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礼仪之表
项目一
熟悉着装礼仪
02
一个美国人曾做过一个实验：在纽约市联合国总部安排了一位演员，让这位演员向 100 名秘书下达同样的命令——为他打印一份文件。在前 50 名秘书面前，这位演员穿着带有硕大银色鞋扣的黑色破皮鞋，穿着俗不可耐的青绿色西装，系着印花领带，结果只有12名秘书接受了他的命令；而在后50名秘书面前，这位演员身着价格昂贵的蓝色西装、白色衬衣，系着丝质领带，脚穿黑色的新皮鞋，发型干净利落，结果有42名秘书接受了命令。
请思考：为什么在穿着不同的情况下，同一个人的话所产生的影响不同呢？这个实验告诉我们什么道理？

案例导入
着装的魅力
熟悉着装礼仪
一、着装原则
无论在什么场合，都应保持服装整洁，确保服装扣子及相关配件齐全，确保服装无褶皱、无污渍、无破损等。
（一）整洁原则
少年：色彩鲜艳、风格活泼；青年：色彩丰富、造型时尚；中年：优雅得体、有韵味；老年：干净、稳重
1．与年龄相协调
形体偏胖的人选择色调偏冷、款式修身的服装，形体偏瘦的人选择色调偏亮、略带花纹的服装
2．与形体相协调
教师：端庄大方的职业装；模特：潮流个性的时装；学生：展现青春魅力的服装或与自身专业相符的服装，不穿奇装异服
3．与身份相协调
着装应与自己的气质相协调，展示出自己的内在美
4．与气质相协调
熟悉着装礼仪
一、着装原则
（二）和谐原则
1．时间原则：① 着装应当与时间相符合；② 着装应当与季节相符；③ 着装应顺应时代的潮流和节奏
2．地点原则：指人们应根据地点、环境选择得体的服装
3．场合原则：指着装应与场合相协调。人们在交际活动中的不同场合应选择不同的服装
熟悉着装礼仪
一、着装原则
（三）TPO原则
TPO是英文time、place、occasion三个单词的首字母，分别代表时间、地点、场合。TPO原则是指人们应该根据不同的时间、地点、场合选择不同的服装。
熟悉着装礼仪
一、着装原则
1．同色搭配
同色搭配是指以一种颜色为基础色，用与其色相相同、饱和度相近的色彩进行搭配，旨在以简洁的配色来创造一种和谐的美感。
同色搭配时最好选用深、中、浅三个层次的色彩，这样能让服装显得比较有层次感。
2．邻色搭配
邻色搭配是指用色谱相近的颜色进行搭配。
（四）色彩搭配原则
熟悉着装礼仪
一、着装原则
3．主色调搭配
主色调搭配就是以一种颜色为基调，适当辅之以其他颜色，各种颜色不失各自的特点。
用主色调搭配时应注意对比效果，确保色彩鲜明而不刺眼，用色不要太繁杂，否则会显得凌乱。
（四）色彩搭配原则
熟悉着装礼仪
一、着装原则
4．对比色搭配
对比色搭配又称“撞色搭配”。对比的色彩能刺激人的视觉感官，让人产生一种视觉上的跳跃感。
用对比色搭配时应注意合理把握对比色的比例，否则容易失去协调感。
（四）色彩搭配原则
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
青春、阳光、朝气蓬勃都是学生的代名词。中职生的着装应整洁、大方、得体，充分展现青春、阳光、朝气蓬勃的特征。必要时应统一着装。
在校期间，日常活动过程中应按学校规定穿校服，且保持校服干净、整洁；参加专业活动时应按规定穿符合专业需要的统一服装。
（一）在校期间着装礼仪
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
1．男士着装礼仪
男士的服装可分为西装、工作服和休闲服。西服是目前国际上最流行的正统服装，也是现代社交活动中最常用的服装。
（1）西装的款式。
西装有两件套和三件套之分。两件套的西装套装包括上衣和裤子，三件套的西装套装包括上衣、马甲和裤子。在正式场合，应穿同质、同色的深色毛料三件套西装，且不能脱掉上衣。
西服有双排扣、单排扣之分，单排扣西装又有两粒扣和三粒扣之分。穿双排扣的西装时一般应扣上全部纽扣，以示庄重。穿单排两粒扣的西装时只需扣上面一粒纽扣；穿单排三粒扣的西装时只需扣中间一粒纽扣，坐下时可解开。穿单排扣的西装时也可以不扣所有纽扣。
（二）正式场合着装礼仪
