资源简介

(共40张PPT)
第一单元
生物资源
冀人版小学科学三年级下册
第一课《生物与非生物》
1.狗和玩具狗的不同点：
狗能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养；玩具狗不能生长，不能繁殖，不需要水和营养。狗是生物，玩具狗是非生物。
○第一课
2.豆子和石子的不同点：
豆子在水中能发芽生长，石子在水中没有变化。
○第一课
3.猫和蒲公英的相同点：
它们能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。
○第一课
4.生物的概念：
生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。
○第一课
5.非生物的概念：
非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
○第一课
6.动物、植物和人都是生物。
○第一课
7.毛绒玩具和石子都是非生物。其中毛绒玩具是人类制造的，石子是天然形成的。
○第一课
8.机器人不是生物。
○第一课
第二课《树与草》
○第二课
1.小草的相同特点：
一般植株较矮小，茎细且质地柔软。
○第二课
2.草质茎的概念：
草的茎很柔软，叫草质茎。
○第二课
3.大树的相同特点：
一般植株高大，茎粗且质地坚硬。
○第二课
4.木质茎的概念：
树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
○第二课
5.树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
○第二课
6.制作植物标本的方法：采集漂亮的叶子与花；找一本厚厚的书；将叶片与花展平后夹在书中；每隔一天将标本翻个面；将标本固定在硬纸板上；将植物名称、采集地点、采集人、采集时间记录在上面。
○第二课
7.大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。
8.探究大蒜的生长需要哪些条件的实验是对照实验。
○第二课
第三课《植物与我们的生活》
1.植物与我们的生活密切相关，为我们提供粮食、蔬菜、水果、纺织原料等丰富的物质原料。
○第三课
2.枸杞子是药食两用的植物，适量食用有益健康。
○第三课
3.经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按照其用途分为油料作物、药用作物等。
○第三课
4.一种植物原料可以生产多种商品。
○第三课
5.玉米可以食用、做饲料、酿酒、制药、生产乙醇汽油等，除此之外还可以利用玉米茎和叶编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。
○第三课
6.植物与人类的衣食住行密切相关，我们要爱护植物。
○第三课
7.很多植物具有药用价值，比如薄荷、三七等。
○第三课
第四课《种类繁多的动物》
1.动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
○第四课
2.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊柱。
○第四课
3.我们可以按照动物皮肤的特征、是否有牙齿、是否有脊柱、体温是否恒定对其进行分类。
○第四课
4.动物的皮肤，有的裸落，有的有毛发，有的有鳞片，还有的有羽毛。
○第四课
5.小猴子体温恒定，有牙齿和骨骼，皮肤上有毛。
○第四课
第五课《昆虫》
1.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。
○第五课
2.昆虫的触角就是它的“鼻子”，极其灵敏。
○第五课
3.昆虫与我们的生活密切相关，有的对我们有益，有的对我们有害。
○第五课
4.蚕是一种益虫，能吐丝结茧，蚕丝是高档纺织品的原料。
○第五课
5.蚊子是一种会吸血的害虫，能传染多种疾病。
○第五课
6.面包虫是昆虫。
○第五课

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