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“悟空”拔一把毫毛，丢在口中嚼碎，望空喷去，叫一声“变”，即变作三二百个小猴。
西游记中的这段描述，展示了中华先贤的想象力。毫毛来自体细胞，我们能用体细胞变出猴来吗？
中华先贤的奇思妙想：
2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所（上海）、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生（苏州）；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。
这两只灵长类克隆猴的问世将满足人类对脑疾病和脑高级
认知功能的迫切需要，又可广泛用于新药研发。
分析这一过程，克隆猴的性状主要是由细胞中哪部分结构决定的？
你能推测“中中”和“华华”的诞生的过程吗？
胚胎移植
代孕母猴丙
去核卵
母细胞
细胞核
提取
融合
激活
重组细胞
供体甲
卵母细胞
供体乙
成纤维细胞
克隆猴
克隆猴：“中中”和“华华”
细胞核
第三章 细胞的基本结构
第3节
细胞核的结构和功能
原核细胞：
真核细胞：
均无细胞核，只有拟核
大多有细胞核，极少数没有细胞核，例如哺乳动物成熟红细胞，植物的筛管细胞
哺乳动物成熟红细胞
筛管细胞
一、细胞核的分布
有些细胞不只是一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，
人体的骨骼肌细胞中细胞核可多达数百个；
双小核草履虫
骨骼肌细胞
二、细胞核的功能
思考 讨论
资料1：美西螈的核移植实验
核移植
胚胎细胞
取核
黑美西螈
卵细胞
去核
白美西螈
黑美西螈
1.美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？
这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？
美西螈的表皮细胞内黑色素的能否合成影响皮肤颜色，
这一合成过程是由细胞核控制的。
讨论：
结论：
该实验是否存在不完善的地方？如果有，你能否增加实验，使
该结论更具说服力？
核移植
卵母细胞
去核
黑美西螈
胚胎细胞
取核
白美西螈
白美西螈
缺乏对照，应增加一组将白色美西螈的细胞核移植到黑色美西螈的
去核卵母细胞中，观察后代美西螈肤色的实验。
想一想
只有这两组实验相互对照，才能说明美西螈的皮肤颜色由细胞核决定。
资料2：蝾螈受精卵横缢实验
受精卵
有核
无核
分裂
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
不分裂
操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢，并保证一边有核一边无核。
2. 细胞核与细胞的分裂和分化有什么关系？
细胞核控制细胞的分裂、分化。
挤过一个核
结论：
思考：
讨论：
找出本实验中的对照组。
蝾螈
变形虫
死亡
正常生活
植核
正常生活
不能摄食，无应激性，
内质网、高尔基体退化。
资料3：变形虫的切割与核移植实验
细胞核控制细胞的生命活动。
结论：
讨论：3.分析资料3你可以得出什么结论？
“帽”
柄
假根
细胞核
伞藻的结构与帽形
伞形
菊花形
实验目的：---探究伞藻“帽”的形态由细胞核还是细胞质决定？
伞藻是单细胞生物，其结构可以分为帽、
柄、假根三个部分；细胞核位于假根。
资料4：伞藻嫁接实验
科学探究的一般步骤:
资料4：伞藻（单细胞生物）嫁接实验
伞藻“帽”的形态由细胞核（假根）还是细胞质（柄）决定？
伞藻“帽”的形态由细胞核（或细胞质）决定。
伞藻“帽”的形态由假根决定。
提出问题：
设计、
进行实验：
做出假设：
得出结论：
进一步探究：
假根中除了细胞核，还有少量细胞质，后者是否会
影响“帽”形？
如何设计实验，证明伞“帽”的形态由假根中的细胞核还是细胞
质控制？
结论：伞藻的伞“帽”形态由细胞核决定。
克隆牛是由重组的卵细胞发育成的。重组细胞包含了母牛乙的细胞核和母牛甲的细胞质。由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样，这说明性状是由细胞核决定的。
克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂，其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。
讨论5：结合克隆牛的实例，你认为生物体性状的遗传与细胞核有什么关系？克隆牛所有细胞的细胞核，是否都来源于母牛乙体细胞的细胞核？
二、细胞核的功能
1.克隆牛实验
2.美西螈核移植实验
3.伞藻嫁接和核移植实验
4.蝾螈受精卵横缢实验
5.变形虫切割实验
美西螈的肤色由细胞核控制的
细胞核控制细胞的分裂、分化
细胞核控制细胞的生命活动
伞藻“帽”的形态由细胞核决定
克隆牛的性状是由细胞核控制
遗传
代谢
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。是细胞的“控制中心”。
细胞核结构是怎样的呢？
细胞核如此重要的功能，是其特殊的 决定的
结构
阅读课本P53细胞核的结构
有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“控制中心”。细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？