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（2）西装的穿着规范。西装应剪裁合体、整洁挺括。男士穿西装时应确保服装的颜色不超过三种。西装的领子应紧贴衬衫领口，并且低于衬衫领口1～2厘米；西装上衣的下摆不能太长，下摆边沿应位于手臂下垂时的虎口处；西装的袖口应位于手腕处；西装的尺寸应适宜，以能添一件羊毛衫为宜；上衣的下摆应与地面平行，上衣和裤子的口袋切勿鼓鼓囊囊。
（二）正式场合着装礼仪
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
与西装搭配的衬衫多为单色，且以浅色为主。衬衫的领口应干净、平整、挺括，不能有污垢。衬衫的衣领应高于西服衣领1.5厘米左右。衬衫下摆应塞进裤腰里，领扣和袖扣应扣好。衬衫衣袖应长于西装衣袖约1厘米。
领带的颜色和图案应与衬衣和西装协调搭配。领带的领结应饱满，并与衬衫的领口吻合。领带的长度以系好后下端正好触及皮带扣上端为宜。领带夹一般应夹在衬衫第三粒与第四粒扣子之间。确保在扣好西装纽扣后领带夹不外露。
西装裤腿应盖在鞋面上，裤线应熨烫得直挺。穿西装时应搭配黑色皮鞋和黑色袜子，确保鞋面清洁光亮、袜筒高度适宜，切忌穿运动鞋、凉鞋、白色袜子等。
（二）正式场合着装礼仪
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（3）领带的结法
领带最重要的部位是领结。打好的领结应呈挺括、端正的倒三角形，且其大小与衬衫衣领的大小成正比。
① 平结。平结几乎适用于任何质地的领带。其特色在于领结的下方可呈凹凸状。
（二）正式场合着装礼仪
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
② 双环结。双环结适用于质地细腻的领带，能够营造出时尚感，适合年轻男士选用。其特色在于领结的第一圈稍稍露于第二圈之外。
（二）正式场合着装礼仪
③ 交叉结。交叉结适用于单色素雅且质地较薄的领带，能够展现时髦感。其特色在于领结上有一道分割线。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
④ 双交叉结。双交叉结多适用于素色丝质的领带，能够让男士显得高雅、尊贵，非常适合在正式活动场合使用。
（二）正式场合着装礼仪
⑤ 温莎结。温莎结因温莎公爵而得名，是最正统的领带打法，适用于材质较薄的领带。其特色在于领结呈倒正三角形，且饱满有力，适合搭配宽领衬衫。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
2．女士着装礼仪
（1）职业套裙。职业套裙是职场女性的必备服饰。职业套裙因款型端庄典雅、线条简洁流畅而广受职业女性的青睐。一套得体的职业套裙能让女性看起来干练、优雅、神采奕奕。
（二）正式场合着装礼仪
① 职业套裙的选择。职业套裙一般可分为两种：一种是配套的，上衣和裙子同色同质地；另一种是不配套的，上衣与裙子不同色、不同质地，但搭配协调。在正式场合，一般应穿配套的职业套裙。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（二）正式场合着装礼仪
职业套裙的面料应具有匀称、平整、光洁、悬垂、挺括、不起皱、不起球等特征。职业套裙的色彩以冷色或暗色为主，且应淡雅、庄重，不宜过于鲜艳。职业套裙的款式变化相对较多，主要体现在上衣的衣领、衣扣及裙子的样式方面。例如，职业套裙上衣常见的衣领样式有一字领、圆状领、“V”字领、“U”字领、青果领（领面形似青果）等；职业套裙上衣的衣扣形式有明扣式、暗扣式、无扣式等；半身裙则有一步裙、筒式裙、开衩裙、喇叭裙等，有的显得端庄优美，有的显得飘逸洒脱。女士可根据个人气质、脸型、身材、活动场合等因素选择适合自己的套裙款式。
职业套裙的上衣不宜过长，裙子不宜过短。裙子的长度最长以达小腿中部为宜，最短应以坐下时裙子向上缩离膝盖不超过10厘米为宜。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（二）正式场合着装礼仪
② 职业套裙的搭配。穿职业套裙时应搭配合适的衬衫、鞋袜和皮包。
衬衫的面料应以丝绸、涤棉、麻纱等为主；颜色应与套裙的颜色相协调，白色、米色、粉红色等都可选；款式应当简洁，不要有花边、褶皱和夸张的图案；下摆必须掖入下装之内，而不能悬垂在外或打结于腰间。
