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考
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备
考
典
主题一 生物体的结构层次
主题一 生物体的结构层次（二） ※知识网络（二）
※课程内容及5个主要考点梳理
（一）细胞是生命活动的基本单位
1.显微镜主要构件（目镜与物镜；粗、细准焦螺旋）的名称和功能（考点1）
(1) [①]——放大物像（目镜越短，放大倍数越大，不带螺纹）(2) [⑤]——放大物像（物镜越长，放大倍数越大，带有螺纹）(3) [④]——调换物镜，使物镜对准通光孔
(4) [②] ——升降镜筒，查找物像
(5) [③] ——使物像更清晰
目镜
物镜
转换器
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
※课程内容及5个主要考点梳理
【备注】
①显微镜成像特点是 （左右颠倒，上下置换），若物像在视野 (标本实际位置在右下方)，要将其移动到视野中央，只需将装片标本往 (像往哪偏玻片往哪移)移动即可。
②放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;放大倍数越大，看到的细胞个体越大，但细胞数量越少;放大倍数越小，看到的细胞个体越小，但细胞数量越多。
倒像
左上方
左上方
※课程内容及5个主要考点梳理
2.*显微镜的使用
（1）取镜和安放：目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。
（2）对光：分别转动转换器和遮光器，使 物镜和较大光圈对准通光孔；转动反光镜，
调节光源，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
（3）观察：玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住并正对通光孔中心，转动 ，使镜筒缓慢下降（眼睛应从侧面看着 ），直到物镜接近标本，然后转动 ，在镜筒上升的过程中找物像，看清物像后可略微转动 ，使物像更清晰。
低倍
粗准焦螺旋
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
※课程内容及5个主要考点梳理
① 观察时 ，便于观察物像和同步绘图；高倍镜下视野较 ，应注意增亮视野。
② 视野中污点的位置确定：转动目镜，污点动——污点在 上；移动装片污点动——污点在 上；转动目镜、移动装片污点都不动——污点在 上；如需擦拭目镜和物镜，要用 。
【注意事项】
两眼都要睁开
暗
目镜
装片
物镜
擦镜纸
※课程内容及5个主要考点梳理
3. 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察（考点 2）
※课程内容及5个主要考点梳理
（2）针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等
方面初步分析原因。
①步骤②中，植物细胞滴加 ，动物细胞滴加
，以 。
②步骤③中，获取的材料一定要 ；若步骤④中浸没组织 ，细胞易重叠。
③步骤⑤中，盖盖玻片应先接触 液面，再 盖下，避免 （球形、中间亮、周围暗）产生。
④步骤⑥滴加 应滴在盖玻片的 ，染色的目的是 。
清水
生理盐水
保持细胞正常形态
薄而透明
未展平
一侧
缓缓
气泡
稀碘液
一侧
使观察的细胞结构更清晰
例1 下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片不需要用到的是（ ）。
A.生理盐水 B.吸水纸 C.稀碘液 D.酒精
4.细胞是生命活动结构和功能的基本单位（考点3）
除 以外，生物都是由 构成的。 是生物体 和 的基本单位。
(1)说明单细胞生物可以独立完成生命活动
①单细胞生物：身体只有一个细胞，如细菌、
酵母菌、衣藻、草履虫、变形虫等。
※课程内容及5个主要考点梳理
D
病毒
细胞
结构
功能
细胞
②探究单细胞生物的运动或趋性。
如图中分别在甲、乙两块载玻片
两端各滴一滴草履虫培养液，并使两
滴培养液连通。当在两块载玻片右侧
培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，通过显微镜可以观察到草履虫趋向肉汁而避开食盐，说明它能趋利避害，对外界刺激能作出适应性反应，可以独立完成生命活动。
※课程内容及5个主要考点梳理
※课程内容及5个主要考点梳理
(2)动物、植物细胞的基本结构和功能
(1)动物、植物细胞的基本结构和功能如下:
结构 功 能
[①]细胞壁 支持和保护作用
保护，控制物质进出细胞
[⑥]细胞质 线粒体——能量转换器，呼吸作用的
主要场所叶绿体③——能量转换器，
光合作用的场所
遗传信息库，细胞生命活动的控制中心
其内液体称为 ，含有糖类、酸、
碱、色素等
[②]细胞膜
[④]细胞核
[⑤]液泡
细胞液
※课程内容及5个主要考点梳理
例2 葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘甜的汁液来自细胞结构中的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
（3）动物、植物细胞的主要异同点
①动、植物细胞共有结构是 （光学显微镜下不易看清）、 ；细胞质中都有线粒体。
②动物细胞与植物叶肉细胞相比少了 （洋葱表皮、根尖细胞无叶绿体）。
例3 与人体口腔上皮细胞相比，玉米根尖细胞多了（ ）
A.细胞壁和液泡 B.细胞壁、液泡和线粒体
C.液泡和叶绿体 D.细胞壁、液泡和叶绿体
D
A
细胞膜
细胞质和细胞核
叶绿体、液泡和细胞壁
※课程内容及5个主要考点梳理
（3）细胞核在生物遗传中有重要作用
细胞内着色较深的结构是 ，它近似球形，是细胞生命活动的控制中心。 是遗传信息库。克隆羊的实例说明 控制着生物的 和 。
细胞核有如此重要的功能， 是因为细胞核中有遗传物质 ——DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。
