4.2 明确概念的方法课件(共31张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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4.2 明确概念的方法课件(共31张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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(共31张PPT)
第四课 第二课时
明确概念的方法
学习目标
1.知道定义的含义、结构、方法和规则,正确认识划分的含义,明确划分规则。
2.遵循规则,正确运用概念,发扬科学精神,提高辩证思维能力。
明确概念的方法有哪些?
总议题
议题2
议题1
学会正确地下定义
正确理解概念的外延
议题1
学会正确地下定义
一、明确内涵的方法
1.定义
(1)含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
(2)构成:被定义项 定义联项 定义项
文学
就是
以语言文字为工具
形象化地反映客观现实

艺术
被定义项
定义联项
定义项
种差
属概念

想一想:用种差加属概念的方法是怎么构成定义的?
提示 “种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
(3)方法:种差加属概念
2.下一个正确定义的要求
(1)首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;
(2)其次,应该遵循必要的逻辑规则。
定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。否则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。
定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
思考
这些定义正确揭示了概念的内涵吗?如果犯错,属于什么逻辑错误?
①商品是劳动产品。
②商品是用人民币交换的劳动产品。
③麻醉就是麻醉剂所起的作用。
④偶数就是奇数加一所得的数,奇数就是偶数加一所得的数。
⑤哲学不是文学。
⑥护士是人间的白衣天使。
定义过宽
定义过窄
同语反复
循环
定义
否定定义
比喻定义
纠正:定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。虽然对定义作了形象生动的说明,但没有准确地揭示出定义的本质属性。
1.把握了概念的本质属性就能下一个正确的定义。
2.说明了被定义项不是什么也就揭示了它究竟是什么。
纠正:要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。
3.定义项直接地包含被定义项,就会犯“循环定义”的错误。
纠正:定义项直接地包含被定义项,就会犯“同语反复”的逻辑错误。
【易错提醒】
【背景材料】
情境一 我们给椅子下定义,首先,椅子是一种家具,家具是属概念,椅子是种概念,和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等,椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手,供人坐,这就是种差,因此,椅子的定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。
【学习任务】独立思考:依据情境一,说明正确下定义的方法。
提示:①定义必须反映客观事物的本质属性。②种差加属概念是定义最基本、最常用的方法。椅子的定义中“有靠背、有的还有扶手的供人坐着”是种差,“家具”是属概念。
【背景材料】
【学习任务】小组商议:这些定义正确揭示了概念的内涵吗?请说明理由。
以下是某班同学给“供销合作社”概念下的定义:
①供销合作社是合作经济组织。
②供销合作社不是国营单位,也不是全民所有制企业。
③在计划经济的年代里,供销合作社就像魔术师手里的百宝箱,要什么有什么。
供销合作社在计划经济年代,主要功能是统购统销,用于满足农民生产生活需要、组织农村商品流通。成为联结城乡、联系工农、沟通政府与农民的桥梁和纽带。进入改革开放,农村商品流通的市场主体日益多元化,供销合作社逐渐淡出人们的视野。
情境二
提示:①定义项和被定义项的外延必须全同。第一句中被定义项“供销合作社”的外延小于定义项“合作经济组织”的外延,所以这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误。②定义一般不能用否定的形式。第二句使用了否定的形式,只说明了供销合作社不是什么,而没有说明供销合作社是什么,所以这个定义犯了“否定定义”的逻辑错误。③定义不能用比喻。第三句使用了比喻的形式,未揭示出“供销合作社”的本质属性,所以这个定义犯了“比喻定义”的逻辑错误。
【学习任务】小组商议:这些定义正确揭示了概念的内涵吗?请说明理由。
1.全面理解“否定定义”:定义一般是肯定性陈述,但并非不能用否定性陈述,当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时,我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如:“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”“奇数是不能被2整除的整数”。
2.正确理解“定义不能用比喻”:比喻是一种修辞方法,它能使语言表达变得更生动。然而,比喻不能揭示概念的内涵,因此不能用比喻来给概念下定义。例如,“儿童是祖国未来的花朵”,这个语句虽然对“儿童”作了形象生动的说明,但没有准确揭示“儿童”这个概念的本质属性。如果这样下定义,就犯了“比喻定义”的错误。
议题2
正确理解概念的外延
二、明确外延的方法
(1)含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
(2)方法:依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。
(3)构成:划分由母项和子项两部分构成。
1.划分
议一议:划分是不是就是分解?
提示 划分不等于分解。划分是把一个属概念分为若干个种概念,而分解是把整体分成部分。
2.作出正确划分的要求
1
必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;
2
要遵循划分的逻辑规则。
想一想:请尝试运用不同的标准对国家的外延进行划分。
提示 如从发展水平来看,可划分为发展中国家和发达国家;从民主程度来看,可以划分为民主制国家和非民主制国家;等等。
3.概念是变化发展的
1
2
3
任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。
认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。
