资源简介

(共26张PPT)
观看视频《恰同学少年，指点江山，激扬文字》
3.1 青春飞扬
第二课 青春的心弦
道德修养：
培养自信自强的品质，做到自尊自爱；
健全人格：
认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量；
责任意识：
（1）充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值；
（2）知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任。
教学重点 培养自信心和自强精神；
教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。
核心素养目标
知识理解
自主学习
青春的我们有哪些成长的渴望？
如何应对青春的渴望？
青春的探索为什么需要自信？
1
2
3
如何培养青春的自信？
4
青春的探索为什么需要自强？
5
6
怎样做到自强？
青春期飞翔的力量有哪些？
7
要求：阅读教材P23-27，在课本上标记问题要点。（3分钟）
如何让青春飞扬？
8
01 成长的渴望
谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛，而且无一不精，除了滑雪外，她特别喜欢越野、篮球、足球、冲浪、骑马、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴，会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特，为23个品牌代言。她成绩很优秀，提前一年高中毕业，以1580的高分考入斯坦福大学，离满分1600分仅差20分。
1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24
（1）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔 “指点，江山，激扬文字”。
健美的身躯
渴望飞翔
（2）青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
视频探究
王蒙朗诵古诗《青春万岁》，温暖全场！
①这首诗表现了诗人对生活的无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念。
②他们从心底发出真切的呼唤、渴望与向往，誓言与畅想，无一不展示了那个时代青年人特有的献身祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。
王蒙：中国当代作家、学者，文化部原部长，中国作家协会名誉主席， 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予王蒙“人民艺术家”国家荣誉称号。
外出旅游，开阔眼界
你有过类似下面的想法吗？
你还想去做哪些事情？
青春的我们拥有无尽的遐想。
2．如何实现青春的渴望？P24
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
PART 02
飞翔的力量
激情
自信
自尊
……
……
宽容
规则
自强
冬奥会之前，有人担忧，希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到"网暴”。
谷爱凌直接在底下开玩笑回复：对我就这么没自信吗？
果然,她说到做到,,收获“二金一银”。
从谷爱凌身上，你看到了什么？
自信
飞翔的力量
02
根据你的了解，从身边自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
言谈方面 谈吐自如、逻辑性强、沉稳、掷地有声等
举止方面 精神抖擞、大方得体、端庄稳重等
性格方面 乐观活泼、大度、幽默、勇敢果断等
为人处世方面 坦诚、尊重他人、与人为善言行一致等
（2）请你谈谈自信给他们带来什么影响？
我眼中“Ta”的自信
　3、为什么青春的探索需要自信/自信的意义？
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，
③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
　 小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次，为此，小王非常自卑。然而，升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，都不放过……几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。
思考：小王因什么而自卑，又因什么而在演讲比赛中获得了第一名？
提示：小王因从小说话结巴而自卑。经过自己不懈的努力奋斗，自强不息，最终获得第一名。
探究活动
获得自信的方式（怎样才能获得自信）
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己，勇敢尝试，不断进步。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
4.如何培养青春的自信？
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
刘伟的故事
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
思考：刘伟面对生活的一切表现出怎样的精神品质？
不怕困难、坚持不懈、坚强的意志
5、为什么要自强？（作用）P26
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补）
探究分享
《只此青绿》
2022虎年春晚《只此青绿》刷屏：剧中青绿的扮演者孟庆旸是一名90后，这位来自河南周口的姑娘5岁开始接触舞蹈，9岁进京开启专业训练。20多年她付出了很多心血和汗水。做出“青绿腰”动作需要很强的腰腹力量，《只此青绿》的舞蹈演员们私下经常进行体能训练。为了把这部剧排好，孟庆旸和同事们连续4个月，每天至少排练10小时，不断练习剧中的每个动作、走位。日积月累的训练，才造就我们看到的绝美“青绿腰”。
思考：
（1）从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质？（2）这些品质对她们来说，有什么作用？
（3）我们如何才能培养出这样品质？
6、怎样才能自强？（自强的重要内容？要求？）
（1）重要内容：
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
②要求：
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
　　弱点，也就是我们平时所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。
7.青春飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
知识升华
成长的
渴望
表现
青春飞扬
飞翔的
力量
青春的探索需要自信
青春的探索需要自强
学会规划青春路径
自信的意义
树立自信心的方法
重要性
内容与要求
课堂练习
1.下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）
①邓恩铭 16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产
阶级革命理论的研究
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①④
C
2.下列事件能体现“规划青春路径”的是( )
①马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究　②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”　③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路　④邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句　
A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④
B
3.电影《八角笼中》中的主角们展现的“生如野草，不屈不挠”的劲头感动了观众，在那残酷的八角笼内与笼外，他们喊出：“生如野草，不屈不挠”。这启示我们(　　)
①自强助力成长，让我们不断进步　
②生命是顽强的、坚韧的，努力奋斗就能成功
③唯有挫折，才能成就生命的精彩　
④人生难免有挫折，要磨砺意志，坚强面对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B

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