人音版小学六年级上册音乐第4课 京腔京韵 京剧行当 课件(共16张PPT内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

人音版小学六年级上册音乐第4课 京腔京韵 京剧行当 课件(共16张PPT内嵌视频)

资源简介

(共16张PPT)
国之瑰宝—京剧
京剧的行当


京剧,又称平剧、京戏等,中国国粹之一,是中国影响最大的戏曲剧种,分布地以北京为中心,遍及全国各地。 清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等多以安徽籍艺人为主的四大徽班陆续进入北京,与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。
京剧的起源

十八世纪末、十九世纪初这一历史时期,“昆曲”占领着北京的戏曲舞台。后来昆曲被封建统治者召进了宫廷,为了迎合统治者的口味,昆曲不断地加工、修改,逐渐失去了原有的民间特色,脱离了广大人民群众,于是它在民间的地位就渐渐衰落下来。此时,由“弋阳腔”逐渐丰富、衍变而来的“京调”开始风行。
“弋阳腔”也叫“高腔”,诞生于江西弋阳一带,长期在民间流传,有深厚的群众基础。它在流动演出中,不断地从各地戏曲中吸收营养、掘取精华。明末清初,“弋阳腔”流传到北京后,与北京的语言相结合,逐渐丰富、衍变,就形成了“京腔”。

逐渐的,“京腔”在北京称盛,盖过了“昆曲”的风头。“京腔”演员一天比一天多起来,而不少“昆曲”演员也改演“京腔”戏。这一时期,“京腔”也着实辉煌了一段时日。清嘉庆、道光年间,“汉戏”也流传到北京。“汉戏”旧称“楚调”,也叫“汉调”,声腔以〔西皮〕为主,以〔二黄〕为辅。陕西梆子传入鄂西北衍变为“襄阳腔”,后又经过当地艺人的融汇,才演变为“汉戏”的〔西皮〕。湖北黄陂、黄岗的“二黄腔”经过不断改进发展,才衍变为“汉戏”的〔二黄〕。
“汉戏”已有三百多年的历史,它早期就经常同徽戏相互影响。“汉戏”进京的时候,北京的舞台上正被声势浩大的“徽戏”所占领。“汉戏”若单独成立班社,实难与“徽戏”匹敌。所以“汉戏”进京后,很自然地加入了“徽戏班”,形成了“徽”、“汉”合班的演出方式。这就为“京剧”的形成打下了良好的基础。
京剧的起源

生, 旦, 净, 丑
京剧的行当分类




除了花脸以及丑角以外的男性正面角色的统称,分老生(又分重唱的安工老生,重做的衰派老生,重武的靠把老生)、武生(分长靠武生、短打武生并应工猴儿戏)、小生(分扇子生、雉尾生、穷生、武小生)。
女性正面角色的统称,分青衣(正旦)、花旦、闺门旦、刀马旦、武旦、彩旦。
俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物,化妆用脸谱,音色洪亮,风格粗犷。“净”又分为以唱功为主的大花脸,分正净(重唱功,称铜锤、黑头)、架子花(重工架)、武二花、摔打花、油花(一称毛净)。
扮演喜剧角色,因在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。分文丑(分方巾丑、袍带丑、老丑、荣衣丑,并兼演彩旦、婆子)、武丑(又称开口跳)等。各个行当都有一套表演程式,在唱念做打的技艺上各具特色。
1、它的节奏、旋律及演唱速度是怎样的?
2、演唱者的嗓音具有什么样的特点?
3、“诸葛亮”这一生角的唱腔、服饰、扮相有什么特点?

老生又称“须生”“胡子生”,为中老年男性角色。
老生嘴巴上都要挂髯口,以髯口颜色区分角色年龄。
老生多表演帝王将相和普通人群中的正面人物形象,一般分为文、武两种。
老生的演唱运用大嗓,声音宽厚透亮,较为平稳舒展、苍劲、流畅,借以体现
人物所具有的含蓄、沉稳的性格特征。
正旦
因常穿青素的褶子,故又叫“青衣”,主要扮演性格刚烈、举止端庄的中青年女性,且多为正剧或悲剧人物。以唱功见长,多用韵白、唱、念、做兼重,唱腔质朴醇厚、情真意切。
花旦
大多扮演青年女性。身着短衣裳,如褂子、裤子、裙子、袄;有时穿长衣裳,也绣着色彩艳丽的花样。人物性格大都活泼开朗,动作敏捷伶俐。表演以做功、说白为主,说白主要是京白,韵白较少。
分类
刀马旦
大都扮演擅长武艺的青壮年妇女,武打不如武旦激烈,不用“打出手”(即抛、掷、踢、接、武器的特技表演),较重唱、做和舞蹈。
旦角是指戏曲中的女性形象,可分为正旦、花旦、刀马旦、武旦、老旦、花衫等类别。
知识拓展
四大名旦
前排为程砚秋,后排左边为荀慧生,中间为梅兰芳,右边为尚小云
京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生,他们是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人,是京剧走向鼎盛的重要标志。



京剧的表现形式
唱 念 做 打
——演唱,以二黄腔、西皮腔为主要唱腔
——念白,只说不唱
——表演,舞蹈化的形态动作
“无声不歌,无动不舞”
——武打,
武打技艺
——演唱,以二黄腔、西皮腔为主要唱腔
——念白,只说不唱
——表演,舞蹈化的形态动作
“无声不歌,无动不舞”
——武打,
武打技艺
感谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览