随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
纠正:认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。
1.划分后得到的子项的外延之和大于母项的外延,就会犯“划分不全”的逻辑错误。
2.任何概念的内涵和外延都是固定不变的。
纠正:划分后得到的子项的外延之和大于母项的外延,就会犯“多出子项”的逻辑错误。
3.从概念的外延来看“猫”与“白猫”,“山东省的省会”与“济南”是全同关系、属种关系。
纠正:从概念的外延来看,“猫”的部分外延与“白猫”的全部外延重合,属于属种关系,“山东省的省会”与“济南”外延全部重合,属于全同关系。
【易错提醒】
【学习任务】独立思考:上述划分是否正确,为什么?
【背景材料】
划分标准不一
划分不全
越级
划分
多出子项
情境一 ①犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。
②文学包括小说、诗歌、戏剧。
③马克思主义哲学包括历史唯物主义和唯物论、认识论、辩证法。
④文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术。
情境二 很多年前,通讯工具的外延只限于电话、电报等,而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、短信、电子邮件、微信、QQ等等。
思维是不断发展的。每个时代都会产生具有时代特色的新概念,如现在流行的“网购”“云计算”“大数据”“区块链”等。
【学习任务】小组商议:结合材料,谈谈人们对概念和外延的理解会不会变化。
【背景材料】
提示:随着社会的发展,通信工具的外延扩展了,新的概念的出现,说明随着认识对象的发展变化,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延会随着认识的变化而变化。人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
1.明确外延应坚持的逻辑规则
下定义应遵循的规则 违反这一规则的错误 举例
子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全”或“多出子项” ①选票分为赞成票和反对票
②实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
在同一次划分中,只能用同一个标准 “划分标准不一” 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类
划分应该逐级进行,不能越级 “越级划分” 农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
2.全面理解定义与划分的关系
(1)划分与定义是从不同方面来明确概念的,划分是明确概念的外延,而定义是明确概念的内涵。
(2)划分与定义又是有密切联系的。一方面,真实定义的定义项在一般情形下是种差加属概念,而划分就是把一个属分为几个种。因而划分给定义提供了一定的条件。另一方面,我们要把某类加以划分,就必须知道这类事物的定义。因此,定义又给划分提供了一定的条件。
(3)定义与划分分别揭示了概念的两个方面。最好的明确概念的方法,是以内涵定义为主,以外延定义为辅。
明确概念的方法
明确内涵的方法(定义法)
明确外延的方法(划分法)
定义
遵循必要的逻辑规则
划分
遵循划分的逻辑规则
种差加属概念
1
2
3
考向一 定义的构成与方法
[学科素养:科学精神]
1.(2023·吉林松原高二期末)实质定义揭示概念所反映对象的固有属性或本质属性。其基本方法是:被定义概念=种差+属概念。在“商品是用于交换的劳动产品”的概念中
①商品是被定义项 ②劳动产品是种差
③用于交换是种差 ④劳动产品是定义项
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。商品是被定义项,用于交换的劳动产品是定义项,劳动产品是属概念,用于交换是种差,①③正确,②④错误。故答案选B。
1
2
3
1
2
3
考向二 下定义的规则
[学科素养:科学精神]
2.(2023·河南安阳高二期末)定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,下一个正确的定义应遵循必要的逻辑规则,否则就会出现逻辑错误。下列定义与所犯逻辑错误对应正确的有
①商品是用人民币交换的劳动产品——“定义过宽”
②儿童是祖国未来的花朵——“比喻定义”
③放火罪是指因为放火而构成的犯罪——“同语反复”
④无机物是指不含碳的化合物——“否定定义”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

用人民币交换的劳动产品属于商品,但商品是用于交换的劳动产品,说明该定义犯了“定义过窄”的错误,①对应错误。定义一般不能用否定形式,否定形式只能说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么,违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的错误。无机物是指不含碳的化合物并没有违反“否定定义”,④对应错误。故本题选C。
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[学科素养:科学精神]
3.(2023·浙江1月高三模拟)明确概念外延,可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中,逻辑错误完全相同的是  
①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼
②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人
③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同
④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

考向三 划分的规则
自然人可分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人;民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权、继承权,②④犯了“划分不全”的错误,符合题意。根据诉讼所要解决的案件的性质及其所依据的法律,诉讼可分为三种,即民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼,①犯了“多出子项”的错误,不符合题意。③犯了“划分标准不一”的错误,不符合题意。故本题选D。
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