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(共41张PPT)
第二框 尊重知识产权
第二课 依法有效保护财产权
知识回顾：财产权包括哪些权利？
前一课学习的内容
财产权
人身权
民事权利
债 权
股 权
人格权
身份权
......
物 权
所有权
他物权
用益物权
担保物权
知识产权
著作权
专利权
商标权
本节课学习的内容:知识产权的有关内容。
亲权、配偶权、亲属权等
知识产权为什么那么重要？
课堂导入
没有知识产权的世界会是什么样？
课堂导入
第二框 尊重知识产权
第二课 依法有效保护财产权
核心素养
政治认同：认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。
科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。
法治意识：尊重知识产权，远离侵权行为。
自主学习
1.知识产权的含义、内容与意义
2.著作权的含义、内容与保护
3.专利权的含义、内容、取得方式、种类及保护期
4.商标的含义、表现形式与意义
5.注册商标的含义、注册条件与商标注册人享有的权利及侵权规定
目录
子议题一
保护创作—著作权
总议题：尊重知识产权
子议题二
激励创新—专利权
子议题三
点石成金—商标权
保护创作—著作权
议学材料
议学任务：知网的行为是否侵权？如果是，侵犯了什么权利？如何保护？
子议题一
保护创作—著作权
保护创作—著作权
1.知识产权
(1)含义：
是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。
(2)内容：
包括著作权、专利权、商标权等。
(3)意义：
我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
（1）含义：
2.著作权
一、保护创作——著作权
权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。
（2）内容：
①著作人身权：
又叫“版权”
②著作财产权：
包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。
作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。
著作权 著作权包括的权利
著作人身权 ①发表权。指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。
②署名权。指表明作者身份，在作品上是署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。
③修改权。指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，报社、杂志社的文字性修改、删减不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。
④保护作品完整权。指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。
著作财产权 ⑤复制权。即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。
⑥发行权。即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。
⑦改编权。即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。（形式）
⑧翻译权。即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。
⑨信息网络传播权。即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
⑩表演权。即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。 例如：酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐作者的表演权。
（3）著作权保护：
2.著作权
一、保护创作——著作权
①表现：
根据我国《著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。
保护创作—著作权
知识拓展
思考（1）学校利用班会课播放爱国教育片（万里归途）是否侵权？
（2）我们在校园歌手比赛中翻唱歌手的歌是否侵权？
我国著作权法规定著作权未经作者许可可以免费使用情形：
(一)为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品;　……　
(九)免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬；
……　
（3）著作权保护：
2.著作权
一、保护创作——著作权
①表现：
②期限：
根据我国《著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。
A.著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。
B.著作权属于法人或者非法人组织的，保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。
C.保护期届满，该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。
保护创作—著作权
知识拓展
著作权的保护期限
复制权
发行权
改编权
翻译权
表演权
信息网络传播权
其他权
著作权
著作人身权
著作财产权
发表权
署名权
修改权
保护作品完整权
有保护期限的
永久保护
自然人：有生之年+去世后50年。
法人或者非法人组织：作品发表后50年。未发表的不保护。
保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费试用。
1.某人写的日记没有公开发表，所以不享有版权。
创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。
×
2.某画家创作的一幅锦绣河山水墨画问世已超过50年，该画任何人都可以免费使用。
著作权的发表权与著作财产权保护期限是作者有生之年加去世后50年。
×
3.黄某把一组自拍的旅游照放在微信朋友圈中，有网友网上所发的文章中用了其中的一幅照片做配图，该做法侵犯了黄某的发表权。
×
网友侵犯的是肖像权，而不是发表权。因为黄某在微信朋友圈中已发表了自己的作品，发表权一次用完。
小试牛刀
激励创新—专利权
议学情境
议学任务：小米可不可以直接用上拍月亮的技术？为什么？
子议题二
激励创新—专利权
（二）
激励创新—专利权
权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。
发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。
专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。
1.含义：
3.专利权的获得：
2.作用：
专利权
他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。
4.法律保护：
探究与分享
观点一：
赶紧申请专利，取得专利权。
观点二：
不申请专利，作为商业秘密保护。
思考：这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？
申请专利保护更好
小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。
商业秘密保护：发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。
专利保护：①发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。②其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权
以公开换国家法律保护
