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(共24张PPT)
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
第一课时
2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。
为什么一个体细胞能形成一个猴子？
每一个生物学问题的答案必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊
2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生！这是我国科学家历经五年攻关取得的重大突破。猴与人类在进化上亲缘关系很近，它比鼠更适合用作人类疾病和进行药物实验的模型动物；遗传上相同的克隆猴用于药物对照实验有利于更准确地评估药效。这一研究成果的确意义非凡。
体外培养体细胞
体细胞
卵母细胞供体
卵母细胞
去核卵母细胞
体细胞注射
融合
激活
克隆胚胎
胚胎移植
受体动物
克隆动物
克隆猴的培育流程
细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说及其建立过程
二、细胞是基本的生命系统
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论：如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞组成的，你将如何获取和提供证据？
①将几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察；
②查阅科学研究的文献
请同学们阅读思考与讨论
没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？
显微镜的发明对生物学领域带来哪些变化？
一、细胞学说及其建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
第一阶段：肉眼观察阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
维萨里
肉眼观察
尸体解剖
比夏
肉眼观察
器官解剖
揭示了组织水平的结构
揭示了器官水平的结构
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
第一阶段：肉眼观察阶段
罗伯特·胡克
第二阶段：显微观察阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
第一个观察并命名细胞
观察的软木栓组织
列文虎克
细菌
红细胞
兔子和狗精子
哺乳动物红细胞
第二阶段：显微观察阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
列文虎克观察到了什么？
第一个观察到活细胞的人
第二阶段：显微观察阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
马尔比基
马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。
第三阶段：理论归纳阶段
施莱登
植物组织的观察
通过观察对花粉、胚珠和柱头组织的观察，理论概括出：
植物体都是由细胞构成的；
细胞是植物体的基本单位；
新细胞从老细胞中产生。
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
施旺
《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》
通过观察大量动物细胞，提出：
动物体也是由细胞构成的；
一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。
第三阶段：理论归纳阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
（德国，1804—1881）
植物都是由细胞构成的
《关于动植物的结构及一致性的显微研究》
（德国，1810—1882）
我研究了植物你研究了动物！
要不我们合作下？
施莱登和施旺共同提出了细胞学说
一切动植物体都是由细胞组成的；
细胞是一切动植物体的基本单位。
第三阶段：理论归纳阶段
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
第四阶段：不断修订
施莱登：“新细胞从老细胞中产生”
施旺：“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的”
新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？阅读思考与讨论。
所有的细胞都来源于先前存在的细胞。
1.细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
（耐格里）
观察
植物分生区新细胞
发现
新细胞的产生是细胞分裂的结果
（德国，魏尔肖）
总结出：细胞通过分裂产生新细胞
维萨里：
揭示了人体在器官水平的结构
比夏：
指出器官是由组织构成的
罗伯特 胡克
细胞的发现者和命名者
列文虎克：
用显微镜观察到活细胞
马尔比基：
用显微镜观察了动植物的微细结构
施莱登：
提出细胞是构成植物体的基本单位
施旺：
提出动植物细胞结构的一致性
耐格里：
发现新细胞的产生是分裂的结果
魏尔肖：
断言所有细胞都来源于先前存在的细胞
第三阶段：科学观察和归纳概括的结合（形成理论）
第四阶段
在修正中前进
第一阶段：人体的解剖和观察入手
（从器官到组织）
第二阶段：显微观察资料的积累（认识细胞）
1.细胞学说的建立过程
科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就
维萨里 肉眼观察 尸体解剖 揭示了器官水平的结构
比夏 肉眼观察 器官解剖 揭示了组织水平的结构
罗伯特·虎克 显微观察 木栓组织 命名细胞
列文虎克 显微观察 细菌、红细胞、精子等 看到活细胞
马尔比基 显微观察 动植物的微细结构 细胞质、细胞壁
施莱登 显微观察 花粉、胚珠和柱头组织 提出细胞学说
施旺 显微观察 大量动物细胞 提出细胞学说
耐格里 显微观察 植物分生区新细胞 新细胞的产生是细胞分裂的结果
魏尔肖 显微观察 受精卵分裂 细胞通过分裂产生新细胞
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞是由老细胞分裂产生的。
2.总结“细胞学说”的内容
一、细胞学说及其建立过程
精子
卵细胞
透明带
上皮细胞
神经细胞
3.细胞学说的意义
一、细胞学说及其建立过程
细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
细胞学说（细胞是生命活动的基本单位）使生物学研究进入细胞水平。
细胞学说（细胞分裂产生新细胞）不仅解释了个体发育，还为生物进化论确立埋下伏笔。
19世纪自然科学的三大发现
细胞学说
能量转化与守恒定律
达尔文进化论
1、科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。
思考讨论（P4）
2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？
可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动物植物的个体与细胞的内在规律性关系。
施莱登和施旺只观察了部分动植物的组织，就归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”。这一结论是否可信？
不完全归纳法：
观察部分对象
完全归纳法：观察所有的研究对象
由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。（eg：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论。）
+科学归纳
归纳法
4.细胞学说建立的方法——归纳法
一、细胞学说及其建立过程
细胞学说属于哪种归纳法呢？
在科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳法得出的结论，很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过也要注意存在例外的可能。
3.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
思考讨论（P4）
4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
（1）科学发现需从观察入手。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。
（3）科学理论形成需要观察与归纳概括的结合。
（4）科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。

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