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乘龙而上 龘行千里——校长在2024春季开学典礼上的致辞
各位老师、各位同学：
大家新年好！
龙年伊始，万象更新。在新春佳节的喜庆氛围中，我们又回到了熟悉的校园，昂首踏入新学期，开启新一年的播种、耕耘与收获。首先，我谨代表学校领导班子向全校师生致以最诚挚的新春祝福！祝老师们龙马精神、工作顺利！祝同学们鱼跃龙门、学业进步！祝我们十六中乘龙而上、龘行千里!
玉兔之年，我们深入贯彻党的二十大精神，踔厉奋发、笃行不怠，坚守为党育人、为国育才使命，秉承“以学生为本，为学生可持续发展奠基”办学理念，在“至真”文化引领下，创设“为学生发展多一个可能而创造更多可能”的育人平台，同心协力、深耕厚植，学校各项工作再上新台阶。
一年来，我们收获了成长。在全校师生的共同努力下，学校获得广东省、广州市普通高中新课程新教材实施示范校、广东省中小学优秀创客教育空间、广州市师德师风建设优秀学校等集体荣誉，刚刚获评首批全国中小学科学教育实验校。2023年高考、中考稳中有升，再获新突破，各项质量指标均创学校历史新高，位于广州市前列，学校已连续26年获广州市、越秀区初中毕业班工作一等奖。
一年来，我们收获了希望。在2023年各项市、区青年教师教学能力比赛和论文评选中，获奖人数和等级均位居越秀第一，省、市、区名教师、骨干教师覆盖全学科全学段。2023年我校有13名同学入选市“英才计划”、4名同学入选省“英才计划”，入选人数位居广州市前列，越秀区第一。一批又一批年轻的人才在我校脱颖而出，让我们看到了十六中更加光明、灿烂的明天。
新年兴骏业，盛世起龙图。作为龙的传人，我们生逢盛世；作为龙的传人，我们开启新元。龙是十二生肖中一个独特的生肖。她是中国神话中的神兽，是中国先民的伟大发明，也一直作为中华儿女的精神图腾。龙在中华文化中的分量很重。古代的皇帝被视为“真龙天子”，象征皇权的建筑、物品都有龙的雕饰。书法中有各种各样的龙体，绘画中有千姿百态的龙形。在几千年的文化积淀中，龙已牢牢占据中华文明的核心位置，并升华为凝聚中华民族的文化力量。龙的文化、龙的精神，独具特色，灿烂辉煌，博大精深。
中国人喜欢龙，尊崇龙，都为是“龙的传人”而自豪。喜逢龙年，我们要讲好龙的故事；喜逢龙年，我们要传承龙的文化；喜逢龙年，我们更要发扬龙的精神。《说文解字》说：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”《春秋繁露·求雨》记载，古时百姓将龙作为祈雨的对象。在中国百姓心中，龙代表了刚毅、独立、果敢、自信、进取、创新等等。“中国龙”具有祥瑞、幸运、和平的正面形象。
随着综合国力的增强，今年的春节国外翻译龙年的时候，开始不再使用Dragon，而是使用Loong ，突出“中国祥龙”与“西方魔龙”的区别。“中国祥龙”的正面形象在世界范围内得到进一步的传播与认可。
中国龙、中国范、中国心。龙所代表的中华民族精神，顺应世界发展潮流，激发出炎黄子孙对未来无限的希望和信心。身为龙的传人、我们要积极发挥文化自信的力量，把龙的精神刻进骨髓里、融入血脉中。在新的一年里，我希望全体十六中人能传承和发扬龙的精神，在优秀的中国传统文化中汲取力量，推动学校与个人的新突破、新发展。
一是要锐意进取、勇往直前
在各种艺术创作中龙的形象，大多是飞龙、腾龙或奔龙，他们朝气蓬勃、奋发向上、威武不屈，一往无前、势不可挡。这些都是我们中国龙自强不息、奋发进取精神的表现，具体体现为“志不求易、事不避难，迎难而上、知难而进”的精神力量。正是这种精神，使我们中华民族栉风沐雨、筚路篮缕，从远古走到今天始终屹立在世界民族之林。习近平总书记曾寄语青年学子，要“自找苦吃”、“新时代中国青年就应该有这股精气神”。
同学们，我们的学业之路、人生之路都不可能是一帆风顺的，困难与挫折是常态。肯吃苦、能克难，是一代又一代中国青年茁壮成长的必经之路。我们要在学习上“自找苦吃”，葆有一颗进取之心，端正学习态度，磨砺自主学习习惯与能力，埋头苦干，孜孜不倦、勇攀知识的高峰。我们要在生活上“自找苦吃”，葆有一颗责任心，主动承担集体的工作，履行家庭和社会的义务，参与各类劳动，在社会实践中锤炼本领、增长才干。
二是要开拓创新、求新求变
中国龙被认为具有变化无穷的能力，能够化身为各种不同的形象，体现了中国哲学中的“变易”思想，即万事万物都在不断地变化和演进，人类应当适应和接受各种变化，尊重规律，因时而变，因势而变。当今世界，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。在科技日新月异的时代，一个个带“龙”字的“大国重器”相继诞生：中国第三代极地破冰船和科考船“雪龙号”、我国首台载人潜水器“蛟龙号”、我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600、还有我国具有完全自主知识产权的三代核电技术“华龙一号”。这些“现代新龙”不仅体现了我国的科技实力与创新能力的飞跃，也彰显了中国龙求新求变的精神内涵。
对于学校、老师和同学而言，创新同样是我们谋求发展的关键。面对新一轮的教育教学改革，我们每个人都不能固步自封，要主动适应新教材新课标的变化，更新观念，创新教与学的手段和方法，完善“教-学-评”一体化建设，推进创新型、探究型科学实验教学的实施，为学生需要而教、为学生未来而教，实现学校高品位的内涵特色发展。
三是要海纳百川、包容并蓄
世界各种的民族图腾，都是选择自然界中某种具体的、单一的动物，而中国龙则不同。她“多元一体”，集众多民族图腾之大成，是多民族文化融合的象征，体现出我们国家以及各民族融合、包容、和谐的理念。龙体现的和合精神与统一思想，是中华民族精神的重要组成部分。今年龙年春节是联合国大会通过决议将农历新年列为联合国假日后的首个新年，“欢乐春节”活动在多个国家举行，各国民众共庆中国农历龙年春节。中华文化走向世界，在交流互鉴中共享世界文明的多姿多彩。
海纳百川、包容并蓄要求我们要开阔眼界、拓宽格局、融会贯通、互利共赢。作为学生，我们要保持谦卑、平和的学习态度，发挥小组学习共同体的作用，相互取长补短、共同进步。于学校而言，十六中已形成了“一校三区同筑梦、一体五翼振翅飞”的集团化办学格局。作为广东省首批基础教育优质教育集团培育对象，十六中要发挥海纳百川、有容乃大的精神，以核心校带动集团成员校在共建、共融、共享、共创中实现优质均衡发展，提升集团在社会的美誉度和影响力，让我们的十六中走向更优更强。
“石榴花开”十六中教育集团文艺汇演
老师们，同学们，新的学期已经开启，迈入90周年校庆年的新阶段、站在首批全国中小学科学教育实验校的新起点上，我们昂首向前、焕新出发！新时代、新征程，我们要以更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加饱满的状态乘龙而上、龘行千里！龙行天下不是梦，始于足下才会赢！老师们、同学们，让我们高昂龙头、踔力奋发、团结奋斗、勇毅前行，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲、拼劲和闯劲，共同开创十六中高质量发展的新局面！
祝福大家！祝福十六！

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