例4 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核注入已去除细胞核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，结果白鼠产下了一只克隆鼠。那么，这只克隆鼠的体色是（　 ）。
A.棕色　 B.黑色　　 C.白色　 D.黑白相间　
B
细胞核
遗传
发育
细胞核
细胞核
※课程内容及5个主要考点梳理
（二）生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动
1.细胞能通过分裂和分化形成不同的组织（考点4）
（1）细胞分裂使
*①细胞分裂过程： 一分为二，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜、细胞壁，一个细胞分成两个细胞。若是动物细胞，则细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。细胞分裂先后顺序： （植物细胞）。
细胞数量增多
细胞核
细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
※课程内容及5个主要考点梳理
②细胞分裂的结果使 ，但细胞功能 。细胞分裂过程中 变化最明显， ，新细胞与原细胞的染色体的形态和数目 。
（2）细胞分化形成组织①组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起而形成。它是在细胞分裂基础上，经过细胞分化形成的。
②细胞分化过程：细胞分裂产生的后代，在 上发生差异性的变化。
【备注】 生物由小变大是与 （细胞数目增多）、 （细胞体积增大）和 分不开的；细胞分化的结果形成不同的 。
① ② ③
细胞数量增多
不变
染色体
先复制后减半
相同
形态、结构和生理功能
[①]细胞分裂
[②]细胞生长
[③]细胞分化
组织
※课程内容及5个主要考点梳理
例5 下列四幅图表示细胞的四种生命历程，其中表示细胞分化的是( )。
A B C D
D
※课程内容及5个主要考点梳理
（3）人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
※课程内容及5个主要考点梳理
（4）植物的分生、保护、营养、输导组织
※课程内容及5个主要考点梳理
例6 下列动、植物体的组织与功能不相匹配的是(　　)。
A.肌肉组织——收缩和舒张 B.神经组织——产生神经冲动
C.输导组织——保护和分泌 D.营养组织——储藏营养物质
2.多细胞生物体的结构层次：
(1)人体的结构层次
①我们生命起始于一个细胞—— 。
②人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
例如：受精卵、血液、皮肤从生物体的结构层次看分别属于 。
C
受精卵
细胞、组织、器官
※课程内容及5个主要考点梳理
(2)绿色开花植物体的结构层次
①绿色开花植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体 ，植物没有系统。
例如：洋葱表皮、根从生物体的结构层次看分别属于 和 。
②植物体器官： 器官（根、茎、叶）， 器官（花、果实、种子）
组织
器官
营养
生殖
※课程内容及5个主要考点梳理
例7 下列有关生物体结构层次知识的描述中，错误的是（ ）。
A.除病毒以外，生物都是由细胞构成的
B.组织由细胞分化形成，器官由不同的组织构成
C.绿色开花植物的花、果实、种子都属于营养器官
D.植物的输导组织是由分生组织通过细胞分裂和分化形成的
*3.生物体在结构和功能上是一个统一的整体
生物体的结构层次从细胞、组织、器官、系统水平看，与功能是相统一的。
C
例1 下列选项中，选用的实验材料不能达到相应观察目的的是( )。
A.选用金鱼尾鳍观察毛细血管
B.选用蚂蚁观察动物社会行为
C.选用变形虫观察动物的组织
D.选用桃花观察花的内部结构
【解析】变形虫属于单细胞生物，无法观察到动物的组织，故选C。
※难点突破
C
※课程内容及5个主要考点梳理
例2 西瓜中的种子、可食用的瓜瓤在结构层次上分别属于( ) A.组织和组织 B.组织和器官
C.器官和器官 D.器官和组织
【解析】西瓜中的种子、可食用的瓜瓤分别属于生殖器官、营养组织，故答案选D。
【易错警示】：填空时生物体的结构层次只需填细胞、组织、器官、系统、个体其中一个。 例如， 口腔上皮从生物体的结构层次看属于 ，填 是错的。
※难点突破
D
※课程内容及5个主要考点梳理
组织
保护组织
1.下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，不正确的是( )。
A.物像很模糊 — 调节粗、细准焦螺旋
B.物像太小— 换上较高倍物镜和目镜
C.物像偏右下方 — 向右下方移动玻片
D.镜头受到污染—用洁净的纱布擦拭
2.小甜用普通光学显微镜观察人血的永久涂片，视野中观察到了清晰的红细胞，但没有发现白细胞，下列是她再采用的操作，其中最有可能找到白细胞的是(　　)。
A.换用高倍物镜 B.换用凹面反光镜
C.移动永久涂片 D.调节细准焦螺旋
一、选择题
D
C
※达标训练2
3.在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中,不需要用到的器具是（ ）。
A.镊子 B.牙签 C.稀碘液 D.吸水纸
4.右图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关的说法正确的是（ ）。
A.步骤a目的是为了防止出现气泡
B.步骤c可使细胞分散，便于观察
C.步骤d中滴加的液体是生理盐水
D.图中操作先后顺序：b→d→c→a
※达标训练2
B
C
5. 右图是植物细胞结构模式图。下列相关叙述错误的是( )。
A. ①在光学显微镜下不易看清楚
B. ④是细胞生命活动的控制中心
C. 与动物细胞相比，植物细胞多了①③⑤
D. ⑦是动、植物细胞都具有的能量转换器
