9.1压强课件 (共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下学期

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9.1压强课件 (共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下学期

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(共27张PPT)
第一节 压强
钉床气功表演时,气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块,石块被打碎,气功师却安然无恙,这是为什么?
钉床气功表演中的科学道理是什么?
做一做
如图做一做,试一试
两个手指的感受有什么不同?
观察两个手指的凹陷有什么不同?
两个手指的受力有什么不同?
认识压力!
压力:是垂直作用于受压表面的力
F
F
F
F = G
F ≠ G
F 与 G无关
G
G
G
可见:压力不是重力,只有放在水平面上
的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力
2、压力可能与重力有关,也可能与重力无关。
压力的作用点----在受压物表面
压力的方向-----与受压物表面垂直
3.固体可以大小不变和方向不变地传递压力
G=20N
F=10N
G=20N
F=10N
G=20N
G=20N
F=30N
F=50N
G=20N
几种情况下的压力大小
20N
30N
10N
10N
50N
想一想
两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的效果相同吗?
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?
猜想
压力的作用效果可能与:
压力大小
受力面积
实验
探究影响压力作用效果的因素
实验方法
控制变量法
实验装置
小桌、海绵、砝码
有关。
实验过程
实验表明:压力的作用效果与 有关。受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
实验表明:压力的作用效果与     有关。压力一定时,      ,压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
想一想
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?
一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
压力的作用效果
相同受力面积,比较压力大小
相同压力,比较受力面积大小
受力面积
压强
压力
二、压强
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。
P =
2.压强的单位:
国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N
将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1 Pa
N
m2
=1 Pa
1
1
F
S
4.注意各量单位:
p=
——N
P------帕斯卡(Pa)
F------牛顿(N)
S------平方米(m2)
公式中各物理量的单位是唯一的,
代入公式前要换算为这套单位。
1cm2= 10-4m2
1dm2= 10-2m2
1mm2= 10-6m2
想想议议
拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,我们用了什么办法减小它对地面的压强?
类似的事例你还知道哪些?
增大压强
F一定时,减 小 S
F一定时,增大S
S一定时,增大 F
减小S 、同时增大F
S一定时,减小F
增大S、同时减小F
  
通过 你能总结出增大和减小压强的方法吗?
减小压强
p=
三、减小或增大压强
1.减小压强可以减小压力或增大受力面积。
解析
大力水手的疑问
使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?
类似的事例你还知道哪些?
2.增大压强可以增大压力或者减小受力面积
压强的应用:
坦克的两条履带
在压力一定时,增大受力面积S,减小压强,行使过程中不陷入泥中
压强的应用:
铁轨铺在
枕木上
在压力一定时,铁轨铺在枕木上,增大了受力面积S,减小了压强,列车行使过程中不压坏路基。
使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?
类似的事例你还知道哪些?
2.增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
压强的应用:
菜刀的刃
很锋利
在压力F相同,减小受力面积 S,可增大压强,切菜容易。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
压强的定义
压强的公式
压强的单位
增大压强的方法
减小压强的方法
总结归纳
小试牛刀
如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC,它们对桌面的压强
分别为pA、pB、pC。则
三个压力的大小关系是       ,压强自小到大的顺序是       。
FA=FB=FC
pB< pA< pC
小丽买了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了没多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,根据我们学过的物理知识,请你帮助她找到解决问题的办法,并说明这样做的道理。
能力拓展

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