不公开国家法律不保护
技术创新要求高（如药品配方、计算机程序）
技术创新要求低（如电动车安全保护装置）
针对产品设计的美观效果
5.专利的类型及保护期限:
保护期均自申请日起算。
保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。
发明专利
外观设计专利
实用新型专利
注意：
20年
15年
10年
点石成金—商标权
议学情境
议学任务：这些“山寨”产品侵犯了经营者什么权利？
子议题三
点石成金—商标权
1.商标
三、点石成金——商标权
（1）含义：
（2）表现形式：
（3）意义：
商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标记。
商标表现为文字、图案等形式。
体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。
点石成金—商标权
探究
请判断，以下列名称注册商标会不会被批准？为什么？
1.以“巴黎”注册商标。
2.我国的国徽标记注册商标。
3.以“美利坚合众国”的国名注册商标。
4.某公司曾经以“要疯”二字申请注册商标。
5.把“黄冈市”注册为商标。
不允许
县级以上行政区划的地名
有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响
公众知晓的外国地名
与国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；
与国家名称相同或者近似的标志
2.注册商标
三、点石成金——商标权
（1）商标注册的条件：
①允许注册的情形：
②不得作为商标情形:
《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。
与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志，有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志，县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。
2.注册商标
三、点石成金——商标权
（3）商标注册人享有的权利及侵权规定
①享有的权利：
③保护期限：
②侵权规定：
注册商标专用权。
A.未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。
B.在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。
注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。续展之后，注册商标就可以长久得获得法律保护。
点石成金—商标权
各类知识产权在法律特征上的区分
知识拓展
名称 著作权 专利权 商标权
保护对象 作品 发明创造 商标
保护法律 著作权法 专利法 商标法
授权机关 国家知识产权局 国家知识产权局 国家商标局
手续 否 是 是
权利分类 著作人身权和著作财产权 发明、实用新型和外观设计 使用权、处分权、禁止权、收益权
保护期限 作者有生之年加去世后50年，或作品发表后50年 发明专利20年，实用新型10年和外观设计专利15年，均从申请日起算 有效期是10年，可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制
课堂小结
课堂小结
尊重知识产权
著作权
专利权
商标权
知识产权
含义、内容
意义
著作权
含义、分类
著作权保护
含义
意义
取得
分类及保护
商标
含义、表现形式
意义
注册商标
含义
条件
注册商标保护
易混易错
易混易错
1．著作权是权利人针对特定作品享有的支配和获取各种经济利益的权利。
矫正：著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。
2．法人著作财产权的保护期限是作品发表后20年。
矫正：法人著作财产权的保护期限是作品发表后50年。
3．专利权的保护期为10年。
矫正：发明专利的保护期为20年，实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年。
易混易错
易混易错
4．发明人完成发明创造后，只能通过申请专利保护其发明创造。
矫正：发明人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利，也可以选择以商业秘密的方式来保护其发明。
5．商标权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。
矫正：专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。
6．商标表现为文字、图案等形式，体现的是经营者在商品或者服务上的经济效益。
矫正：商标表现为文字、图案等形式，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。
实战演练
课堂训练
例1.洪创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品，色彩以靛蓝为主，描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。本案中(　　)
①该公司侵犯了老洪的署名权
②老洪享有《和谐共生十二》的著作权
③该公司侵犯了老洪的著作财产权
④该公司侵犯了老洪的作品发表权
A．①②　　　　B．②③ C．①④ D．③④
B
实战演练
课堂训练
例2.小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了，还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于该发明的保护，下列观点正确的是(　　)
①可以向国家知识产权局申请专利
②专利主要涉及产品设计的美观效果
③申请专利，以公开发明内容为条件
④申请专利，从颁发专利证书日开始保护
A．①②　　　　B．①③ C．②④ D．③④
B
实战演练
课堂训练
例3.某网店销售的“立日”洗衣液，其产品包装的形状、颜色与知名品牌“立白”洗衣液高度相似。下列说法正确的有(　　)
①“立日”洗衣液厂家侵犯了“立白”的商标权
②“立日”洗衣液厂家假冒了商标
③销售网店侵犯了“立白”的商标权
④销售平台侵犯了“立白”的商标权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
实战演练
课堂训练
例4.日本东京奥运会期间，出现了“杨倩”“陈梦”“全红婵”等109件恶意抢注商标事件，国家知识产权局依据商标法相关规定予以快速驳回，并曝光了申请人和代理机构名单。国家知识产权局快速驳回是基于(　　)
①对奥运冠军们姓名等财产权的保护　
②加大对侵权行为的打击以遏制机会主义等不良风气　
③恶意抢注的申请人和代理机构侵犯了奥运冠军的肖像权　
④恶意抢注商标的申请人和代理机构违反了诚实信用原则
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
B
实战演练
课堂训练
5．阅读材料，回答问题。
“清澈的爱，只为中国”是陈祥榕烈士生前写下的战斗口号，充分彰显新时代英烈对祖国的热爱和无私奉献的高尚情操。2022年2月20日以来，“清澈的爱”被个别企业和自然人当作商标向国家知识产权局商标局提交了注册申请，图谋不当利益，代理机构提供不法服务，国家知识产权局予以谴责，并快速果断地对“清澈的爱”等17件商标注册申请作出驳回决定。
运用《法律与生活》的知识，分析说明案例中，国家知识产权局为什么驳回“清澈的爱”的商标注册。
实战演练
课堂训练
答案：根据法律规定，有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的不得作为商标。“清澈的爱”彰显了新时代英烈对祖国的热爱和无私奉献的高尚情操，是中华民族宝贵的精神财富，个别企业和自然人为了自身利益，申请英烈的战斗口号为注册商标，亵渎了英烈的精神，背离了社会主义核心价值观，极易产生恶劣的社会影响，故驳回申请。
谢 谢

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