三、细胞核的结构
这与细胞核的结构是分不开的。
二、细胞核的结构
细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。
核膜
①
②
③
④
核仁
染色质
核孔
1.核膜
双层膜
被核孔分隔为不连续的膜
核膜上附着有核糖体
把核内物质与细胞质分隔开
2.核孔
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
核孔在不同细胞里面的数目都是一样多的吗？
不一样。
代谢越旺盛的细胞，核孔的数目越多。
2.核孔
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
是所有的物质都可以随意进出核孔吗？
不是。
核孔是大分子物质进出细胞核的通道
核孔和核膜控制物质进出具有选择性
一些小分子和离子可以通过核膜进出细胞核
有些物质不能出入细胞核，如细胞核内的DNA分子
3.核仁
与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
不一样。蛋白质合成量越多的细胞，核仁越大
【思考】核仁在不同细胞里面一样大小吗？
4.染色质
染色质因容易被碱性染料染成深色而得名。
主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
染色质与染色体的转化：
染色质
（丝状）
[分裂间期]
螺旋化、变粗、变短
染色体
(棒状或杆状）
[分裂期]
解螺旋
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
【小组讨论】
请结合细胞核的结构解释为什么细胞核能够控制细胞的代谢和遗传？
细胞核中有染色质，染色质中有DNA，DNA是遗传信息的载体，遗传信息能够指导细胞进行一系列的生命活动。
正是因为携带遗传信息的DNA位于细胞核中，细胞核才能够控制细胞的代谢和遗传。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
科学方法: 建构模型
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或者其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。
模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。
物理模型: 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
科学方法: 建构模型
物理模型: 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
照片不属于模型
科学方法: 建构模型
概念模型: 以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。
科学方法: 建构模型
数学模型: 用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
科学方法: 建构模型
染色质和染色体的比较
染色质 染色体
相同点 成分
特性
功能
不同点 存在时期
形态
联系
主要是DNA和蛋白质
易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
分裂间期
分裂期
细长的丝状
光学显微镜下能看到呈圆柱状或杆状
同一物质在不同时期的两种存在状态
1、葡萄糖分子进入细胞核需要通过几层膜？
2、RNA从细胞核出来，进入细胞质，经过几层核膜？
2层。
0层。
练习
细胞：
最基本的生命系统
生物体结构的基本单位；
生物体代谢和遗传的基本单位。
课堂小结
课堂精练
判断题
（1）氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜（ ）
（2）核孔是生物大分子可以选择性进出的通道（ ）
（3）细胞核有两层核膜，其上具有核孔，核孔是DNA进出细胞质的通道（ ）
（4）染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质。（ ）
√
√
×
×
练 习
1、除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2、 控制着 ，是细胞的“大脑”和“控制中心”。
3、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为( )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
D
A
筛管细胞
红细胞
细胞核
细胞的代谢和遗传
5、拟核和真核的区别主要是有无成型的细胞核，其关键在于…………………………………………………( )
A.有无核物质 B.有无DNA C.有无核仁 D.有无核膜
6、(多选)下列各项中，与核仁的功能有关的是……( )
A.蛋白质的合成 B.某种核糖核酸的合成
C.核糖体的形成 D.细胞核的形成
7、(多选)关于染色质和染色体的比较中,正确的是…( )
A.含有相同的化学元素 B.基本组成物质有一定区别
C.遗传特性完全相同 D.两者形态不同
D
B C
ACD

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