务所、律师、基层法律服务工作者负有依法提供法律援助的义务。该法的出台 ( )
①体现了尊重和保障人权的宪法原则
②让法律援助成为公民维权的必然选择
③有利于维护社会公平,促进社会和谐
④要求一切组织和个人以此为根本活动准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.近年来,各地中考增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或附加分照顾的政策。这项政策 ( )
①说明社会中的不公平现象依然存在
②违背了法律面前人人平等的原则
③有利于共建共享公平正义的美好社会
④表达了对烈士、英雄人物牺牲奉献的尊重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
5.针对公众普遍关注的老年人使用智能设备存在困难的问题,国务院出台相关文件,要求传统服务方式与智能化服务创新并行。此举 ( )
①体现关爱老人,可让老年人的生活从此无忧
②体现规则的改进与完善,维护老年人的权益
③传递社会正能量,有利于实现社会公平正义
④是解决我国人口老龄化问题突出的治本之策
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
B
二、非选择题
6.(2023·包头昆区模拟,7分)阅读材料,完成下列要求。
　　在学习“法治与自由”的相关内容时,小华绘制了下面一张表格:
法律规定 学习收获
　　《中华人民共和国宪法》第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治
保障自由
　　《中华人民共和国集会游行示威法》第四条:公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法治
规范自由
分析他的学习收获,你能得出什么结论 结合表格内容,运用所学相关知识论证你的结论。
[答案](7分)法治既规范自由又保障自由/法治与自由相互联系,不可分割。(2分)自由在法律上的体现,就是我们享有和正当行使的权利,宪法规定公民享有政治自由;人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。这说明法治是自由的保障。(2分)另一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明法治规范自由。法治既规范自由又保障自由,根本目的是保障自由。(3分)
一、选择题
1.在2023年全国两会上,最高人民法院和最高人民检察院报告指出:必须坚决惩治网暴中的“按键伤人”。这告诉我们 ( )
A.人民法院依法独立行使检察权
B.公民要正确行使基本政治权利
C.自由是相对的,自由是法治的保障
D.行使权利有界限,违反法律要担责
D
单元检测
2.(2023·湘潭)这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室:走道上铺设着一圈盲道,书架上的书更大更厚,每张桌子的桌角都有一个凹槽,用以放置盲杖……该图书馆的这些举措 ( )
①体现了不同情况要差别对待　　　　
②消除了人与人之间的隔阂
③尊重了特殊群体的合法权益　　　　
④保障了特殊群体享有特权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.(2023·天津)《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明 ( )
①妇女群体处处优先
②法律面前人人平等
③平等是人类的崇高理想
④平等是社会发展的永恒主题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.(2023·新疆)新修订的《铁路旅客运输规程》规定,区分车票实名制和非实名制的情形,分别按照年龄和身高销售儿童票,为儿童购票乘车提供切实优惠和便利。这一变化 ( )
①体现了平等的不同情况差别对待
②说明规则不是一成不变的
③反映了个人维护公平守护正义
④表明儿童享有物质帮助权
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
5.(2023·广西)“100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。”习近平总书记的以上论述告诉我们 ( )
A.法治建设的目标是追求绝对平等
B.执法机关应该维护公民的所有利益
C.公平正义是法治社会的核心价值
D.维护良好形象是司法机关的基本职权
C
6.(2023·广东)2023年4月,无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议,拟推动既有住宅加装电梯或者其他无障碍措施,为残疾人、老年人等提供便利。这体现了 ( )
①立法促进社会公平
②同等情况同等对待的原则
③司法守护社会正义
④尊重和保障人权的宪法原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
7.(2023·黄冈)在道德与法治课上,针对老师呈现的一组漫画,下列同学发表的看法,错误的是 ( )
A.小黄:在现代社会里,公平正义的实现,需要法治的保障
B.小啸:求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
C.小娴:实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
D.小强:面对就业歧视等不平等现象,我们要追求绝对平等
D
8.(2023·福建)人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台,依法公开案件信息,构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举 ( )
①提高了公民的法律地位
②提升了司法机关公信力
③扩大了人民群众的知情权
④彰显了社会的公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
9.(2023·赤峰)2022年3月8日,时任最高人民法院院长的周强在《最高人民法院工作报告》中指出,审理判决女童热心助人致伤案,善意助人者不担责;审理小区保安送老人就医被索赔案,驳回无理赔偿请求。报告中这两个司法案例体现的是 ( )
①司法捍卫社会的公平正义
②强化法律对道德建设的促进作用
③司法能满足公民的一切诉求
④鼓励广大人民群众直接参与立法
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
A
