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第一节 压强
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，而你却不会？
小孩垂直压在地面上的力
钉子垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
压力
一、认识压力
1.压力:是垂直作用于物体表面力
必须接触
有形变（挤压）
2.压力的作用点:
一、认识压力
弹力
3.压力的作用效果:
在受力物体表面
使被压的物体发生形变
4.压力的方向: 垂直于受力物体表面，且指向受力物体
F
F
F
1.先找受力物体
2.找方向
G=20N
5.压力大小:
=20N
F
F
G
G
F
如图做一做，试一试
两个手指的感受一样吗？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
压力的作用效果不一样
压力的作用效果不一样
手掌接触的部分和手指顶着的部分气球的形变有什么不同？
压力的大小
实验探究：探究影响压力作用效果的因素
提出问题
做出猜想
设计实验
压力的作用效果与什么因素有关呢？
受力面积
实验过程：实验一：受力面积不变，改变压力大小
实验结论：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
实验结论：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
实验二：压力大小不变，改变受力面积
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
压力___
受力面积
表示压力作用效果的物理量
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
压力
受力面积
= Pa
N
m2
3．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 ，简称：帕 符号：Pa
【例题】
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，
答：书对桌面的压强为60 Pa。
三、改 变 压 强
我们用什么办法减小它们对地面的压强？
我们又用什么办法增大压强呢？
　　
同一块砖怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
√
某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？
A、迅速跑开
C、蹲下并大声呼救
B、原地大声呼救
D、趴下，四肢展开并大声呼救

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