6.新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，与之有关的结构主要是（ ）。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
※达标训练2
A
B
7.苹果果汁营养丰富。果汁主要来自细胞结构中的（ ）。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核
8.下列与细胞核功能不相符的说法是（　 ）。
A.细胞核是遗传信息库 B.细胞核控制生物的发育和遗传
C.细胞核能合成有机物 D.细胞核是细胞活动的控制中心
9.洋葱根尖的一个细胞经过3次连续分裂，结果是（ ）。
A.形成8个细胞，遗传物质不变
B.形成8个细胞，遗传物质减少一半
C.形成6个细胞，遗传物质不变
D.形成6个细胞，遗传物质减少一半
※达标训练2
C
C
A
10.如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的
是（ ）。
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分化
C.过程①使染色体形态改变
D.过程②使细胞的数量增加
11.枝条不断长长是由于其顶端的芽里具有能产生新细胞
的（ ）。
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
※达标训练2
B
A
12.下列组织与其所属类型对应关系错误的是( )。
A.花生果皮—保护组织 B.西瓜瓤—营养组织
C.皮肤上皮—上皮组织 D.平滑肌—结缔组织
13.下列结构层次中，狗具有而狗尾草不具有的
是( )。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
※达标训练2
D
D
※达标训练2
14.榕树是福州的市树，榕树的结构层次是( )。
A.细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体
D. 植物体→系统→器官→组织→细胞
15. 如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中属于
a结构层次的是(　 )。
A.血液 B.皮肤 C.神经元 D.口腔上皮
A
B
※达标训练2
二、非选择题
1. 下图图示植物体两种细胞的形成过程，图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动。据图判断， 正确的画“ √ ”，
错误的画“×”。
( )(1)①过程表示细胞生长，②过程表示细胞分化。
( )(2)②过程产生的新细胞在形态、结构上发生差异性的变化。
( )(3)③过程的结果是形成了具有不同生理功能的植物组织。
( )(4)③过程形成的不同细胞中细胞核的遗传物质是相同的。
√
X
X
√
(1)图甲中用于调节焦距的结构是 (填字母)。
(2) 使用 [ ] 下降镜筒时， 眼睛应注视 [ ] ，避免其与玻片标本接触。为了使看到的物像更清晰，应调节 [ ] 。
(3)与动物细胞相比，植物细胞多了[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(4)小甜制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，在视野中观察到如图丙所示的图像，写出可能造成此现象的一种原因： 。
bc
b
物镜
③ 叶绿体
⑤ 液泡
粗准焦螺旋
d
c 细准焦螺旋
① 细胞壁
2. 细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图甲为显微镜构造图，图乙为植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。
表皮未展平
(1)图[ A]为植物细胞结构图,其中细胞生命活动的控制中心是
[ ] 。
(2)图中⑥的主要功能是保护和 。
(3)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的[ ] 。
(4)C和D分别属于生物体结构层次中的 、 。
(5)与绿色开花植物相比，人体的结构层次多了[ ] 。
④ 细胞核
⑦ 线粒体
控制物质进出
3.生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。如图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答问题。
组织
器官
E 系统
(1)图甲中的正确操作顺序是 。
(2)图甲步骤③中，在载玻片中央滴加的液体是 ，该液体的作用是
；步骤①完成后染色时， 滴加的液体是 ，染色的目的是 ，步骤①中， 用 夹起盖玻片， 使它的一边先接触载玻片上的液滴， 然后缓缓地放下，是为了避免盖玻片下出现 。
(3)图乙中，小甜绘图时出现了失误，多画了 ，少画了 。
(4)图乙小甜所观察的洋葱表皮细胞中， 含有遗传物质的细胞结构是
[ ] 。
(5)从生物体的结构层次看，洋葱表皮属于 ，它是细胞 的结果。
③④②①
清水
叶绿体
细胞壁
保持细胞的正常形态
稀碘液
镊子
气泡
4. 下图一是小甜制作的洋葱表皮细胞临时装片操作步骤示意图，图二用显微镜观察该临 时装片后绘制的细胞结构简图，据图回答问题。
⑥ 细胞核
组织
分化
使观察的细胞结构更清晰
(1)a过程表示细胞分裂 ；该过程中 的变化最明显，遗传物质 填“发生”或“未发生”)改变。该过程的结果是
，若受精卵连续经过三次a过程，则会产生 个细胞。
(2)b过程表示 ， 该过程的结果是 。
(3)与根尖细胞相比，人的神经细胞不具有 。
染色体
细胞数目增加
未发生
5.下图为人的受精卵发生的一系列变化，回答问题。
8
细胞分化
形成不同组织
细胞壁和液泡
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
B
C
（一）命题点1：制作并观察动植物细胞临时裝片