10.(2023·郴州)公平正义是人类追求的永恒目标,实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同职责。下列体现维护公平、实现正义的有 ( )
①老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权
②肥东县联合执法组查封2023年央视“3·15”晚会曝光的制作假香米企业——安徽香王粮油食品公司
③在银行、车站、餐厅等公共场所,按“先来后到”顺序排队
④全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆对中小学生免费开放
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
二、非选择题
11.(2023·云南节选,5分)近年来发生的多起网络暴力事件,不断刺痛着人们的心。网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪辑的视频,经过一次次传播后,影响可能被无限放大,给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展,相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。2023年全国两会上,一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”,但网络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。
“人人都有麦克风,但网络不是‘法外之地’。”结合材料,从自由与法治的角度,谈谈你对这句话的理解。
[答案](5分)①法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,法治既规范自由又保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。②自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。网络时代“人人都有麦克风”,但“按键伤人”无视法律底线,割裂了自由与法治的关系,会给受害者及其家庭造成毁灭性打击,施暴者也可能会受到法律的制裁。
12.(2023·苏州,5分)【保障妇女权益　发挥半边天作用】　妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者,妇女的地位体现了一个国家文明与进步的程度。结合下列材料回答问题。
　　《中华人民共和国宪法》第四十八条规定:“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”…… 　　《中华人民共和国妇女权益保障法》第二条规定:“妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”……
　　“国家保护妇女依法享有的特殊权益。”
　　为更好发挥广大妇女“半边天”作用,除了上述法律的实施,还要以千万家庭的好家风支撑起全社会的好风气,形成尊重妇女、关心妇女、保护妇女的社会氛围。
运用所学知识,分析上述发挥“半边天”作用措施的相关依据。
[答案](5分)宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据;法律面前一律平等,同等情况同等对待,不同情况差别对待;法治与德治相结合,强化道德对法治文化的支撑作用。
13.(2023·武汉,7分)【共建和谐社区】
　　某社区居民张某养了几只宠物狗,经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见,张某却态度强硬:“养狗是我的自由,你管不着!”王某十分气愤,与张某发生争执,推搡中失手导致张某轻微伤害。
(1)请你对张某和王某的言行进行评析。(5分)
[答案](7分)①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利,但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象,损害了公共利益以及其他居民的合法权利和自由,其他居民有权要求他停止损害行为。②公民在权利受损时,应通过合理、合法的方式表达诉求,依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见,但不应以非法方式解决纠纷,他在推搡中致张某轻微伤害,侵害了张某的人身权利。(5分)
(2)社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民,请你提出两条倡议。(2分)
[答案]示例:①团结友爱,邻里守望,遵守社会公德、社区公约、法律法规。②互谅互让,友好协商;采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。(2分)
温馨提示卡
亲爱的居民朋友们:
　　建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷,我们倡议:
① 　
② 　
让我们从自己做起,加入“共建和谐社区”的行动中来,让邻里关系更加融洽,让小区更加温馨美好。
××社区居委会
14.(13分)阅读材料,完成下列要求。
　　某校以“远离违法犯罪”为议题,邀请当地人民法院工作人员指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判,真实还原庭审现场,请你参与。
(1)据材料,如果你是法官,你会采纳辩护人的辩词吗 请说明理由。(4分)
[答案](13分)我会采纳辩护人的一部分辩词。“李某向公安机关自首且认罪态度良好……应当从轻或者减轻处罚”的辩词可以采纳;但“年满十四周岁,但未满十六周岁……因此不用承担刑事责任”的辩词不能采纳。理由:根据法律链接中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定,李某聚众斗殴,故意伤害他人,致人重伤,应当承担刑事责任。(4分)
(2)请你根据法律链接推断人民法院的审判结果,由此体会审判是如何维护公平正义的。(5分)
[答案]公诉人胜诉(或李某败诉)。①人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。③司法机关严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(5分)
(3)该案例对青少年健康成长有什么启示 (4分)
[答案]①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(4分)

展开更多......

收起↑