鞋子的质地以牛皮为佳；颜色以黑色为主或与套裙的色系一致；款式以无鞋襻的高跟或半高跟船型鞋为宜，在正式或隆重社交场合，不宜穿露脚趾的凉鞋和拖鞋；应将鞋面上油并擦亮，不留灰尘和污渍。
袜子的款式应为高筒型或连裤型，而绝对不可为中筒型和低筒型；颜色以肤色为宜。
职业女性应该选择一款适合自己的皮包。皮包的颜色以黑色、咖啡色、驼色、米色等中性色为宜，且应与套裙的颜色相搭配。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（二）正式场合着装礼仪
（2）礼服。在民族节日、庆典晚会等隆重场合，女士通常应穿礼服。唐装、旗袍、连衣裙等都可以作为礼服。女士在涉外的重要场合穿礼服，既能展现中华民族的特色，又能充分展示女性的魅力。
礼仪故事
得体着装，展现魅力
某中职院校开展了庆典活动和茶艺表演活动。该校的校园礼仪队成员和茶艺培训小组成员的着装符合TPO原则，展现了无限的魅力。
一、校园礼仪队
校园礼仪队作为校园的重要社团，为学校的各类会议和活动提供礼仪服务。礼仪队成员由多名身体条件适宜、气质可塑性强、有团队精神的学生组成，她们来自各个班级，经过一系列基本的形体及礼仪培训后，便正式参与学校的各种礼仪活动。
礼仪故事
得体着装，展现魅力
二、茶艺表演队
该校在各班挑选资质较好的学生组建了茶艺培训小组并对其进行茶艺培训。茶艺培训小组的成员时常参加一些校内外的茶艺表演活动。在表演活动中，她们穿着风格恰当、大方得体、符合主题的茶服进行表演。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（二）正式场合着装礼仪
（3）饰品。女士应根据自身服饰、脸型、年龄、季节、场合等佩戴合适的饰品。最常见的饰品是项链、耳环和戒指。在交际场合更应恰到好处地佩带这些饰品。
① 项链的佩戴。
项链的款式与色彩应当与佩戴者的服装相匹配。穿典雅的礼服时宜佩戴绚丽、华贵的项链；穿单色或素色的套裙时宜佩戴款式简约、色泽单一的项链。
项链的造型与长短应当与佩戴者的脸型相搭配。倒三角形脸的女士可选用细而短的项链，否则会显得脸更长；方形脸或圆形脸的女士可选用带有长型吊坠的项链。
项链的款式应与佩戴者所在的场合相协调。在一般社交场合，宜佩戴精致、淡雅的项链；在正式的宴会、舞会等场合，宜佩戴华丽、闪耀的项链。
熟悉着装礼仪
二、着装礼仪
（二）正式场合着装礼仪
② 耳环的佩戴。女士应根据自己的脸型、发型佩戴合适的耳环。一般而言，圆形脸的人宜戴链式耳环、水滴形耳环，而不宜戴又大又圆的耳环；方形脸的人宜戴形体较小的耳环，而不宜戴圆形或方形的耳环；长形脸的人宜戴紧贴耳根的宽大型耳环，而不宜戴长而下垂的耳环。此外，耳环的风格应与项链、服装的风格一致。
③ 戒指的佩戴。戒指是一种经典的装饰品。女士佩戴戒指时应注意选择与自己手型相配的款式。戒指一般佩戴在左手上，且最多不应超过两枚。戴两枚戒指时通常应戴在左手两个相邻的手指上，或戴在两只手对应的手指上。
原则上来说，中职生在校期间不能佩戴饰品，包括头饰、项链、耳环、戒指等。
在校时，中职生应着装得体，符合学生的身份，不可佩戴饰品；在校外时，应着装整洁大方，体现青少年朝气蓬勃的精神面貌，切忌穿奇装异服。
礼仪训练
训练内容
学生每5人一组，练习领带的打法和服装的搭配，学会分析着装与角色、场合、时间、目的等因素的匹配性，培养正确的着装审美观念。
训练要求
（1）全班学生分组，各小组成员练习领带的系法。
（2）老师采用分步讲解、示范领带的打法（示范平结、双环结、交叉结、双交叉结和温莎结的打法），学生根据示范操作反复练习。
（3）各组成员根据自身特点（如肤色、身高、胖瘦、气质等）设计服装搭配方案，自创情景并进行服装搭配表演。
（4）各小组展示训练成果。
训练评估
老师根据下表所列标准对学生的仪容进行评价。
礼仪训练
评价内容 分值 自评分 小组评分 教师评分 综合得分
展示领带的基本打法（任选3种） 20
根据自身特点设计服装搭配方案 20
展示西装的规范着装（男士） 20
展示套裙的规范着装（女士） 20
着装搭配方案与所创情景中的角色、场合、时间等相匹配 20
谢谢观看！
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