资源简介 陆良县 2023-2024学年秋季学期末质量监测三年级科学(时间:60分钟满分100分)一、选择题。(每题2分,共68分)1. “她的怀抱很大很大,小草在她的怀抱里发芽,小树在她的怀抱里扎根,冬眠的青蛙在她的怀抱里醒来……”这里的“她 ”指的是( )。A. 空气 B. 阳光 C. 水 D. 土壤2. 做肥料袋,不可以在肥料袋中放( )。A. 蚯蚓 B. 果皮 C. 泡沫 D. 菜叶3. 下面( )不是固体混合物。A. 面粉 B. 八宝米 C. 混凝土 D. 建筑垃圾4. 中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源, 由于过度开采,地下水越来 越少,人们想出各种办法补充地下水, 以增加地下水储量。下列( )方法不能有效的增加地下水储量。A. 铺设透水路面 B. 雨水回灌地下C. 多植树造林 D. 去掉城市绿化带,铺设水泥路面5. 下列哪一个实验不能证明空气占据空间?( )A. 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水B. 将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下,倒扣在水中C. 将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球。D. 把充过气的气球放在天平上称一称6. 科学家经过精确的计算得出,在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于( )枚回形针的质量。A. 1枚回形针 B. 3枚回形针 C. 5枚回形针 D. 7枚回形针7. 荷藕适宜生长在( )中。A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 石头缝8. 食盐属于( )。A. 固体 B. 液体 C. 气体9. 下列水域中,属于人工水域的是( )。A. 长江 B. 黄河 C. 小溪 D. 水库10. 人体内氧气和二氧化碳进行交换的器官是( )。A. 气管 B. 支气管 C. 咽喉 D. 肺部11. 一般来讲小学生的肺活量不应该低于( )。A. 1000毫升 B. 2000毫升 C. 3000毫升 D. 5000毫升12. 世界上最大海洋是( )。A 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋13. 下列物体,( )可以让雨水透过。A. 草丛 B. 玻璃 C. 瓷砖 D. 塑料14. “日常都要容器装,摇一摇,晃一晃,想变啥样就啥样。”这里说的是( )。A. 固体 B. 液体 C. 气体15. 腐殖质是供植物生长的肥料,腐殖质越多,土壤颜色( ),土地越 ( )。A.越深 B.越浅 C.肥沃 D.贫瘠16. 要想研究土壤的成分,我们可以( )。A 用鼻子闻一闻 B. 用舌头舔一舔C. 用耳朵听一听 D. 放在水中泡一泡17. 鱼、蛋,奶食物中营养素含量最丰富的是( )。A. 蛋白质 B. 油脂 C. 淀粉18. 下列人类活动中,对保护土壤有好处的是( )。A. 砍伐森林 B. 开窑烧砖 C. 轮作或休耕19. 使用量筒测量液体的体积,读数的时候怎样读才是正确的?( )A. 读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平B. 读数时,视线高于量筒内液体凹面最低处。C. 读数时,视线低于量筒内液体凹面最低处。D. 随便怎么读都可以。20. 碘酒是“淀粉探测器”,下列哪种食物滴上碘酒后会变蓝?( )A. 鸡肉 B. 萝卜 C. 土豆21. 人和动物从空气中吸进( ),呼出( ),而植物是吸收( ),放出( )。A.氧气 B.二氧化碳22. “日常都要容器装,摇一摇,晃一晃,想变啥样就啥样。”这里说的是( )。A. 固体 B. 液体 C. 气体23. 纸蛇转动的实验说明( )。A. 热空气向上升 B. 空气有质量 C. 空气占据空间24. 怎样才能将绿豆和玉米粉分离开来?( )A. 用筛子筛一筛 B. 用水泡一泡 C. 用手挑一挑25. 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋,最后变成了细小的沙粒,他们还是固体吗?( )A. 是 B. 不是26. 压缩空气在生活中有着广泛的运用,下列( )不是压缩空气的应用。A. 充气城堡 B. 足球 C. 自行车轮胎 D. 孔明灯27. 用( )方法可以分离出水中的盐。A. 蒸发 B. 加热 C. 搅拌 D. 加水28. 海水发苦发咸的原因是( )。A. 海水中有大量鱼 B. 海水中有很多的植物 C. 海水中有大量的盐类物质 D. 海水中有很多的矿物质29. 在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水,摇晃一下,会有什么变化?( )A. 没有变化 B. 石灰水变得更清 C. 石灰水变得浑浊30. 把暖气片安装在房间低处的主要原因是( )。A 美观 B. 安全 C. 有利于房间变暖二、探究题。(20分)31. 为了认识植物对保护土壤的重要性,小明做了一次模拟实验,请你帮他完成实验操作与记录。(1)给下列操作步骤排序,将序号填在括号里。①观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。②取两块土壤,一块有植被覆盖,另一块没有植被覆盖,分别放入一端垫高的托盘中。③往两块土壤上浇同样多的水,模拟自然界的降水情况。正确的操作顺序:( )。(2)实验中观察到的现象:无植被的土壤,水流下来得( )(填“快 ”或“慢 ”),且多。有植被的土壤,水流下来得( )(填“快 ”或“慢 ”),且少。(3)出现这一现象的原因是( )。(4)通过实验,得出的结论是( )。三、连线题。32. 把下列图片与对应的保护呼吸器官的方法用线连起来。