资源简介

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第十一课 屹立在世界的东方（第二课时）
一、教学目标 政治认同：了解我国工业和农业从无到有的发展过程 道德修养：学习为建国事业做出突出贡献的模范人物的事迹 法治观念：了解工业、农业、航天业的发展，培养发展意识 健全人格：以模范人物的先进事迹为榜样，激励自己 责任意识：通过学习，在新时代更要发扬艰苦奋斗，百折不挠的民族精神
二、教学重点、难点 重点：了解工业、农业、航天业的发展 难点：学习模范人物事迹，发扬民族精神
三、教学准备 PPT，多媒体课件
四、评价任务 1.链接生活，感悟我国工业和农业的发展过程。 评价量表1评价项目评价标准星等能结合自身经验，列举我国工业和农业的发展列举4个及以上得3星； 列举1-3个得2星； 能结合自身经验进行说明得2星。（ ）分析案例，理解和感受模范人物的事迹认真阅读，积极分析得1星； 能准确概括得4星； 概括不够全面得3星。（ ）
2.讨论明晰，培养艰苦奋斗，百折不挠的民族精神。 评价量表2评价项目评价标准星等能通过课堂讨论，培养艰苦奋斗，百年不挠的民族精神积极参与讨论得1星； 能够说出1点得1星； 能结合实例进行说明得2星。（ ）
3.课时学习评价 第一课时学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，树立发展意识，艰苦奋斗。
教学过程
教学环节 学习活动 设计意图 效果评价
导入新课 教师引领：上节课，我们一起学习了新中国成立之后，我国在外交方面取得的成就。今天我们看看1949年之后国家是如何自力更生，扬眉吐气的。 通过直观语言，导入新课，激发情绪 教师观察学生的活动参与程度及回答，给与学生及时的鼓励。
讲授新课 环节一：辉煌成就 1. 学生分组交流：你所收集的新中国成立以后工业史上的“第一”成就。 2.工业史上的“第一” 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东 新中国第一辆汽车 新中国第一辆汽车是以毛主席为首的中共中央亲自拍板决定新中国一定要自已造出汽车的背景下诞生的。在苏联外援，中国众多的汽车技术工作者共同努力下，1956年7月13日终于诞生了新中国第一辆汽车，同时也是中国生产的第一款卡车，开启了中国汽车工业的光辉历史。 第一架喷气式飞机 1956年9月8日，沈阳飞机厂试制成功中国第一架喷气式歼击机歼-5，即米格-17Ф型，随后获批准批量生产。中国成为当时世界上少数几个能够成批生产喷气飞机的国家之一。 第一座大桥 上个世纪50年代，在江面宽阔、水流湍急的长江下游还没有一座大桥，过江只能靠轮渡，给新中国建设和人民生活带来极大不便。六十年代初，虽然面临国内、国际种种困难，中国政府毅然决定在长江南京段，凭自己的力量跨越“天堑”。 6. 青藏公路东起青海省西宁市，西止西藏拉萨市。于1950年动工、1954年通车，世界上海拔最高、线路最长的柏油公路，也是通往西藏里程较短、路况最好且最安全的公路。青藏公路全长1937千米，为国家二级公路干线，路基宽10米，坡度小于7%，全线平均海拔在4000米以上。 7. 南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义，是中国经济建设的重要成就、中国桥梁建设的重要里程碑，具有极大的经济意义、政治意义和战略意义，有“争气桥”之称。 8.迅速改变工业落后的面貌 新中国成立初期，我国的工业十分落后，毛泽东曾感慨地说:“现在我们能造什么 能造桌子椅子，能造茶碗茶壶....但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。新中国成立后，我国工业迅猛发展，取得了辉煌成就，许多工业都是从无到有、从小到大地发展起来的。 9.思考交流： 但是大家要知道，这许多个“第一”发生的基础是一个刚刚经历多年战乱、积贫积弱的国家。 从“贫油”到产油国 什么石油？石油——又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体。它是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。 1959年9月26日，大庆第一口井喷油，后来胜利、大港等一批油田也被依次发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此中国彻底摘掉了中国“贫油”的帽子。 10.深入思考： 新中国能够在短短10多年的时间内改变中国“贫油”的面貌，靠的究竟是什么？ 教师引领：靠的是中国人民不怕苦、不怕累、勇于献身、自强不息的精神。 环节二：模范人物 1.阅读活动园，说一说为什么邓稼先要回到祖国。为什么明知有核辐射的致命伤害却依然要去亲自查看？ 2.王进喜（1923年10月8日—1970年11月15日23时42分），出生于甘肃省玉门县赤金堡（祖籍陕西省渭南市大荔县羌白镇焦家村），中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。 3. 