1.（18-11）右图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是( ) A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大2.(19-23)下列为光学显微镜观察到的实验现象，正确的是( )
选项 实验 现象
A 观察人血永久切片 白细胞数量最多
B 观察根尖永久切片 成熟区细胞最小
C 观察人体口腔上皮细胞临时装片 细胞核近似球形
D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 细胞质被碘液染色最深
3.(20-4)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到的材料用具是( )
A.盖玻片 B.载玻片 C.清水 D.生理盐水
4.(22-3)细胞的形态多样，下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是( )
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
D
D
5.(23-17)下列实验材料用具与使用目的相匹配的
是（ ）。
A.生理盐水——维持人体细胞形态
B.澄清石灰水——检测氧气
C.放大镜——观察洋葱的细胞结构
D.粗准焦螺旋——放大物像
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A
（二）命题点2：动、植物细胞的结构及功能
6.(21-1，与17-1和20-1类似）生物体结构和功能的基本
单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
7.（18-1）西瓜中甜味物质主要储存在细胞的( )
A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
8.（19-1）水稻的遗传物质主要存在于( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核
9.（22-1与20-2类似）华南虎细胞生命活动的控制中心是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
A
A
D
D
10.（19-2）下列细胞中具有叶绿体的是( )
A.人体口腔上皮细胞 B.家鸽肌肉细胞
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.菠菜叶肉细胞
11.（21-5）与松鼠细胞相比，下列属于松树细胞特有的结构
是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
12.（18-27节选）与叶肉细胞相比，人体肌细胞没有 、叶绿体、液泡等结构。
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
D
A
细胞壁
（三）命题点3：多细胞生物体的结构层次
13.（18-2）从生物体的结构层次来看,树叶属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
14.（20-16）胃在生物体结构层次上属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
15.(23-11)采摘的茶叶在生物体的结构层次上
属于（ ）。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
C
C
C
（四）命题点4：细胞分裂、分化形成组织
16.(23-10)茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中
有（ ）。
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
17.(23-14)玩“你画我猜”游戏时，某同学画出右图，
这表示的是（ ）。
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞死亡
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
A
C
（四）命题点4：细胞分裂、分化形成组织
18.（18-28节选）植物体具有运输水分、无机盐和
有机物功能的是 组织。
19.（18-27节选）人体发育过程中，细胞数量增加是
细胞 的结果。
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
输导
分裂
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
20.（17-28，5分）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 。(3)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 。
②从A→C需要调节显微镜的 (填结构名称）。③在视野C中，细胞内着色较深的结构是 。
气泡
—侧
细胞核
细准焦螺旋
BDA
(1)胡克观察的实验材料来自于 （选填“植物”或
“动物”）。
(2)布朗观察到的球状构造是 。
2017-2023年福建省中考生物试题链接1-2
植物
细胞核
21.（23-27）科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深人。回答问题。
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控制物质进出
③
电子显微镜
(3)罗伯特森观察到的结构具有的功能是 。 (4) 能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[ ]。
(5)观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是 。

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