空气不良时,出门戴口罩不吸烟,远离二手烟经常开窗透气经常参加体育运动陆良县 2023-2024学年秋季学期末质量监测三年级科学(时间:60分钟满分100分)一、选择题。(每题2分,共68分)1. “她的怀抱很大很大,小草在她的怀抱里发芽,小树在她的怀抱里扎根,冬眠的青蛙在她的怀抱里醒来……”这里的“她 ”指的是( )。A. 空气 B. 阳光 C. 水 D. 土壤【答案】D【解析】【详解】土壤是动植物的乐园。土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。“她的怀抱很大很大,小草在她的怀抱里发芽,小树在她的怀抱里扎根,冬眠的青蛙在她的怀抱里醒来……”这里的“她 ”指的是土壤。2. 做肥料袋,不可以在肥料袋中放( )。A. 蚯蚓 B. 果皮 C. 泡沫 D. 菜叶【答案】C【解析】【详解】腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质,黑褐色,含有植物生长发育所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力。做肥料袋时,放入果皮、菜叶的主要目的是制造腐殖质。蚯蚓可以分解果皮和菜叶。泡沫无法分解,不能放在废料袋中。3. 下面( )不是固体混合物。A. 面粉 B. 八宝米 C. 混凝土 D. 建筑垃圾【答案】A【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。面粉不是固体混合物,是单质;八宝米、混凝土、建筑垃圾都是多种固体物质混合而成的,是固体混合物。4. 中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源, 由于过度开采,地下水越来 越少,人们想出各种办法补充地下水, 以增加地下水储量。下列( )方法不能有效的增加地下水储量。A. 铺设透水路面 B. 雨水回灌地下C. 多植树造林 D. 去掉城市绿化带,铺设水泥路面【答案】D【解析】【详解】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水越来越少,人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量,铺设透水路面、雨水回灌地下、多植树造林可以补充地下水;去掉城市绿化带,铺设水泥路面不能有效的增加地下水储量。5. 下列哪一个实验不能证明空气占据空间?( )A. 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水B. 将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下,倒扣在水中C. 将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球。D. 把充过气的气球放在天平上称一称【答案】D【解析】【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。选项A将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,正确;选项B将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下,倒扣在水中,正确;选项C将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球,正确;选项D把充过气气球放在天平上称一称,错误;这个能证明空气具有质量。6. 科学家经过精确的计算得出,在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于( )枚回形针的质量。A. 1枚回形针 B. 3枚回形针 C. 5枚回形针 D. 7枚回形针【答案】B【解析】【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气是由质量的,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。7. 荷藕适宜生长在( )中。A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 石头缝【答案】B【解析】【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。不同的土壤适合不同的植物,荷藕适宜生长在黏质土中。8. 食盐属于( )。A 固体 B. 液体 C. 气体【答案】A【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。食盐是白色固体,易溶于水,食盐微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形。可见A符合题意。9. 下列水域中,属于人工水域的是( )。A. 长江 B. 黄河 C. 小溪 D. 水库【答案】D【解析】【详解】水域,是指江河、湖泊、运河、渠道、水库、水塘及其管理范围和水工设施,不包括海域和在耕地上开挖的鱼塘。地球上的水分布在自然界中,自然界中有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海。有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域,还有人工水域,如水库。10. 人体内氧气和二氧化碳进行交换的器官是( )。A. 气管 B. 支气管 C. 咽喉 D. 肺部【答案】D【解析】【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔内,左右各一个,是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。11. 