李四光（1889年10月26日—1971年4月29日），字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族， 地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。 4.雷峰： 雷锋同志无私奉献、为人民服务的精神感动了无数的中国人。雷锋同志牺牲后，毛泽东亲自为雷锋题词“为人民服务”。同时，还把每年的3月5日规定为学雷锋日，号召全国人民学习雷锋好榜样。 5.袁隆平，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，被誉为“世界杂交水稻之父”。 6.时传祥：出生在山东德州齐河县一个 贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北 京城郊宣武门一家私人粪场，受生活 所迫当了掏粪工。是一位“宁肯一人 脏，换来万户净”的掏粪工人，他的 毫不利己、专门利人的崇高精神，曾 受到了党和人民的高度赞扬，1952年 在北京市崇文区清洁队工作。随后被 评为全国著名劳动模范。 活动：第一颗原子弹的故事 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。 1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 8.小组合作学习 阅读课本内容，你从邓稼先的故事中看出了怎样的奉献精神？你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？一起分享他们的故事吧。 教师引领：科学家们发扬了自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神，也正是由于他们的无私奉献才让中国人有了自己“铁的脊梁骨”。 9.开一个模范人物故事会，说一说，我们应该怎样向他们学习？ 教师引领：榜样的力量是无穷的，我们要学习模范人物为共产主义事业奋斗终身的精神，将它们应用到学习和生活中去。 环节一：通过组织学生分组交流展示“工业史上的‘第一’”，使学生初步了解新中国成立后的新成就。 通过向学生介绍第一架喷气式飞机的情况，使学生初步树立爱国主义情感。 通过组织学生研读材料，初步了解南京长江大桥的相关材料，理解“争气桥”的由来。 通过组织学生研读材料，共同探究中国迅速改变工业落后面貌的情况，增强学生的民族自豪感。 通过引导学生深入思考，了解中国摘掉“贫油”帽子的经历，培养学生树立自强不息的精神。 环节二：通过组织学生阅读活动园内容，初步了解王进喜的事迹材料，树立为祖国争光的情感。 通过引导学生阅读关于雷峰的事迹材料，使学生了解和树立全心全意为人民服务的意识。 通过组织学生了解袁隆平、时传祥等人物事迹，使学生更多的了解建国以来的模范人物事迹，树立爱国情感。 通过组织学生小组合作学习，使学生在共同探究过程中，更全面的归纳总结科学家们的奋发图强、刻苦攻关的精神。 环节一：教师通过学生的回答评估学生对于问题的了解情况，并作出及时的引导。完成评价量表1。 教师通过认真观察学生参与教学活动的积极性和主动性，及时做出评价。 教师通过对材料的研读和感受，及时做出鼓励和评价 环节二：教师通过学生的回答，评估学生对问题的了解程度。 教师对学生不同观点进行总结引导，同时完成评价量表2. 教师观察学生课堂参与过程中的表情变化及回答的答案，考查学生是否真正理解。
课堂总结 通过这节课的学习，新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！ 提出号召，升华主题 教师通过回顾课堂进行总结，引导学生加深理解。
作业布置 课后搜集新中国成就，并以此为话题，出一期手抄报。 通过作业引导学生从生活出发，夯实知识。 教师及时查看学生作业完成情况并给出对应评价。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
11.屹立在世界的东方
第2课时
内容总览
单元学习内容
01
单元教学情境
02
教学目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
06
目录
课堂总结
06
板书设计
作业布置
07
单元学习内容
单元内容一览表 百年追梦 复兴中华 课题 栏目 目的与要求
7.不甘屈辱 奋勇抗争 虎门销烟火烧圆明园甲午风云历史警示 了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害；树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神；明晰中共成立的重大意义，自觉培养热爱党的情感；借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻；感受新中国成立的伟大意义；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化，树立创新意识和观念。
8.推翻帝制 民族觉醒 革命先驱孙中山辛亥革命推翻帝制中华民国成立民主共和渐入人心 9.中国有了共产党 新文化运动中国共产党成立南昌起义红军长征 10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 勿忘国耻众志成城中流砥柱志向胜利 11.屹立在世界的东方 开国大典抗美援朝外交政策辉煌成就模范人物 12.富起来到强起来 中国工农业的发展改革创新的成就社会主义核心价值观走进新时代 实现中国梦 单元教学情境
