资源简介

(共39张PPT)
专题 人体生命活动的调节
人体生命活动的调节 知识框架
时间 总分值 选择题分值及考点 非选择题分值及考点 2023年 8分 6分 (1)激素分泌异常的病症 (2)反射的类型 (3)近视的成像及矫正 2分 胰腺的内分泌部,
胰岛素的作用
2022年 4分 4分 (1)生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用 (2)视觉与听觉,反射的类型 0
2011年 11分 2分 激素分泌异常的病症 9分 (1)胰岛素的作用
(2)神经系统的结构、反射与反射弧
人体生命活动的调节 近三年学考比较
考点一 人体的激素调节
知识要点回顾
知识要点回顾
考点一 人体的激素调节
智力正常
智力低下
1.(2023·滨州)激素在血液中含量极少，但对人体的各项生命活动都具有重要的调节作用。下列相关叙述正确的是( )
A．胰岛素分泌过多会患糖尿病
B．成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢
C．幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
D．成年后生长激素分泌过多会患巨人症
B
考点一 人体的激素调节
少
侏儒症
考查知识点:激素分泌异常病症
肢端肥大症
针对性练习
2．（2021 大庆）下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（　　）
A．地方性甲状腺肿——缺钙
B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．巨人症——幼年时期生长激素分泌不足
D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
B
碘
生长激素
过多
呆小症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
考点一 人体的激素调节
针对性练习
3.（2023年增城期中）人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（　　）
A. 生长激素可以促进人的生长发育
B. 胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化
C. 甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，降低神经系统的兴奋性
D. 性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征
C
提高
考查知识点:激素的作用
考点一 人体的激素调节
针对性练习
4.下表为某成年人血液化验的两项结果：
项目 测定值 正常值范围 单位
甲状腺激素 10.0 3. 1 6. 8 ng/dL
胰岛素 1.7 5. 0 20. 0 ng/dL
请据此分析，这个人最可能发生的生理现象是( )
A.神经系统的兴奋性降低
B.血糖的含量低于正常值
C.神经系统的兴奋性增强
D.细胞利用血糖的能力增强
高
减弱


C
考查知识点:
甲状腺激素和胰岛素的作用
针对性练习
考点一 人体的激素调节
5.（2023 -娄底）人体内多种多样的激素, 都对生命活动起着重要的调节作用.右图是某人吃饭前后体内血糖含量变化曲线图。请问引起CD段快速下降的是( )
A.垂体分泌的生长激素
B.甲状腺分泌的甲状腺激素
C.胰腺分泌的胰液
D.胰岛分泌的胰岛素
D
BC段 进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
CD段 由于血糖含量升高引起胰岛素分泌量增加,从而使血糖浓度降低
考点一 人体的激素调节
针对性练习
5. 如图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是( )
A.小明同学在进食前0. 5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升
B.进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
C.进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D.第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
D
增加
考查知识点:胰岛素的作用
考点一 人体的激素调节
针对性练习
考点二 人体的神经调节
1.神经系统的结构基础
知识要点回顾
突起
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经末梢
1
2
3
树突
轴突
胞体
功能:接受刺激,产生并传导神经冲动
1.（ 2021 -云南）如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是 （ ）
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. ②④是神经元的突起
C. ③是细胞体，内有细胞核
D. ①是神经，分布于全身各处
①神经末梢
考查知识点: 神经元
针对性练习
D
2．（2021 鄂尔多斯）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，下列有关叙述正确的是（　　）
A．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
B．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动
C．神经元包括细胞体和神经纤维两部分
D．神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经
长的树突