一般来讲小学生的肺活量不应该低于( )。A. 1000毫升 B. 2000毫升 C. 3000毫升 D. 5000毫升【答案】A【解析】【详解】肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后,用力呼出的全部气体,肺活量是人体呼吸功能的重要指标。小学生的肺活量不应低于1000毫升,成年人的肺活量一般在2500~4000毫升,有些运动员的肺活量可达6000毫升。12. 世界上最大的海洋是( )。A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋【答案】A【解析】【详解】世界四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,其中面积最大的大洋是太平洋,轮廓像“S”形的大洋是大西洋,纬度最高的大洋是北冰洋,完全位于东半球的大洋是印度洋。13. 下列物体,( )可以让雨水透过。A. 草丛 B. 玻璃 C. 瓷砖 D. 塑料【答案】A【解析】【详解】透水性是指土或岩石允许水透过的能力,孔隙和裂隙愈大,连通性愈好,水愈易透过。地表的土壤、草丛、石子都可以让雨水透过;玻璃、塑料和瓷砖都是表面光滑,雨水难以通过。14. “日常都要容器装,摇一摇,晃一晃,想变啥样就啥样。”这里说的是( )。A 固体 B. 液体 C. 气体【答案】B【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体有固定的形状,气体我们看不到;液体没有固定的形状,可以想变啥样就啥样。所以题干说得就是液体。15. 腐殖质是供植物生长的肥料,腐殖质越多,土壤颜色( ),土地越 ( )。A.越深 B.越浅 C.肥沃 D.贫瘠【答案】 ①. A ②. C【解析】【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,腐殖质是供植物生长的肥料,腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。16. 要想研究土壤的成分,我们可以( )。A. 用鼻子闻一闻 B. 用舌头舔一舔C. 用耳朵听一听 D. 放水中泡一泡【答案】D【解析】【详解】土壤是一种混合物,是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的,用鼻子闻一闻、用耳朵听一听和用舌头舔一舔都不能更好的研究土壤,放在水里泡一泡可以对土壤进行进一步的研究。D符合题意。17. 鱼、蛋,奶食物中营养素含量最丰富的是( )。A. 蛋白质 B. 油脂 C. 淀粉【答案】A【解析】【详解】食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质。18. 下列人类活动中,对保护土壤有好处的是( )。A. 砍伐森林 B. 开窑烧砖 C. 轮作或休耕【答案】C【解析】【详解】保护土壤可以对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理,退耕还林,植树种草,禁止无限制的畜牧,减少农药和无机化肥的使用量,防止向土壤任意排放含各种污染物质的废物。题干中,砍伐森林、开窑烧砖不利于保护土壤。19. 使用量筒测量液体的体积,读数的时候怎样读才是正确的?( )A. 读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平B. 读数时,视线高于量筒内液体凹面最低处。C. 读数时,视线低于量筒内液体凹面最低处。D. 随便怎么读都可以。【答案】A【解析】【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。使用量筒的时候,量筒必须放平稳,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。20. 碘酒是“淀粉探测器”,下列哪种食物滴上碘酒后会变蓝?( )A. 鸡肉 B. 萝卜 C. 土豆【答案】C【解析】【详解】根据淀粉遇碘变蓝的性质,滴上碘酒会变成蓝色的物质是含有淀粉的,鸡肉、萝卜、土豆三种物质中,土豆含丰富的淀粉,滴碘酒变蓝色。21. 人和动物从空气中吸进( ),呼出( ),而植物是吸收( ),放出( )。A.氧气 B.二氧化碳【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A【解析】【详解】人和动物从空气中吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物吸收二氧化碳,放出氧气。植物在光照情况下,吸收二氧化碳,放出氧气的过程,称为植物的光合作用。这样,空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。22. “日常都要容器装,摇一摇,晃一晃,想变啥样就啥样。”这里说的是( )。A. 固体 B. 液体 C. 气体【答案】B【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体有固定的形状,气体我们看不到;液体没有固定的形状,可以想变啥样就啥样。所以题干说得就是液体。23. 纸蛇转动的实验说明( )。A. 热空气向上升 B. 空气有质量 C. 空气占据空间【答案】A【解析】【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。纸蛇转动的实验说明热空气向上升 。24. 怎样才能将绿豆和玉米粉分离开来?( )A. 用筛子筛一筛 B. 用水泡一泡 C. 用手挑一挑【答案】A【解析】【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开,分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同,使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。