资源简介

(共31张PPT)
第三课　青春的证明
第一框　青春飞扬
核心素养目标
健全人格
体会青春的美好，感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度。
1.知道自信、自强对于青春成长的意义。
2.培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。
道德修养
教学重点：培养自信心和自强精神。
教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。
导入新课
闪耀吧，青春的火光
我几乎不能辨认，这季节，到底是夏天还是春天。因为，在我目光所及的地方，处处都浮跃着新生的喜欢；我几乎计算不出，我自己，究竟是中年还是青年，因为，从我面前流过的每一点时光，都是这样的新鲜！
我呀——好动，而且兴趣过于广泛，只是对这样的生活，发生了永世不渝的爱恋；我呀——渺小而平凡。可是，我把自己看作巨人，辽阔的国土就是我的家园。
亲爱的朋友们哪，青春，属于你；属于我，属于 我们每一个人，让我们同我们的祖国一起，度过这壮丽的青春！
然而，青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者也不能总在高山麓、溪水旁谈情话、看流云，青春的魅力应当让枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的向望、不倦的思索、一往直前的行进， 这才是青春的美，青春的欢乐，青春的本分！
是啊，我们不要那种旁观者，他来到这个世界上，既不同谁发生争执，也不做半点交涉。不！我们是沸腾的铁水，每一滴都发出高热，我们走到哪里，就要把哪里的黑暗和寒冷冲破；我们不喜欢那种饶舌的勇士，瀑布般的埋怨之声，淹没了露珠大的、真正的努力。不！我们是生活的勘测员，珍惜大地上的每一块矿石。我们讨厌那种看风转舵的船手，他心中啊，没有方向盘，只懂得跟在人家的屁股后面。
不！我们宁愿做个萤火虫，永远永远，奔向光明的去处即使在前进的途中，焚身葬骨，也唱着高歌，不回头。
我们憎恶那种自私自利的庸人——人活着，只是为了生前的享乐和死后的阔气的仪殡。不！我们纯洁的心灵，不能蒙上一粒灰尘，我们每一滴血汗，都是为了贡献给我们所深爱的人民！
曲折的道路是这样漫长，一不小心，就会走上岔道，陷进泥塘。然而，英雄的意志，谁也不能阻挡——祖国给我们以力量！
闪耀吧，青春的火光！
闪耀吧，青春的火光！
我们为什么不能在这片国土上创造出惊天动地的奇迹？我们为什么不能使我们的外表和心灵变得又纯洁，又朴质？我们为什么不能几倍的加快我们事业的前进速率？我们为什么不能一个人迸发出三个人的威力？！
朋友们，我们能啊！而且，这算不了什么——因为，我们的脚下，是青春的祖国！再没有什么能主宰这伟大的生活！我们永远不会忘记我们的神圣职责！我们永远不会把这壮丽的青春辱没！
青春，愿你光芒四射！
青春，你一天也不能离开我！
读了这首诗你从中获得哪些感悟？
人们歌颂青春，赞美青春，说青春是人世间最美好的东西。那么，你是如何看待青春的呢？处于青春期的我们该如何通过自己的努力展现出属于自己的最美的青春呢？今天我们就来学习第三课第一框《青春飞扬》
一、成长的渴望
主席寄语
人的一生只有一次青春；
现在，青春是用来奋斗的;
将来，青春是用来回忆的。
一、成长的渴望
你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
力量
一、成长的渴望
合作探究
1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24
①年少气盛，我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
②青春拥有无限遐想和憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会停止。让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，插上梦想的翅膀，一起飞翔。
一、成长的渴望
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
探究：如何实现成长的渴望
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
思考：马云的话给我们什么启示？
行动
一、成长的渴望
2.如何应对青春的渴望？
①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
一、成长的渴望
②面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。
二、飞翔的力量
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
付文韬的梦想故事
付文韬，男，汉族，1982年12月19日生，湖南岳阳人，系我国首批公开选拔并自行培训的潜航员之一，国家海洋局“蛟龙”号潜航员，中国共产党第十八次全国代表大会代表，党中央国务院“载人深潜英雄”称号获得者，第十六届中国青年五四奖章获得者，第十五届山东省青年“五四”奖章获得者。2001年毕业于湖南省岳阳县第一中学，2001年5月加入中国共产党。2005年毕业于兰州理工大学通信工程专业。
付文韬
