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(共22张PPT)
传统游戏我会玩
部编人教版道德与法治二年级下册第二单元第6课
传统游戏知多少
传统游戏知多少
游戏规则：手捏一根顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个直径约60厘米左右的铁环向前跑，铁环跑得越远，说明你的成绩越好。
你知道视频中的父子在玩什么游戏吗？你玩过吗？
传统游戏知多少
小朋友们有空可以自己试一试哦！
1.铁环可以向铁棍的方向略微倾斜，但倾斜幅度不要太大。
2.刚起步时的速度快一点，之后再慢慢稳定下来。
我爸爸妈妈说他们小时候经常玩滚铁环，还知道一些小技巧呢！
传统游戏知多少
我小时候最喜欢玩挑小木棒了。这个游戏是这么玩的：我们每个人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地上。我们用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就输了；如果没有碰到其他的小木棒，被挑的这根小木棒就属于挑棒的人了。
刚开始玩的时候，我总是非常紧张，生怕碰到其他小木棒。可是越紧张越容易出错！虽然总玩不好，但我还是很喜欢玩这个游戏的。后来，我玩得越来越好了！
传统游戏知多少
我小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞了。这个游戏是这么玩的：在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。
我不仅喜欢自己跳，也喜欢看别人跳，听着竹杠碰撞的声音，看着优美的舞姿，简直是一种享受。
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玩法：绳儿是一根三尺长短的绳线，两端绾结成圈。为两人游戏，多是女孩子们玩。一人把线圈拉套在两手上，用手指穿拉出一个花样，对方绾赶到自己手上，形成一种新的图案，对方再赶绾，自然又成一种形式，如此反复绾赶。有上翻，有下翻和左右翻。绾赶有样式走向，而且讲究先后顺序，章法规矩。
传统游戏知多少
你还知道哪些传统游戏？不了解的话可以问一问长辈。
传统游戏知多少
1.请你与同伴交流各自的采访情况，主要说清楚采访的对象、喜欢玩的游戏名称和玩法。
2.思考：从对长辈的采访中，你知道他们为什么喜欢玩传统游戏吗？
3.代表全班汇报。
传统游戏知多少
你还知道哪些传统游戏？不了解的话可以问一问长辈。
传统游戏知多少
在这些传统游戏中，有哪些游戏是你们现在也在玩的呢？
传统游戏知多少
在这些传统游戏中，有哪些游戏是你们现在也在玩的呢？
传统游戏知多少
在这些传统游戏中，有哪些游戏是你们现在也在玩的呢？
传统游戏知多少
为什么传统游戏能代代相传,流传至今呢？
传统游戏知多少
为什么传统游戏能代代相传,流传至今呢？
传统游戏知多少
为什么传统游戏能代代相传,流传至今呢？
传统游戏知多少
为什么传统游戏能代代相传,流传至今呢？
传统游戏知多少
为什么传统游戏能代代相传,流传至今呢？
传统游戏虽然不时髦，但还是很有趣的。它不仅可以锻炼我们的身体，开发我们的智力，还能培养大家团结协作的能力，我们以后可以多玩玩！
传统游戏知多少
外国的传统游戏是不是也很有创意呢？大家在课后也可以试试他们的玩法，看看你们有什么不一样的感受。
玩游戏真有趣啊！我也想自己发明一个有趣的游戏，比如……
把乒乓球放在倒扣的纸杯上，排成一列，站在这一列的一端吹气，看谁一口气吹下来的球最多。
传统游戏知多少
传统游戏是劳动人民创作且流传的一种自娱性的活动。它形式多样，具有浓厚的趣味性，易学、易会、易做、易传，同时，传统游戏的传统性、户外性、运动性、环保性，是现代电脑游戏所代替不了的，让我们一起来传播传统游戏，让传统文化在游戏中传承吧！
传统游戏知多少
课后作业
选做1，请你选择1种自己擅长的游戏教给身边的小伙伴。
选做2，请你跟长辈学习1种游戏，可以拍照或拍成视频上传到班级圈，宣传传统游戏。
传统游戏知多少
下课时间到啦

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