《百年追梦 复兴中华》单元活动主题与实践任务 主题 学习目标 课前探究任务 课中实践任务 课后拓展任务
不甘屈辱 奋勇抗争 了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害 外国侵害对中国造成哪些危害 抗争精神的意义 树立为祖国奋斗的意识
推翻帝制 民族觉醒 树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神 归纳革命党人对中国所做贡献 感悟孙中山精神 日常生活中培养爱国情感
中国有了共产党 明晰中共成立的重大意义，自觉培养热爱党的情感 马克主义对中国的影响及五四运动的意义 结合辛亥革命后中国的现状分析无产阶级出现的必要性 行动上培养对中国党的热爱意识
夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻 分析九一八事变及南京大屠杀事件 理解九一八事变及南京大屠杀事件的影响 日常行活中增强责任意识
屹立在世界的东方 感受新中国成立的伟大意义 列举新中国成立以变化历程 感受建国的艰辛 珍惜美好生活，树立主人翁意识
富起来到强起来 能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化，树立创新意识和观念。 搜集祖国日益富强的事例，说出改革开放以来发生的巨大变化 归纳科技创新、改革开放的意义 珍惜幸福生活，培养爱国情感
学习目标:
政治认同：了解我国工业和农业从无到有的发展过程
道德修养：学习为建国事业做出突出贡献的模范人物的事迹
法治观念：了解工业、农业、航天业的发展，培养发展意识
健全人格：以模范人物的先进事迹为榜样，激励自己
责任意识：通过学习，在新时代更要发扬艰苦奋斗，百折不挠的民族精神
学习目标
上节课，我们一起学习了新中国成立之后，我国在外交方面取得的成就。今天我们看看1949年之后国家是如何自力更生，扬眉吐气的。
新知导入
学生分组交流：你所收集的新中国成立以后工业史上的“第一”成就。
新知讲解
目标导学一 辉煌成就
现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
工业史上的“第一”
实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。
新知讲解
新中国第一辆汽车是以毛主席为首的中共中央亲自拍板决定新中国一定要自已造出汽车的背景下诞生的。在苏联外援，中国众多的汽车技术工作者共同努力下，1956年7月13日终于诞生了新中国第一辆汽车，同时也是中国生产的第一款卡车，开启了中国汽车工业的光辉历史。
新中国第一辆汽车
新知讲解
1956年9月8日，沈阳飞机厂试制成功中国第一架喷气式歼击机歼-5，即米格-17Ф型，随后获批准批量生产。中国成为当时世界上少数几个能够成批生产喷气飞机的国家之一。
第一架喷气式飞机
新知讲解
上个世纪50年代，在江面宽阔、水流湍急的长江下游还没有一座大桥，过江只能靠轮渡，给新中国建设和人民生活带来极大不便。六十年代初，虽然面临国内、国际种种困难，中国政府毅然决定在长江南京段，凭自己的力量跨越“天堑”。
第一座大桥
新知讲解
青藏公路东起青海省西宁市，西止西藏拉萨市。于1950年动工、1954年通车，世界上海拔最高、线路最长的柏油公路，也是通往西藏里程较短、路况最好且最安全的公路。青藏公路全长1937千米，为国家二级公路干线，路基宽10米，坡度小于7%，全线平均海拔在4000米以上。
新知讲解
南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义，是中国经济建设的重要成就、中国桥梁建设的重要里程碑，具有极大的经济意义、政治意义和战略意义，有“争气桥”之称。
新中国成立初期，我国的工业十分落后，毛泽东曾感慨地说:“现在我们能造什么 能造桌子椅子，能造茶碗茶壶....但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。新中国成立后，我国工业迅猛发展，取得了辉煌成就，许多工业都是从无到有、从小到大地发展起来的。
迅速改变工业落后的面貌
新知讲解
思考交流： 但是大家要知道，这许多个“第一”发生的基础是一个刚刚经历多年战乱、积贫积弱的国家。
新知讲解
什么石油？石油——又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体。它是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。
从“贫油”到产油国
新知讲解
除了以李四光为首的科学家之外，还有以王进喜为首的石油工人们也为中国甩掉“贫油”帽子作出了巨大贡献。
新知讲解
1959年9月26日，大庆第一口井喷油，后来胜利、大港等一批油田也被依次发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此中国彻底摘掉了中国“贫油”的帽子。
大庆油田
胜利油田
大港油田
新知讲解