2006年，付文韬通过严苛选拔，成为中国第一代潜航员。
潜航员从事的是前无古人的载人深潜试验，肩负着实现中华民族“下五洋捉鳖”的夙愿和赶超世界载人深潜先进水平的重任。从踏上工作岗位的那天起，他就暗下决心，不负众望，拼搏奉献，以实际行动报效祖国和人民。
“台上一分钟，台下十年功”。面对繁重、枯燥而又艰苦的训练，他争分夺秒，自我加压，全身心投入。他珍惜每一次机会，从实战出发，认真总结经验、改进操作方法，仅研习过的教材和试验记录摞起来就有近2米高。这不但使自己成为精通各项操作的行家里手，也为1000米到7000米海试的圆满完成打下了坚实的基础。
“一万次的训练和试验就是为了海试那一刻的万无一失。”单单一个抓取动作，他一练就是一星期。“那段时间除了吃饭、睡觉，就是操纵摇杆。”他硬是凭着一股“倔”劲儿，使笨重的机械手臂能够灵活地抓取样品。
700多个日夜的汗水和辛劳收获了丰硕果实，付文韬成为我国第一批能够独立驾驶“蛟龙号”的两名潜航员之一。
光荣而满布荆棘的事业
大洋深处漆黑幽寂、变幻莫测、充满着无法预知的危险。每下潜10米就会增加一个大气压。7000米的水深，相当于每平方米负重7000吨。这是对潜航员心理素质的巨大考验。洋底与海面温差十几度，有时还会因风浪洋流造成颠簸。付文韬11次成功担任蛟龙号的主驾驶，把这样的“煎熬”轻松地比喻为免费的“四季”之旅。 虽然7000米级海试成功已过去一段时间，但在一次次海试、一个个激动人心的下潜数字背后，仍隐藏着许多不为人知的动人故事。[1]
“第一次海试前，没有人知道结果是什么，我们连水下救助的经验和设备都没有。”付文韬回忆道。2009年，注定是不平静的一年，这一年中国载人深潜踏上了充满曲折艰难的1000米级海试之路。
为什么青春的探索需要自信？
（1）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人有勇气信心和希望，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
探究分享
自信者的风采
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强，维护人格，与他人平等相待、做事大度，不与人斤斤计较等。
怎样做到自信？
（1）自强可以让我们更自信。
（2）我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
为什么要自强？
（1）自强可以让我们更自信；我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。
探究分享
我们的进步，表现在时时、处处、事事：
☆主动学习，积极思考； ☆与同学有效沟通，顺畅表达；
☆学会调节自己的情绪； ☆ ……
（1）制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。
项目 内容
学习 主动向老师问问题，认真完成作业
交往 和同学产生矛盾时能够和对方交流，喜欢和别人打交道
处理问题 不和同学打架了，懂得了退让
（2）反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。
①这些进步能够带给我自信。
②我找到的增强自信的方法有：发现自己的进步和长处，努力增强自己的实力，学会自强，战胜自我，不断体验成功等。
怎样做到自强？
（1）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
（2）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
（3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
（1）对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。
（2）激荡的青春活力，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
青春飞翔的力量有哪些？
（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
（2）自强可以让我们更自信。
（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
课堂小结
青春期的我们内心充满渴望
成长的渴望是青春探索的脚步
自信
自强
自信对探索青春的意义
如何获得自信
自强的作用
自强的内容和内容
巩固练习
1.有人说，青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想。对此下列对青春理解正确的是（ ）
A.青春是美好的，应及时享乐，放纵自己
B.青春是短暂的，应为所欲为，享受人生
C.青春是宝贵的，青春的探索不会停止
D.青春是激昂的，要我行我素，张扬个性
C
2.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉，我们渴望拥有(　 　)
①健美的身躯　 ②充实的大脑　
③自由　 ④理想和信念
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D

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