绿豆和玉米粉的大小不一样,所以把绿豆和玉米粉分离的最简单的方法是用细的筛网筛出玉米粉。25. 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋,最后变成了细小的沙粒,他们还是固体吗?( )A. 是 B. 不是【答案】A【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,气固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋,最后变成了细小的沙粒,它们还是固体,具有一定的形状和体积,不易被压缩。26. 压缩空气在生活中有着广泛的运用,下列( )不是压缩空气的应用。A. 充气城堡 B. 足球 C. 自行车轮胎 D. 孔明灯【答案】D【解析】【详解】空气占据一定的空间,空气容易被压缩,被压缩的空气有弹性,被压缩的越厉害弹性越强。压缩空气,即被外力压缩的空气,充气城堡、足球、自行车轮胎等都利用了压缩空气;孔明灯是应用热空气上升现象。D符合题意。27. 用( )方法可以分离出水中的盐。A. 蒸发 B. 加热 C. 搅拌 D. 加水【答案】A【解析】【详解】根据分离食盐与水的认识,用蒸发的方法可以分离出食盐水中的食盐。具体过程是:将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热,边加热边搅拌,当杯子里的水全部蒸发掉时,溶解在水里的食盐会全部变成白色颗粒存在蒸发皿中,食盐不会蒸发掉。可见A符合题意。28. 海水发苦发咸的原因是( )。A. 海水中有大量的鱼 B. 海水中有很多的植物 C. 海水中有大量的盐类物质 D. 海水中有很多的矿物质【答案】C【解析】【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。海洋是地球上最大的水体,海水发苦发咸的原因是海水中有大量的盐类物质。29. 在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水,摇晃一下,会有什么变化?( )A. 没有变化 B. 石灰水变得更清 C. 石灰水变得浑浊【答案】C【解析】【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水,由于呼出的是二氧化碳,所以澄清的石灰水会变浑浊。30. 把暖气片安装在房间低处的主要原因是( )。A. 美观 B. 安全 C. 有利于房间变暖【答案】C【解析】【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气受热体积收缩,空气密度大,重量重,所以冷空气向下走。根据热空气上升冷空气下降的现象,暖气片都安装在房间的低处,这样更有利于房间变暖。二、探究题。(20分)31. 为了认识植物对保护土壤的重要性,小明做了一次模拟实验,请你帮他完成实验操作与记录。(1)给下列操作步骤排序,将序号填在括号里。①观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。②取两块土壤,一块有植被覆盖,另一块没有植被覆盖,分别放入一端垫高的托盘中。③往两块土壤上浇同样多的水,模拟自然界的降水情况。正确的操作顺序:( )。(2)实验中观察到的现象:无植被的土壤,水流下来得( )(填“快 ”或“慢 ”),且多。有植被的土壤,水流下来得( )(填“快 ”或“慢 ”),且少。(3)出现这一现象的原因是( )。(4)通过实验,得出的结论是( )。【答案】 ①. ②③① ②. 快 ③. 慢 ④. 植被可以防止水土流失 ⑤. 土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,植被覆盖情况差,侵蚀较多。【解析】【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的坡度、土壤和相同雨量下,没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。【详解】(1)往两块土壤上浇同样多的水,模拟自然界的降水情况;取两块土壤,一块有植被覆盖,另一块没有植被覆盖,分别放入一端垫高的托盘中;观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。所以正确的操作顺序是②③①。(2)土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,水流下来得慢且少;植被覆盖情况差,侵蚀较多,水流下来得快且多。(3)植被覆盖情况好,侵蚀较少,水流下来得慢且少,说明植被可以有效防止水土流失。(4)影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关,植被覆盖情况好,侵蚀较少,水流下来得慢且少;植被覆盖情况差,侵蚀较多,水流下来得快且多。三、连线题。32. 把下列图片与对应的保护呼吸器官的方法用线连起来。空气不良时,出门戴口罩不吸烟,远离二手烟经常开窗透气经常参加体育运动【答案】【解析】【详解】第一幅图是经常参加体育运动,可以增强人体免疫力,对呼吸器官有益;第二幅图是经常开窗透气,可以使人体呼吸到新鲜的空气,有利于保护呼吸器官;第三幅图是空气不良时,出门戴口罩,能够过滤空气中的有害物质,降低感染呼吸系统疾病的风险,是一种保护呼吸器官的有效措施;第四幅图是不吸烟,远离二手烟,有利于保护呼吸器官。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 精品解析:2023-2024学年云南省曲靖市陆良县苏教版三年级上册期末考试科学试卷(原卷版).docx 精品解析:2023-2024学年云南省曲靖市陆良县苏教版三年级上册期末考试科学试卷(解析版).docx