新中国能够在短短10多年的时间内改变中国“贫油”的面貌，靠的究竟是什么？
靠的是中国人民不怕苦、不怕累、勇于献身、自强不息的精神。
新知讲解
你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？你能说说他们的故事吗
模范人物故事汇
新知讲解
目标导学二 模范人物
邓稼先
阅读活动园，说一说为什么邓稼先要回到祖国。为什么明知有核辐射的致命伤害却依然要去亲自查看？
新知讲解
王进喜（1923年10月8日—1970年11月15日23时42分），出生于甘肃省玉门县赤金堡（祖籍陕西省渭南市大荔县羌白镇焦家村），中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。
新知讲解
李四光（1889年10月26日—1971年4月29日），字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族， 地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
新知讲解
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
新知讲解
雷锋同志无私奉献、为人民服务的精神感动了无数的中国人。雷锋同志牺牲后，毛泽东亲自为雷锋题词“为人民服务”。同时，还把每年的3月5日规定为学雷锋日，号召全国人民学习雷锋好榜样。
新知讲解
袁隆平，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，被誉为“世界杂交水稻之父”。
新知讲解
时传祥：出生在山东德州齐河县一个
贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北
京城郊宣武门一家私人粪场，受生活
所迫当了掏粪工。是一位“宁肯一人
脏，换来万户净”的掏粪工人，他的
毫不利己、专门利人的崇高精神，曾
受到了党和人民的高度赞扬，1952年
在北京市崇文区清洁队工作。随后被
评为全国著名劳动模范。
新知讲解
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。
1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。
中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。
活动：第一颗原子弹的故事
我国第一颗原子弹爆炸
我国第一颗氢弹爆炸
我国第一颗地地导弹
新知讲解
阅读课本内容，你从邓稼先的故事中看出了怎样的奉献精神？你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？一起分享他们的故事吧。
【小组合作学习】
新知讲解
科学家们发扬了自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神，也正是由于他们的无私奉献才让中国人有了自己“铁的脊梁骨”。
新知讲解
榜样的力量是无穷的，我们要学习模范人物为共产主义事业奋斗终身的精神，将它们应用到学习和生活中去。
开一个模范人物故事会，说一说，我们应该怎样向他们学习？
新知讲解
通过这节课的学习，新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！
课堂总结
屹立在世界东方
辉煌成就
模范人物
板书设计
课后搜集新中国成就，并以此为话题，出一期手抄报。
作业布置
谢谢
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小学道德与法治五年级下册第三单元《百年追梦 复兴中华》大单元教学设计
一、大概念设计主题 五年级下册第三单元教材主题为《百年追梦 复兴中华》，聚焦国家复兴主体。根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“国情教育”中“通过历史故事和模范人物事迹，以及中国特色社会主义建设的伟大成就，凝聚中国特色社会主义共同理想，坚定理想信念。”为依据，确定本单元的大概念设计主题为“百年追梦，复兴中华”。
二、单元内容、学段学科关联 中华民族伟大复兴是我们伟大的中国梦，需要我们共同努力，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发与整体设计。单元内容一览表百年追梦 复兴中华课题栏目目的与要求7.不甘屈辱 奋勇抗争虎门销烟火烧圆明园甲午风云历史警示了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害；树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神；明晰中共成立的重大意义，自觉培养热爱党的情感；借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻；感受新中国成立的伟大意义；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化，树立创新意识和观念。8.推翻帝制 民族觉醒革命先驱孙中山辛亥革命推翻帝制中华民国成立民主共和渐入人心9.中国有了共产党新文化运动中国共产党成立南昌起义红军长征10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利勿忘国耻众志成城中流砥柱志向胜利11.屹立在世界的东方开国大典抗美援朝外交政策辉煌成就模范人物12.富起来到强起来中国工农业的发展改革创新的成就社会主义核心价值观走进新时代 实现中国梦本单元链接百年梦想、引导学生树立家国意识。小学、初中、高中各阶段关联性较强，具体联系如下图。