外包髓鞘
神经纤维
B
脑
突起
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经纤维
灰质
脑、脊髓
树突
轴突
突起
胞体
神经元
考查知识点:神经元与神经系统的组成
神经系统
(内有神经中枢)
针对性练习
3．下列结构中，把组成成分相同的分成一组，共可分成两组，正确的分组是（　　）
①细胞体 ②神经 ③神经纤维 ④灰质 ⑤白质
A．①②③和④⑤ B．①④和②③⑤
C．①③⑤和②④ D．①⑤和②③④
B
针对性练习
考点二 人体的神经调节
1.神经系统的结构基础
大脑
小脑
脑干
知识要点回顾
具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多个功能区
下行神经纤维
上行神经纤维
呼吸、心血管运动
控制
即时检测
考点二 神经调节
1 胞体
2 树突
6
神经元
3 轴突
4 脑
5 脊髓
7
最高级
小脑
脑干
灰质
白质
低级
反射
大脑中高级神经中枢
传导
4．乐乐在整理“神经系统的组成”这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念解读不正确的是（ ）
A.③是周围神经系统
B.⑤具有呼吸、心跳等多种神经中枢
C.④是脑干
D.②是①与人体其他细胞最明显的区别
①神经元
②突起
③周围神经系统
④脑
⑤脑干
脑
考查知识点:神经系统的组成
针对性练习
C
5．如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是( )
　
A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C．④既参与反射，又具有传导功能
D．①和④构成中枢神经系统
①大脑 ②小脑 ③脑干 ④脊髓
②
①②③④
针对性练习
考查知识点:神经系统的组成
C
6．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )
A．神经元是神经系统结构与功能的基本单位
B．神经系统是由脑、脊髓和由它们发出的神经组成
C．高位截瘫患者出现大小便失禁等症状，是因为脊髓中的排尿中枢受损
D．高级神经活动的基本方式是条件反射
脊髓灰质内低级的神经中枢失去大脑的控制
脊髓与大脑的联系通路被切断
针对性练习
考查知识点:神经系统的组成
C
2.神经调节的基本方式——反射
非条件反射
条件反射
考点二 人体的神经调节
生来就有的低级反射；神经中枢位于大脑皮层以下
后天获得的高级反射；需要大脑皮层的参与
区分传入神经纤维和传出神经纤维
①看箭头方向
②看神经节位置
③看脊髓灰质内突触的结构
与 胞体相连的为传出神经纤维
与 轴突末梢相连的为传入神经纤维
1.神经调节的基本方式是 ，
：后天获得的高级反射，
需要 的参与
类型
：生来就有低级反射，
神经中枢位于 。
2.完成反射的结构基础 ，
非条件反射
条件反射
反射
反射弧
大脑皮层以下
大脑皮层
3.神经冲动传导途径：
A 感受器→ B 传入神经纤维→C神经中枢 →D传出神经纤维 →E效应器
即时检测
2.（2023济南期中）“谈虎色变”的反射类型和参与该反射的神经中枢分别是（　　）
A. 非条件反射、大脑皮层 B. 条件反射、大脑皮层
C. 非条件反射、脊髓 D. 条件反射、脊髓
B
3.如图是人的缩手反射的反射弧结构模式图，其中 a位于（ ）
Ａ．脊髓 Ｂ．小脑 Ｃ．脑干 Ｄ．大脑皮层
1.下列实例中属于非条件反射的是（ ）
A.鹦鹉学舌 B.看完电影后泪流满面 C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.吃酸梅时分泌唾液
D
A
生来就有的
后天获得
非条件反射
神经中枢
对语言和文字建立的条件反射是人类特有的
针对性练习
A.图中①称为反射弧，是反射的神经结构
B.结构②为神经中枢，对传入的神经冲动进行综合分析处理
C.过程③叫做反射，包括非条件反射和条件反射两种类型
D.望梅止渴属于非条件反射，神经中枢是大脑皮层
4.如图所示反射与反射弧的知识图解，下列说法错误的是( )
反射弧
反射
神经中枢
条件反射
D
考查知识点:反射、反射的类型及反射弧
针对性练习
5.如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是( )
A．手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦
B．缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制
C．缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤
D．若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉
D
考查知识点：反射弧及各部分结构
⑧大脑皮层
脊髓中低级的神经中枢常受大脑中高级神经中枢的控制
⑤→④→③→②→①
若④处受损
若脊髓⑨处受损，则
⑨
无感觉，无反射
无感觉，有反射
A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应
B.如果4断裂，她会感觉到疼痛，但不会缩手
C.3是神经中枢,疼痛感觉就是在这里产生的
D.该反射活动的神经冲动传导途径是 5→4→3→2→1
6.（ 2021 娄底）玫瑰花开艳丽，小红喜欢不已，伸手采摘，却不料被刺,迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是（ ）
感受器
形成于大脑皮层
1→2→3→4→5
传入神经纤维
传出神经纤维
效应器
神经中枢
B
考查知识点:反射及反射弧
针对性练习
考点三 人体对周围世界的感知
知识要点回顾
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
形成物像
形成视觉
调节曲度
视神经