三、设计单元教学情境 本组教材以“百年追梦复兴中华”为主题，包括《不甘屈辱奋勇抗争》《推翻帝制民族觉醒》《中国有了共产党》《争取抗日战争和人民解放战争的胜利》《屹立在世界的东方》《富起来到强起来》六课的内容，全面展现了近代以来，我国走过的百年追梦历程。实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，也是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。本单元呈现了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程。从鸦片战争开始到新中国成立前，这是一"段中国人民遭受深重苦难、欺凌与屈辱的历史，这也是一段中国人民不甘屈服、前赴后继、奋起抗争的历史，在中国共产党的带领下，终于迎来了民族独立和人民解放，中国人民掌握了自己的命运，开始建设自己的国家。改革开放以后，党带领人民不断艰辛探索，找到实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。中华民族伟大复兴梦就是每一个中国人共同的梦。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力。承载着全体中华儿女的共同向往。昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。表1《百年追梦 复兴中华》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务不甘屈辱 奋勇抗争了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害外国侵害对中国造成哪些危害抗争精神的意义树立为祖国奋斗的意识推翻帝制 民族觉醒树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神归纳革命党人对中国所做贡献感悟孙中山精神日常生活中培养爱国情感中国有了共产党明晰中共成立的重大意义，自觉培养热爱党的情感马克主义对中国的影响及五四运动的意义结合辛亥革命后中国的现状分析无产阶级出现的必要性行动上培养对中国党的热爱意识夺取抗日战争和人民解放战争的胜利借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻分析九一八事变及南京大屠杀事件理解九一八事变及南京大屠杀事件的影响日常行活中增强责任意识屹立在世界的东方感受新中国成立的伟大意义列举新中国成立以变化历程感受建国的艰辛珍惜美好生活，树立主人翁意识富起来到强起来能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化，树立创新意识和观念。搜集祖国日益富强的事例，说出改革开放以来发生的巨大变化归纳科技创新、改革开放的意义珍惜幸福生活，培养爱国情感
四、学情分析 经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况进行教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
五、单元学习目标 核心素养：知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。3.在收集实物、照片和对家长等成年人采访的基础上，举办反映生活变化和祖国发展变化的小型展览。4.知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱中国人民解放军。
六、单元学习评价设计 第三单元学习评价项目自评互评他评能通过多种实践探究活动，了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害；树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神。能明晰中共成立的重大意义，自觉培养热爱党的情感。借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻。在实际生活中能感受新中国成立的伟大意义。能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化，树立创新意识和观念
初中
小学
五上第三单元《我们的国土我们的家园，五下第三单元《百年追梦 复兴中华》
八上第四单元《维护国家利益》，九上第四单元《和谐与梦想》
必修1
“中国特色社会主义”
高中
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