视觉感受器
近视眼及其矫正
配戴凹透镜
晶状体过度变_______
或眼球前后径过______
物像落在视网膜的 。
凸
长
前方
正常眼
近视眼
近视眼矫正
考点三 人体对周围世界的感知
耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
形成听觉
内有听觉感受器
考点三 人体对周围世界的感知
知识要点回顾
鼓膜
听小骨
与听觉有关的神经
半规管
感受头部位置的变动
1.视觉形成的过程中，物像形成于[ ] ,视觉形成于 。
视觉感受器是 。
2.近视是由于晶状体过度 或眼球前后径过 ，使物像落在视网膜 。需要佩戴 矫正,如图 所示。
④ 视网膜
变凸
过长
前方
大脑皮层的视觉中枢
凹透镜
即时检测
3.听觉感受器位于[ ] 中,听觉形成于 。
d 耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
A B
B
视网膜
1．疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于图中的( )
A．6、a、e B．3、c、e C．4、c、f D．3、d、g
B
视觉感受器——视网膜
视觉形成于——大脑皮层的视觉中枢
听觉感受器——耳蜗内
听觉形成于——大脑皮层的听觉中枢
针对性练习
2. 青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下列示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是 （ ）
A. ①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
针对性练习
3．（2021 济宁）眼睛是重要的视觉器官，是人类获取外界信息最主要的渠道。拥有一双清澈明亮、妩媚动人的眼睛，会为你增添无限魅力和风采。如图是眼球的结构，下列有关说法不正确的是（　　）
A．晶状体曲度的改变受[5]睫状体调节
B．调节进入眼内光线多少的结构是[4]角膜
C．形成物像的部位是[7]视网膜
D．看清远近不同的物体主要依靠[1]晶状体的调节
A
B
3 瞳孔
4.如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是( )
A
A．外界物体反射的光线，经过[4]的调节，在[7]上形成视觉
B．近视的形成是由于[4]过度变凸或眼球的前后径过长
C．结构[9]能探测头部运动的方向
D．结构[10]能够感受振动刺激，产生神经冲动
物像
针对性练习
综合考查人体生命活动的调节
(1)考查形式
将眼、耳、脑和反射弧的结构图结合，考查人体生命活动的调节过程。
(2)备考方法
通过结构模式图、流程图，熟练掌握人体生命活动的调节过程及人体生命活动的调节在生活中的应用。
能力点
1. （2021 泰安）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的（ ）
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和神经纤维
B. 大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢
C. 年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗，使身体长高
D. 当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
D
突起
脑干
生长
2.下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（ ）
A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是①→②→③→④→⑤
B．图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在②视网膜的前方
C．图三中②胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处
D．图四表示神经系统由①脑、②脊髓及③它们发出的神经组成
C
（1）图中的A和B内有调节人体生理活动的神经中枢，它们是_____________集中的地方，具有__________作用。
（2）驾驶员开车时能看清由远而近驶来的汽车，主要是由于[ ]___________的调节作用，使物像落在[ ]_________上。
（3）驾驶员看到红灯时立刻停车等候，属于_________反射，参与该反射的高级神经中枢至少有_________个。
3.（10分）如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字和字母表示相应的结构。请据图分析回答：
视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢
神经元胞体
反射
① 晶状体
③ 视网膜
条件
3
A大脑皮层
B脊髓灰质
（4）肾脏形成的尿液通过[ ]_______进入膀胱，当膀胱内的尿液储存到一定量会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示神经冲动经过排尿反射弧的基本途径：___ ____________。
（5）成年人产生尿意后能有意识地控制排尿，说明__ ____________________。某人由于脊髓某部位意外受伤而导致能产生尿意但大小便失禁，则该患者受伤的部位可能是图中的________（填序号）。
3.（10分）如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字和字母表示相应的结构。请据图分析回答：
④ 输尿管
⑤→⑦→B→⑧→⑥
脊髓灰质中的低级神经中枢受大脑皮层控制
⑩
人体生命活动的调节
再见

展开更多......

收起↑